南京市鼓楼区 2015-2016 学年第一学期期中试题 1

1、南京市鼓楼区 2015-2016 学年第一学期期中试题 八年级物理 2015.11.3一选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1能区分不同老师声音的主要依据是 A音色 B音调 C响度 D.频率2关于声现象，下列说法正确的是 A中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 B声音在真空中传播的速度是 340m/s C用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 D发声体的振动频率越高，响度就越大 3. 如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声 音不同。对此同学们提出四个问题，其中较

2、有价值且可探究的问题是 A手指摩擦为什么能使杯发出不同声音 B声音是由水振动产生的吗 C音调为什么会随水量变化而变化D音调和水量多少有什么关系 4下列四幅图对应的应用解释正确的是A声呐利用次声波探测鱼群 B汽车导航仪利用次声波导航 C验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作 D夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察 5下列关于物态变化的说法正确的是 A春天，河里冰雪消融，是凝固现象 B夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象 C冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象 D 秋天，早晨花草上出现的小露珠，是熔化现象 6如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是 7人从远处走近

3、一直立的穿衣镜，他在镜中像的大小将A不变 B逐渐变小C逐渐变大 D都有可能，取决于镜子大小及视角8. 广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红 色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到 A苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈红色 B苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 C苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色9房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都 会出现“水雾” 下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是 A甲、乙两房间，“水雾”都在内表面 B甲、乙两房间，“水雾”都在

4、外表面 C甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面 D甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面 10有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的 量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花 来体现以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是 A研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点 C研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两支相同的蜡烛 D液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 11.以下说法正确的是 A温度到达 100的水一定能沸腾B10的酒精

5、也能汽化C把5的冰放入 0水中，冰会熔化D物体放出热量，温度一定降低12.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：183、196和33.5，将三种气体在常温下混合 后逐渐降温至195，在降温的过程中，它们液化的先后次序是 A氨、氧、氮 B氮、氧、氨 C氨、氮，氧不液化 D氨、氧，氮不液化二填空题（共 9 题，21 题最后一空 2 分，其余每空 1 分，共 28 分） 13 请利用所学的声音有关知识解释： 诗句 “这首歌音太高我唱不上去” 中的 “高” 是指声音的 _ ； 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有_;两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音_ 。 14.如图所示，甲为

6、常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形 状，是为了减小声音的散失从而增大_；而在有些地方可以看 到乙图所示的标牌，它的意思是禁止鸣喇叭，从而达到在_ 减弱噪声的目的。 15昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每 10s 翅膀振动 3520 次，蜜蜂每 20s 翅膀振动 3800 次， 蚊子每 5s 翅膀振动 3200 次，那么它们翅膀振动频率最大的是_ ，其值为_ Hz 振动频率最小值是_ Hz，_（选填“能”或“不能”）被人耳听见。 16普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用_ 的原理制成的；如图所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲：_ ，乙：_ ，丙：_ 。17.一次性打火机里

7、的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用_ 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡 起残片，会感觉残片较_选填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速_（填物态变化的名称）时要_（选填“吸收”或“放出”）大量的热 18. 初二（1）班同学在探究光的色散现象，让一束太阳光通过三棱镜，同学们在白色光屏可以看到多种色光，图中所示最上面的色光是_光；最下面的色光是_ 光，一位同学用绿纸将光屏包住，这时在光屏上只能看到 _ 光.  19一小鸟在湖面上水平飞过，若水深 10m，小鸟距水面 6m

8、，映在平静湖水的小鸟的“倒影” ， “倒 影”距小鸟_ m，该“倒影”是小鸟的_ （选填“影子”、 “实像”或“虚像”）， 小鸟离水面越近，该“倒影”离水面越_。 20探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的传播速度为 1500m/s，比在空 气中传播速度_（选填“大”或“小”）；在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波 发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为 0.4s，则潜艇沉没的实际深度约为_ m。21把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，“霜”形成 的原因是_；把冰块放入铝罐内一段时间，罐外壁只会形成一层小水珠。冰块放入铝罐不会形成霜的主要原因是_三解

9、答题（本题共 8 题，计 48 分）： 22（6 分）根据题目的要求作图： （1）作出图（a）中物体 AB 在平面镜中的像 AB；（2）请在图（b）中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置 S（保留作图痕迹）；（3）请在图（c）中作出物体 AB 通过小孔在屏上所成的像 AB（保留作图痕迹）23（2 分）以下几个和声音有关的实验现象：A、正在发声的音叉将乒乓球弹开；B、两个音叉发 出粗细不同的声，借助仪器观察到它们发出声音的波形图像不同；C、放在钟罩内的闹钟正在响 铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；D、改变试管中水量，吹气时听声音的变化。 能说明声音产生和传播条件的两个实验是_ ；能说

10、明音调和频率有关的实验是_（均选填字母）24.（4分）实验小组在比较材料的隔声性能实验中，他们从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板。 （1）若用这些材料直接进行实验，小强认为选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能。请指出这个明显的问题： _ 。 （2）他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度适当 _ （填“调大”、“调小”）；同时在比较不同材料时手机铃声响度应 _ 。&

11、#160;（3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据如下表：材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板人听不到声音的距离/m8475则几种材料隔声性能由好到差的顺序为 _ 。25.（6分）某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。（1）如图甲将红、绿、  色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是  如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是_，此时看见的   （选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；（4）如图

12、丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着_ 选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看_ （完整描述像的特点）。   26（7 分）.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他 对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振 动的频率，于是借来一个能

13、够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76F铜1000.76B铜600.89G钢801.02C铜601.02H尼龙801.02D铜800.76I尼龙1001.02E铜1001.02J铜  (1)小华选用了 H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小惠选用 A、D、 F 三根琴弦来进行实验，_（选填“能”或“不能”）研究音调与该因素的关系。(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_（填写编号）的琴 弦。 (3)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与

14、琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦 J，请写出它的长度为_ cm 和横截面积_ mm2。 (4)在评估交流中，同学们一致认为采用_（选填“两根”或“三根”）琴弦实验较合理。理 由：_。27(8 分) 小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验： （1）如图甲组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要实验时， 应当先调整固定_ 的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）； 时间/min012345678温度/889092949698989898（2）当水温升到 88时，每隔 lmin 读一次温度计的示数，直到水沸腾 3min 后停止读数，数据记录 如下表，根据

15、表格中的数据，在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像； 分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_，气泡情况如图乙中_所示。（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_ ，观察水是否继续沸腾。（4）某两组同学虽然选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制 的沸腾图像如图丁所示，得到 a、b 两种不同图像的原因是_ 。 （5）小明同学在利用如图甲所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过 长，请你帮助他找出可能存在的原因：_。（答出一种即可）28. （8 分）以下是我们前不久做的两个实验： A如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满_。依据

16、_，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现_现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华_ 热。B利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验。 （1）采用这种“水浴法”加热的优点是_。 （2）应选用颗粒_ （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验 （3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像由图像可知：冰属于_ （选填 “晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_ 29. （7分）在做“探究平面镜成像特点”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、  _。 （2）在实验过程中，将蜡烛A放

17、在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在玻璃的另一侧。一边移动蜡烛B，一边 _ _，（选填“用眼睛透过玻璃板观察”或“直接观察B”），操作过程中蜡烛B不点燃的好处是 _ ，当_ _ _时便停止移动蜡烛B，B的位置即为蜡烛A像的位置。 （3）判断像是否为虚像的依据是看像能否用光屏来呈接。写出判断平面镜所成像是否为虚像的做法和观察方法  _。 (4) 本实验至少要做三次，设计记录实验数据的表格。 _ _。2015 初二年级期中试卷参考答案一选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四

18、个选项中只有一个选项正确） 1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10 .D 11.B 12.D 二填空题（共 9 题，21 题最后一空 2 分，其余每空 1 分，共 28 分） 13 音调高 能量 不能在真空中传播 14.响度 声源处 15.蚊子 640 190 能 吸收 16.液体的热胀冷缩35 36.5 2217.压缩体积 冷 汽化18. 紫 19.12 虚像 近 （1 分） 温度不够低20.大 红 300 绿21.干冰升华吸收大量的热，使罐壁迅速降温（1 分），罐外空气中水蒸气遇冷罐壁放热凝华形成霜三解答题（本题共 8 题，计 48 分）： 22.（6 分）22(略)23.（2 分）AC BD24. （4 分）（1）不同材料的厚度不同 （答没有控制变量不得分） （2）调小 保持不变 （3）羽绒服、泡沫板、塑料袋、报纸 25（6 分）（1）蓝 （2）太阳的实像 （3）眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上 不是 （4） 膜 倒立的实像 26（7 分）. （1）长短 能（2）ABC（3）80 1.02 （4）三根 多组数据得出结论比较可靠 27(8 分) （8 分