吉林省吉林市第一中学2015届高三3月教与学质量检测一考试生物试题_第1页
吉林省吉林市第一中学2015届高三3月教与学质量检测一考试生物试题_第2页
吉林省吉林市第一中学2015届高三3月教与学质量检测一考试生物试题_第3页
吉林省吉林市第一中学2015届高三3月教与学质量检测一考试生物试题_第4页
吉林省吉林市第一中学2015届高三3月教与学质量检测一考试生物试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、选择题(120小题每题1分;2130小题每题2分,共40分)1. 2011年6月,由“肠出血性大肠杆菌一EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延,下列对该菌的叙述正确的是A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNAB.其有氧呼吸的主要场所是线粒体C.遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律D.该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,所以为无丝分裂2. 下列有关核酸的说法正确的是A.盐酸能改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞B.原核生物的遗传物质是DNA或RNAC. DNA分子的每个脱氧核糖上均只连接一个磷酸和一个含氮碱基D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成DNA3. 用差速离

2、心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如图所示。以下有关说法正确的是A细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙4. 下列有关生物膜结构和功能的说法正确的是A内质网的膜上附着有多种酶,有利于化学反应的顺利进行B细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜上的特异性受体C相对于所有真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜D原核细胞没有具膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核5. 下列关于物质跨膜运输

3、的叙述,正确的是A血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层B葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白C胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外D在氧浓度为0时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K6. 下图曲线a、b、c、d表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关C.与方式c有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面D.低温只会影响方式d的运输 7. 右图为紫色洋葱鳞叶外表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深结构b中的浓度一定比c中浓度高观察该细

4、胞结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量A B C D8. 美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用9. 如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变BB点后,适当升高温

5、度,曲线将呈现c所示变化C酶量增加一倍,反应速率可用曲线a表示D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素10. 图1为ATP结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法错误的是A图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C夜间有氧气时存在时,图2过程向左反应主要发生在线粒体D酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能11. 下列有关教材实验的叙述中正确的是观察线粒体观察根尖分生组织的有丝分裂探究植物细胞的吸水和失水细胞大小与物质运输的关系绿叶中色素的提取和分离A只有需要活体材料 B只有和不需要用显微镜C只有需要设置对照 D只有和不需要染色处

6、理12. 某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此,下列说法中正确的是A在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为85B甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行厌氧呼吸C甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量13. 把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下

7、列相关分析正确的是A该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度B容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响C从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大D容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同14. 2012年1月6日,在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Tempie等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”,并将该成果发表在细胞干细胞(Cell Stem Cell)期刊上。下列叙述不正确的是A图中a过程中只有部分基因得到表达B图中b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化C富含脂肪的细胞用苏丹染色后,显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质D两种骨细

8、胞代谢相对比较缓慢的原因与自由水所占比例较低有关15. 右图表示正在进行分裂的某二倍体雌性动物细胞,关于此图说法正确的是 A是次级精母细胞,处于减数分裂第二次后期B含有2对同源染色体,4个DNA分子,无染色单体C正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合D分裂产生的每个子细胞含一个染色体组 16. 下图中abcd分别表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是 A基因重组主要是通过c和d过程实现的 Bc过程体现细胞膜的功能特点Cb和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极D精原细胞只能进行b过程,不能进行a过程17. 下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验,其中亲代噬菌体已用32P

9、标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质18. 依据图示,下列关于DNA分子片段的说法中,正确的是A处的碱基缺失将导致染色体结构变异B限制性内切酶、解旋酶可分别作用于、部位C把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4D该DNA的特异性表现

10、在碱基种类和(AG)(TC)的比例上19. 下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是A.基因在染色体上呈线性排列,基因前端有起始密码子,末端有终止密码子B.基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制,若基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而控制性状,是基因控制性状的途径之一20. 下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是A白眼基因片段中,含有成百上千个脱氧核糖核苷酸 BS基因是有遗传效应的DNA片段C白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同D白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对序列的不同21. 下图表示真核细胞细胞核内某种

11、遗传信息流动过程,相关叙述正确的是A. 图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种B. 细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程C. 细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程D. 图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程22. DNA模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表,则tRNA(UGC)所携带的氨基酸是TTTCGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A赖氨酸 B丙氨酸 C半胱氨酸 D苏氨酸23. 如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述不正确的是A图中进行、过程的场所分别是细胞核、核糖体B镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的

12、改变C人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降D该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状24. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是A采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响B因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传C“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容D自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”25. 蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,雌性个体的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄性和雌性都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是亲本:白、正常(父本)

13、× 白、棒(母本)雄子代:都是黄、正常 雌子代:都是白、正常ACcaa(父本) ×CcAa(母本) BccAa(父) ×CcAa(母本)CccAA(父本) ×CCaa(母本) DCcAA(父) ×Ccaa(母本)26. 果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是AF1代中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅BF2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方CF2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D

14、F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等27. 下列关于遗传变异知识的叙述 不正确有几项 不携带致病基因的个体不会患遗传病让杂合体Aa连续自交三次,则子代中杂合体所占比例为1/8某种生物体内核酸,经分析嘌呤不等于嘧啶,则该生物肯定不是细胞生物在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有转录和翻译的发生六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱A.0 B.1 C.2 D.328. 有关遗传和变异的说法正确的是A.等位基因存在于同源染色体上,非等位基因存在于非同源染色体上B.一个基因型为AaBbCC的植物(3对基因遵循孟德尔定律),用其花粉离体培养获得n株幼苗,

15、其中基因型为aabbCC的比例为n/4C.无子西瓜可由受精卵发育而来D.一对表现型正常的夫妇生了一个先天性聋哑的孩子,这是基因重组的结果29. 遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系(设相关基因为A、a),系谱如下图所示。下列判断不正确的是A该病为常染色体上的隐性基因控制的遗传病B3的基因型为AA或AaC该病患者由于垂体产生的生长激素不足,引起侏儒症D3与5基因型相同的概率为1/230. 某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的儒性小麦。下列相关叙述正确的是A. a过程能提髙突变频率,从而明显缩短育种年限B. c过程中运用的遗传学原理是基因突变C. a、c过程都需

16、要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率二、非选择题31. 囊性纤维化发病主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。(1)图中所示为细胞膜的_模型,其中构成细胞膜的基本支架是_,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上_决定的。(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度_,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。(3)正常的CFTR蛋白约由1 500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由_个核苷酸组成。有一种CFTR基

17、因突变会导致肽链错误折叠,使蛋白质的_发生改变,从而影响CFTR蛋白的正常功能。目前已发现CFTR基因有1 600多种突变,都能导致严重的囊性纤维化,这一事实说明基因突变具有_等特点。32. 图一表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。图中表示反应过程,AL表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构,图二中T0T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗的结构a中的某两种化合物(B、C、E或F),T1T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请回答问题:(1)图一中上发生的能量转换过程是_。(2)叶肉细胞在过程中,产生能量最多的过程是_。(3)图一中,当其他环境条件适宜而光照强度恰为

18、光补偿点时,单位时间内A-L各物质中产生量和消耗量相等的是: _。(4)干旱初期光合作用强度下降的主要原因是_。(5)在一定条件下,当G>I、D>K时,产生ATP的场所有_;若用含有18O的水浇灌番茄,则番茄周围空气中含有18O的物质有_。(6)若图二中,在T1时刻突然降低CO2浓度,则物质甲、乙分别指的是_,乙升高的原因是_。33. 玉米是重要的粮食作物,请回答下列有关玉米遗传变异的问题:(1)玉米有早熟和晚熟两个品种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a,B、b表示。为探究玉米早熟和晚熟的遗传规律,科学家进行了杂交实验:实验1:早熟×晚熟,Fl表现为早熟,F2表现为15早熟:1晚熟;实验2:早熟×晚熟,Fl表现为早熟,F2表现为3早熟:1晚熟;实验1 F1测交后代的表现型及比例为_ 。如果对F2中早熟品种测交,其后代表现型为1:1的个体占 。实验2的亲本中,早熟品种的基因型为 ,F2中早熟品种自交,后代中早熟与晚熟的比例为 。(2)假设决定玉米抗寒与不抗寒的基因在叶绿体DNA上,用抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论