一幅名扬中外的画3课件

1、第第二课二课时时1212、一幅名扬中外的画、一幅名扬中外的画人教人教版版三年级下册三年级下册课时目标课时目标1.1.在朗读课文的根底上，欣赏画作。在朗读课文的根底上，欣赏画作。2.2.通过阅读课文，了解通过阅读课文，了解? ?清明上河图清明上河图? ?的内容和艺术价值。难点的内容和艺术价值。难点复习导入复习导入北宋时期的大画家张择端北宋时期的大画家张择端 这幅图到底有什么特别之处？这幅图到底有什么特别之处？ 想用什么方法来读懂课文呢？想用什么方法来读懂课文呢？精读课文精读课文 对照图画，看看课文描写了画对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？面上的那些内容？精读课文精读课文读第读第2 2自然

2、段：自然段：注意看图上画了哪些人？注意看图上画了哪些人？体会体会“三百六十行，哪一行的人都三百六十行，哪一行的人都画在上面了。画在上面了。精读课文精读课文读第读第3 3自然段：自然段：理解理解“形态各异。形态各异。朗读朗读“画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。体会画的内容以及张择端的画技。楚。体会画的内容以及张择端的画技。精读课文精读课文读第读第4 4自然段：自然段：看画面说说看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地朗看画面说说

3、看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择张择端画的画，是多么传神啊！端画的画，是多么传神啊！精读课文精读课文读第读第5 5自然段自然段：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？课文，现在你想说什么？精读课文精读课文 本单元的其它几篇课文也向我们展示了中华民族的优秀传本单元的其它几篇课文也向我们展示了中华民族的优秀传统文化，认识了古人对于传统节日的看法和感受，领略了纸张统文化，认识了古人对于传统节

4、日的看法和感受，领略了纸张的开展过程以及对现在的奉献，还欣赏了劳动人民智慧和才干的开展过程以及对现在的奉献，还欣赏了劳动人民智慧和才干的结晶的结晶赵州桥。赵州桥。 读了这些故事，你有什么想说的吗？读了这些故事，你有什么想说的吗？总结延伸总结延伸板书设计板书设计一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画?清明上河图清明上河图?人物人物 街市街市 情景情景课时作业课时作业一、按课文内容填空。一、按课文内容填空。 1 1、( ( 北宋北宋 ) )时候，有位画家叫时候，有位画家叫( ( 张择端张择端 ) )。他画了一幅名。他画了一幅名扬中外的画扬中外的画 ? ? 清明上河图清明上河图 ? ?。这幅画长。这幅画长

5、528528厘米，高厘米，高24.824.8厘厘米，画的是米，画的是( ( 北宋都城汴梁北宋都城汴梁 ) )热闹的场面。热闹的场面。 2 2、? ?清明上河图清明上河图? ?使我们看到了使我们看到了( ( 八九百年以前的古都风八九百年以前的古都风貌貌 ) )，看到了，看到了( ( 当时普通百姓的生活情境当时普通百姓的生活情境 ) )。课时作业课时作业二、读一读，再学着写句子。二、读一读，再学着写句子。 1 1、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来赶小毛驴赶小毛驴 欣赏欣赏 我们要养成一种良好的品质我们要养成一种良好的品质, ,善于去观察发现欣善于去观察发现欣赏生活与他人美好善良的一面。赏生活与他人美好善良的一面。 2 2、他画了一幅名扬中外的画、他画了一幅名扬中外的画 ? ?清明上河图清明上