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2、inzh) 包装袋第13页/共28页第十四页，共28页。究竟他们究竟他们(t men)是是怎么设计的怎么设计的呢？呢？建筑师、设计师、编织(binzh)师第14页/共28页第十五页，共28页。方方法法(fngf)第15页/共28页第十六页，共28页。方法方法(fngf)有规律地排列，可以有规律地排列，可以是平行排列、交叉排是平行排列、交叉排列，也可以是间隔列，也可以是间隔(jin g)排列、半覆排列、半覆盖排列盖排列还要注意还要注意排列中的变化，可以排列中的变化，可以是大小变化，也可以是大小变化，也可以是色彩变化是色彩变化第16页/共28页第十七页，共28页。交叉交叉(jioch)排排列列平行

3、平行(pngxng)排列排列第17页/共28页第十八页，共28页。第18页/共28页第十九页，共28页。第19页/共28页第二十页，共28页。间隔间隔(jin g)排排列列第20页/共28页第二十一页，共28页。第21页/共28页第二十二页，共28页。半覆盖半覆盖(fgi)排列排列第22页/共28页第二十三页，共28页。第23页/共28页第二十四页，共28页。大小有规律(gul)的变化第24页/共28页第二十五页，共28页。第25页/共28页第二十六页，共28页。画一画画一画完成小幅图案一幅完成小幅图案一幅要求要求(yoqi)：根据自己所带来的材根据自己所带来的材料，用绘画、剪纸、料，用绘画、剪纸、拼帖或其它的方法表拼帖或其它的方法表现重重复复有规律的现重重复复有规律的图案。图案。 第26页/共28页第二十七页，共28页。课堂课堂(ktng)小小结结2、我们通过这次、我们通过这次(zh c)课的学习，课的学习，以后的生活中要学会发现我们身边各以后的生活中要学会发现我们身边各种各样的

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