苏教版三年级数学上册《2-1 认识千克》课堂教学课件PPT小学公开课

1、千克的认识千克的认识第第 1 课课时时苏教版 数学 三年级 上册1.1.结合具体生活情境感受并认识质量单位千克，通过结合具体生活情境感受并认识质量单位千克，通过观观 察、操作等活动，初步建立千克的质量观念察、操作等活动，初步建立千克的质量观念。2.2.结合实际问题掌握用秤称物体质量的方法。初步形结合实际问题掌握用秤称物体质量的方法。初步形成成 估算能力，发展估算意识估算能力，发展估算意识。3.3.在实践活动中体会数学与生活的密切联系，增强学在实践活动中体会数学与生活的密切联系，增强学好好 数学的自信心数学的自信心。认识生活中的认识生活中的秤秤天平磅秤电子秤盘秤台秤弹簧秤绿色圃小学教育网http

2、:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L这两袋食品，哪袋重一些？你打算怎么办呢？小组内说一说。我用秤称一称。我用手掂一掂。称一般物体会用秤称，这是常见的台秤称一般物体会用秤称，这是常见的台秤。观察台秤，你有什么发现？台秤秤面上有刻度， 标有0、1、2、3、4 四个刻度和字“kg”。千克可以用字母“”表示，千克又叫公斤。一般秤物体有多重，常 用千克作单位。认识千认识千克克1 1用台秤秤这一袋秤红红枣枣重有1千 多 克 重 。？指针指向1，表 示1千克教学活动：称重教学活动：称重量量3千克千克5千克千克2千克千克你能在秤面上找到2千克、 3千克和5千克吗？小组合作，称出小组合作，称出1

3、千克大米，装在袋子里，用手拎一拎千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书大约重1千克？先 称一称，再用手掂一掂。秤一秤你的书包，看看大约重多少千克秤一秤你的书包，看看大约重多少千克。书包大约重2千克。想办法，使你的书包也大约重2千克！试一试一试试1.说出袋里的食品各有多重说出袋里的食品各有多重。净含量的意 思是1千克5千克净含量是去除包装以后的质量，盐水鸭的净含量是1 千克，大米的净含量是5千克。2.你知道它们的装载质量各是多少吗你知道它们的装载质量各是多少吗？1000千克2000千克字母“kg”表示“千克”。3.看图填一填看图填一填。8 87 74 4用电子秤称物体轻重时，直接看显示的数

4、量，盘秤称 物体轻重时，指针接近几大约就是几千克。4.选几种水果或蔬菜，先估计选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，千克各有多少个，再再 称一称、数一数，把结果填在表里称一称、数一数，把结果填在表里。5. 1千克铁块和千克铁块和1千克棉花相比较，哪个重些千克棉花相比较，哪个重些？你是怎么比较的？和小组内说一说。虽然铁块感觉上比棉花重，但是这道题中已 经明确这两个物体都重1千克，1千克1千 克，所以1千克铁块和1千克棉花一样重。答：一样重。超市上午运来超市上午运来3筐鸡蛋和筐鸡蛋和5筐水果共重筐水果共重190千克，下午运来千克，下午运来6筐筐 鸡蛋和鸡蛋和8筐水果共重筐水果共重340千克。你知道一筐水果和一筐鸡千克。你知道一筐水果和一筐鸡蛋蛋各各 重多少千克吗重多少千克吗？1902=380（千克）380-340=40（千克）水果：402=20（千克）205=100（千克）190-100=90（千克）鸡蛋：903=30（千克）试一试一试试1称一般物品有多