广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一生物12月月考试题创新

1、2015年秋季学期钦州港经济技术开发区中学12月份考试试题高一生物学校：_姓名：_班级：_考号：_一、 多选题 1. （8分）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题: 光照强度 叶色 平均叶面积 （cm 2 ） 气孔密度 （个mm -2 ） 净光合速率 （mol CO 2 m -2 s -1 ） 强 浅绿 13.6（100%） 826（100%） 4.33(100%) 中 绿 20.3（149%） 768（93%） 4.17(96%) 弱 深绿 28.4（209%） 752（91%） 3.87(89%) 注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照 （1）CO 2 以  

2、;  方式进入叶绿体后，与C 5 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。 （2）在弱光下，柑橘通过   和    来吸收更多的光能，以适应弱光环境。 （3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数   ，单位时间内平均每片叶CO 2 吸收量    。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是    。 二、 选择题1. 关于酶和ATP的叙述正确的是 A酶和ATP在细胞代谢中的作用相同 B所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与

3、 C酶和ATP 在细胞内合成的场所相同 D细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与 2.以下几个关系图表中，错误的是（）。 3. 下列图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是 4. 催化脂肪酶水解的酶是（） A.肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶 5. 如下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是 6. 下列符合下图所示含义的是 A.随pH从 5升 高到7，酶的活性逐渐降低 B.随pH从 5升 高到7，酶的最适温度不变 C.温度从0A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D.该酶的最适pH为7 7.

4、 有一种酶催化反应P+Q=R，图中的实线表示在没有酶时此反应的进程，在t 1 时，将催化此反应的酶加于反应混合物中。图中的哪一条线能表示此反应是如何进行的（P、Q、R分别代表P、Q、R的浓度）（） 8. 下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是 A酶和ATP主要分布在细胞内 B人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP C酶催化的化学反应都需要消耗ATP DATP的合成与分解离不开酶 9. 酶的高效性实验中，下图的四种情况中属于对照组的是 A.   B.   C.   D. 10. 有一种酶催化某反应P+QR，下图中的实线表示没有酶时此反应的过程，在t 1 时，将催化反应的

5、酶加入到反应混合物中，图中表示此反应的真实进程的曲线是（） A.和 B. C. D. 11. 如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应 (  ) A葡萄糖合成糖原 B氨基酸合成蛋白质 C蛋白质分解成多肽 D葡萄糖分解成二氧化碳和水 12. 将一株经过饥饿处理（放在暗处24小时）的植物，先放在有光但无CO 2 的环境中，一段时间后，再移到无光但有CO 2 的环境中，发现其生成有机物的量如图5-4-7所示。请完成下列问题。 图5-4-7 (1)写出AB段发生的能量变化的反应方程式：_。AB段的原因是由于_。 (2)写出BD段发生的反应方程式：_。BD段无光照，则光合

6、作用的_不能进行，但由于在AB段植株中积累了一定量的_，为有机物的产生提供了一定的物质条件，故BC段可以合成一定的有机物。 (3)在BC段中，每生成一个葡萄糖分子，就要消耗_分子CO 2 。 (4)在BC段，如果适当降低环境的温度后，将发生的现象用曲线表示在图上。 13. 在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是（） A.因变量 B.自变量 C.无关变量 D.控制变量 14. 酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是 A.有些酶是核酸 B.酶的数量因参与化学反应而减少 C.酶的活性与pH有关      D.酶的催化效率很高 15. 图5-3-6是一种可测

7、定种子呼吸作用的密闭系统装置图。U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20% KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并置到20 恒温环境，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时。 图5-3-6 （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_。 （2）检压计(U形管)左管口与大气相通,实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响,必须进行校正,具体方法是什么？ （3）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO 2 释放量与O 2 消耗量的比值,

8、请写出主要的方法步骤： _； _； _； _。 (4)干重相同的油菜和小麦种子相比,萌发时有氧呼吸CO 2 释放量与O 2 消耗量的比值,油菜_(填“大”“等”或“小”)于小麦种子。 三、 综合题 16. 完成下面的概念图。 A_B_C_ D_E_F_ 17.甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解，乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题： (1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的_上，进行光合作用的酶分布在叶绿体的_。提取叶绿体中的色素使用的试剂_，用_法分离色素一般使用的试剂是_。 (2)当光能减弱时，产生的速率一般也会减少，请分析其原因：

9、_ _。 (3)写出甲图中物质是：_，_，_，_。 (4)乙图所示，光照相同时间，植物体积累有机物的量最多的温度为_；当温度为5 时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的_倍。 18. 下面两个图是某研究小组探究H 2 O 2 分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。 (1)图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为_、_。 (2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_。 (3)图2曲线AB段产生的最可能原因是_。 (4)若图2实验过程中增加H 2 O 2 酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。 19.为检测光质(不同波长的光)对水生黑藻、光合作用强度的影响

10、，现提供下述材料：红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数支、黑藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO 3 溶液。请完成下面的实验设计并回答相关问题： 实验开始步骤：在温度为2O环境，按上图组装实验装置 （1）写出后面实验设计的主要步骤：_ _。 （2）请预测并简要分析上述实验结果：_ _。 （3）若只有一枝黑藻作为实验材料，简要写出实验设计步骤：_ _。 （4）若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法：_ _。 （5）若上述实验效果不明显，请设计一种增加光合强度的方法：_ _。 （6）黑藻可产生ATP的途径有_。 20. 下图甲、乙分别是改变光照和CO 2 浓度后，与光合作用有关的

11、五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请分析回答下列问题： 甲 乙 （1）写出光合作用的反应方程式：_。 （2）图甲中，曲线b表示什么？为什么在无光照时含量迅速下降？ （3）图乙中，曲线a表示什么？为什么在CO 2 浓度降低时迅速下降？ （4）由上可得出光照强度及CO 2 浓度与光合作用速度有何关系？ 四、 实验题21. 在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离 把根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例11）中  根尖酥软后，取出漂洗  用镊子把根尖弄碎  把根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻

12、片，用拇指轻压  染色 A. B. C. D. 22. 检验苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（） A.碘液 B.苏丹染液 C.双缩脲试剂 D.斐林试剂 23. 下图为探究CO 2 是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（） A.确保植株与外界空气进一步隔绝 B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C.防止NaOH溶液对植物根系的影响 D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 24. 在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，正确的是 装置 场所 温度 棉花

13、状态 数日后的现象 甲 日光 23 潮湿 全部发芽 乙 日光 23 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23 干燥 没有发芽 A.该实验研究的目的是种子萌发与光照，温度、水分相关 B.该实验材料的选择是豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量 C.该实验的实验变量为种子是否萌发 D.该实验的结论是种子萌发与温度无关 25. 在制作洋葱根尖装片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是 A.龙胆紫染液    B.醋酸洋红染液 C.稀盐酸溶液    D.30%蔗参考答案8一、多选题1、（1）自由扩散   H和ATP （2）

14、增加叶面积   提高叶绿素含量 （3）较少  较少 净光合速率  叶面积 二、选择题2、D 3、C 4.C5、B6、A7.B8、C 9、C10、D11、B12、C 13、（1）ADP+Pi+能量 ATP    缺乏CO 2 ，使光合作用的暗反应不能进行，因此不能合成有机物 （2）CO 2 +C 5 2C 3 （CH 2 O）   光反应   ATP和H  （3）6 （4） 14、B15、B16（1）增大CO 2 的吸收能力 （2）锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理及装

15、置与实验组完全相同，记录相同时间内的读数变化。 （3）锥形瓶中不加入KOH溶液，代之等量清水 用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作 测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量 再计算出CO 2 释放量 （4）小 三、综合题17、A蛋白质   B降低反应活化能  C酶 D高效性（专一性）   E专一性（高效性）   FATP 18、类囊体膜  类囊体膜上和叶绿体基质中  无水乙醇 纸层析  层析液 光能减弱，光反应产生的ATP和H减

16、少，进而影响C3被还原成有机物 H ATP 二氧化碳 有机物 25  3 19、（1）催化剂种类   H 2 O 2 浓度 （2）高效性 （3）过氧化氢酶数量（浓度）有限（2分） （4）如图（2分） 20、（1）将黑藻分成等量的三组。取适量NaHCO 3 溶液三等份分别放人三只编号试管中。再将三盏灯泡在距试管相等的位置照射相同的时间，用pH试纸检测溶液pH的变化。  （2）黑藻在不同种光照下光合强度不同，CO 2 的吸收量不同，试管内的pH不同。在白光下光合作用最强，测得的pH最大，其次是红光和绿光。  （3）用三种灯泡依次照射试管内黑藻，每次照射要有时间间隔，并要更换试管内溶液，且灯泡与试管的距离相等，照射时间相同，用PH试纸检测溶液pH的变化。  （4）直接观