2026届高考生物一轮精准突破复习第26讲基因突变和基因重组

课前三分钟：背诵2026高考一轮复习第26讲基因突变和基因重组考情分析课标要求1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化，甚至带来致命的后果。3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒的作用下，基因突变频率可能提高，而某些基因突变能导致细胞分裂失控，甚至发生癌变。4.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中，染色体所发生的自由组合和互换，会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异。考点高考考情预测基因突变和基因重组2025·广东卷2025·山东卷2025·北京卷2025·河北卷2025·安徽卷

本部分知识主要考察通过材料和例子判断变异的类型及发生时期，或者考查癌变过程，探究可遗传变异类型以及影响。预计未来会联合实验设计，探究可遗传变异的来源，也可能考察癌变等热点的分析。知识构建01基因突变02基因重组考点阅读教材第80-81页，完成下列问题：时间为5min1.生物变异的类型有哪些？如何判断？2.基因突变：(1)镰刀型细胞贫血症的直接原因是什么？根本原因是什么？(2)细胞癌变的原因是什么？癌细胞的特征是什么？(3)原癌基因和抑癌基因所表达的蛋白质的作用是什么？(4)概念？原因？5个特点？主要发生的时期？意义？(5)基因突变一定改变生物体的性状吗？基因突变一定会遗传给后代吗？(6)诱变育种的原理及优缺点？3.填写学案知识点的填空部分1.生物的变异类型［易错提醒］

生物的遗传物质改变,产生的变异能够遗传;但在某些情况下,遗传物质未发生改变,产生的变异也可能遗传,如表观遗传——遗传物质不变。2.基因突变（1）基因突变的实例——镰状细胞贫血血红蛋白

替换、增添或缺失基因碱基序列知识点1基因突变的实例知识点1基因突变的实例【拓展分析】（1）发生在基因内部(如基因2的编码区或非编码区)的碱基序列的改变属于基因突变，若碱基的改变发生在非基因片段(如基因间区)，则不属于基因突变。（2）基因突变的结果是产生新基因，基因的数量和位置不变。（3）RNA病毒的遗传物质为RNA，其上碱基序列的改变也称为基因突变。思考：基因突变属于可遗传变异，是否一定遗传给下一代？基因突变发生在配子中发生在体细胞中将遵循遗传规律传递给后代一般不能遗传有些植物(无性繁殖的生物)的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。基因突变的遗传性（如:皮肤癌不可遗传给后代）①癌变的原因生长和增殖活性过强细胞凋亡活性减弱实例2细胞的癌变（多基因累计突变）

②癌细胞的特征无限增殖糖蛋白降低正常的成纤维细胞癌变后的成纤维细胞知识点1基因突变的实例·教材隐含知识·

（1）从基因角度看,结肠癌发生的原因是___________________________________________________________________________。（2）癌细胞与正常细胞相比,具有哪些明显的特点:________________________________。

相关基因（包括抑癌基因Ⅰ、原癌基因、抑癌基因Ⅱ、抑癌基因Ⅲ）发生了突变

呈球形、增殖快、容易发生转移等（4）基因突变的原因、特点及意义①发生时期:主要发生于__________________或__________________。［易错提醒］

有无外界影响因素都可能发生基因突变,有外界因素的影响可提高突变率。有丝分裂前的间期减数分裂前的间期

改变核酸的碱基

知识点2基因突变普遍性任何时期低频性不定向性④结果:产生________。［易错提醒］

等位基因是基因突变的结果,基因突变不一定会产生等位基因。新基因Aa1a2a3a5a7a8a6a4分析诱变育种的原理及优缺点？辐射种植收获筛选油多黄豆——诱变育种难以控制突变方向，盲目性高，需处理大量材料。基因突变提高突变率，在较短的时间内创造人类需要的新品种。优点：原理：缺点：知识点基因突变应用基因突变的有利或有害是相对的。①有害突变：可能破坏生物体与现有环境的协调关系。②有利突变：比如抗病性突变、耐旱性突变、微生物抗药性突变等。③中性突变：有些基因突变不会导致新的性状出现。新基因生物变异生物的进化［易错提醒］

只有基因突变产生新基因，产生新性状。碱基对对氨基酸序列的影响影响范围替换只改变

个氨基酸的种类或

。替换的结果也可能使翻译

。增添不影响插入或缺失位置

的序列，影响缺失或插入位置

的序列①增添或缺失的位置越

，对肽链的影响越大；②增添或缺失的碱基数是

，则一般仅影响个别氨基酸缺失小提前终止或延后终止前后靠前大大1不改变（密码子的简并性）3的倍数1.基因突变对氨基酸序列的影响基因突变和生物性状的关系2.基因突变对性状的影响基因突变不改变性状的原因：①突变可能发生在没有表达的DNA片段上。——非编码序列②基因突变后的密码子和原密码子决定的是同一种氨基酸。——密码子的简并性③若为隐性突变，如AA→Aa，性状不改变。——突变的结果：产生新的基因④若突变基因是沉默基因，在该细胞中不表达。——基因的选择性表达思考：基因突变一定会导致生物性状的改变吗？为什么？（1）高等生物基因突变只发生在生殖细胞中。(

)×

×

×（4）癌细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加。(

)×（5）红叶杨染色体上的基因突变位点可用普遍光学显微镜观察识别。(

)×（6）有害突变不能成为生物进化的原材料。(

)×【对点练习】基因重组02阅读教材第84-85页，完成下列问题：时间为5min1.基因重组：概念？类型？本质？意义？(1)什么是基因重组？基因重组发生在什么时期？有哪些类型。(2)基因重组的结果是什么？有什么意义？(3)在我们日常生活中基因重组的运用有哪些？请举例(4)请列表比较基因突变与基因重组的异同。(6)杂交育种的原理及优缺点？2.填写学案知识点的填空部分1.概念有性生殖［易错提醒］

基因重组既不产生新基因,也不产生新性状,但能产生新的基因型和表型。真核控制不同性状知识点1基因重组的定义BbADad非同源染色体非等位基因同源染色体非等位基因非等位基因知识点1基因重组的类型等位基因减数分裂后回忆：非同源染色体上的片段交换属于什么变异？

目的基因经载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因发生重组（基因工程）转基因（DNA重组技术）3.结果:产生新基因型,导致⑥__________出现。4.意义（1）形成生物多样性的重要原因。（2）生物变异的来源之一,有利于⑦____________。重组性状生物的进化·教材隐含知识·

通过基因突变、基因重组及人工选择形成主要来源（2）方法：

（1）原理：基因重组①培育杂合子品种：选取符合要求的纯种双亲杂交(♀×♂)→F1(即为所需品种)。

③培育显性纯合子品种：植物：选择具有不同优良性状的亲本杂交获得F1→F1自交→获得F2→选择需要的类型，自交至不发生性状分离为止。6.应用-杂交育种：动物：选择具有不同优良性状的亲本杂交获得F1→F1雌雄个体交配→获得F2→选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代不发生性状分离的F2个体（3）优点：

操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。

（4）缺点：

获得新品种的周期长，只能利用已有的基因重组，不能创造新的基因比较项目基因突变基因重组定义时期类型结果可能性可能性

，突变频率

.普遍发生在

过程中，产生变异

，是生物多样性的重要原因意义应用碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合主要在细胞分裂间期主要是减数分裂Ⅰ前期、后期自发突变、诱发突变自由组合、交叉互换；人工重组等产生新的基因产生新的基因型生物变异的根本来源生物变异的来源之一诱变育种杂交育种基因突变vs基因重组小低有性生殖多

×（2）水稻的根尖细胞比花药中的细胞更易发生基因重组。(

)×（3）基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异。(

)×（4）杂合子雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，这种变异属于基因重组。(

)√（5）同源染色体中非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异。(

)×【对点练习】2.如果自然界未发生过基因突变（均为纯合子），非姐妹染色单体互换还会导致染色单体上的基因重组吗？不会，没有等位基因1.有丝分裂和受精作用过程中是否会发生基因重组？不会，基因重组发生在减数分裂过程中

是生物变异的根本来源基因重组：控制不同性状的基因的重新组合。ABABAABB易错辨析基因突变3.基因重组和基因突变的联系是什么？在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；4.杂合子(Aa)自交后代发生性状分离属不属于基因重组？为什么？①Aa是控制一对性状的基因，不涉及控制不同性状的基因的重新组合。

一对等位基因不存在基因重组。②杂合子(Aa)自交后代发生性状分离，根本原因是等位基因的分离，而不是基因重组。易错辨析物种的染色体数目越多→染色体自由组合产生的新基因型就越多→子代的变异类型也就越多至少存在

对等位基因，才能发生互换型的基因重组。至少存在

对同源染色体，才能发生自由组合型的基因重组。22姐妹染色单体含有等位基因的原因分析：（1）若为体细胞有丝分裂，则只能是

造成的。（2）若为减数分裂，则原因可能是

或

。（3）若已知该个体或细胞的基因型为AA，则姐妹染色单体上出现Aa，

只能是由

产生。基因突变基因突变基因重组（互换型）基因突变基因突变与基因重组的判断课堂练习（4）细胞分裂图判断AaaAAA有丝分裂aAAAaAAa基因突变减数分裂Ⅰ后期基因突变减数分裂Ⅰ后期基因重组减数分裂Ⅱ基因突变或基因重组基因突变与基因重组的判断课堂练习生物的变异基因突变基因重组原因

知识构建特点：意义：细胞癌变内因：DNA复制偶尔发生的错误外因：物理因素化学因素生物因素普遍性随机性不定向性低频性新基因产生的途径有关基因特点原癌基因和抑癌基因发生突变细胞形态发生改变细胞膜上糖蛋白减少细胞能无限增殖类型减数分裂后期的自由组合型

减数分裂前期互换型