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文档简介

1、高青县黑里寨镇多星希望小学高青县黑里寨镇多星希望小学 郑纪郑纪孝孝 积极打造数字化校园, 努力提高教育教学质量。一、学校基本情况二、学校数字化建设的指导思想与工作思路三、学校数字化设施配备情况 四、学校数字化软件运用情况五、应用主要成果汇报主要内容学校基本情况学校位于高青县黑里寨镇,始建于1986年,为当时的镇中心小学。1996年,淄博多星电器有限公司为学校注资20万元修建了学校教学楼,学校更名为多星希望小学。学校现有9个班,367名在校生。现有教职工30名,其中市级优秀教师3名,县级优秀教师3名,高青名师1名。工作思路以创建工作促进学校事业发展,以精品课程建设丰富教学资源;以教育技术课题促进

2、教师应用,以教育技术培训提升应用水平;以完善规章制度强化内部管理,以优化运行机制提高服务水平。指导思想根据上级要求及时代发展的需要,以“信息化、数字化”建设促进学校跨越式发展,以“办有内涵发展的学校”的办学理念为指导,全面建设数字化的管理、教学、科研和生活环境,通过硬件建设和应用培训与研究工作,提升学校教育信息化水平和能力,提高教育教学管理水平,改变教师的教学方式和学生的学习方式,促进教育教学与研究的一体化,为广大的师生员工提供健康便捷的生活服务,打造 “数字化校园”。1995年年全市中小学计算全市中小学计算机教育工作会议机教育工作会议2001年年实现校校通实现校校通英特尔未来教育英特尔未来教

3、育2003年年构建市教育构建市教育区域教育网区域教育网2005年年实施实施“创新应用项创新应用项目引领区域教育信目引领区域教育信息化发展息化发展”策略策略2009年年启动启动“数字化校园数字化校园”建设工程建设工程2011年年启动区县教育启动区县教育现代化建设现代化建设2013年微课年微课程大赛程大赛1998年年我市成为全国我市成为全国15个个首批中小学信息技首批中小学信息技术教育实验区之一术教育实验区之一2000年起年起市政府连续三年把教市政府连续三年把教育信息化工程列入为育信息化工程列入为民办的实事民办的实事创新应用项目引领区域教育信息化发展 不断分析、跟踪、发现、研究、确立了一不断分析、

4、跟踪、发现、研究、确立了一批极具教学价值的技术创新应用项目,借助批极具教学价值的技术创新应用项目,借助项目实施引领信息化发展。项目实施引领信息化发展。敏特英语学习项目 2005年启动交互电子白板应用项目 2005年底启动信息技术支持下的小学语文读写教学 2006启动 基于Moodle的网络课程平台应用 2007年初基于web的自适应学习评测系统研究与应用 2008年启动虚拟仿真实验平台应用 2008年启动校长信息化领导力研修班 2008年10月创建“稷下学社-教师自生长学习社区” 2009年初学生虚拟机器人竞赛、动漫创作活动等 2009年教师在一对一环境中的社会化学习项目 2011年6月中小学

5、信息技术创新与实践活动(NOC大赛) 2007年开始3D打印教育 2012启动微课程与翻转课堂 2013年初全市教育信息化工作会议全市教育信息化工作会议 会上提出会上提出 :积极倡导积极倡导“自带设备学习自带设备学习”、大力推、大力推进进“用自己的设备学习用自己的设备学习”,加快一对,加快一对一数字化学习进程一数字化学习进程赵新法局长在全省教育信息化工作现赵新法局长在全省教育信息化工作现场会上场会上 介绍淄博一对一数字化学习项介绍淄博一对一数字化学习项目成果目成果每位学生一个每位学生一个移动学习终端作为小学语文教学的基础条作为小学语文教学的基础条件,使儿童自主阅读时间提件,使儿童自主阅读时间提

6、前两年,阅读量超过新课标前两年,阅读量超过新课标规定的规定的5 51010倍,写作提前三倍,写作提前三年年, ,学生更喜欢阅读和表达。学生更喜欢阅读和表达。小学语文一对一读写教学项目6/26/202212数据来源:淄博市中小学教育信息化基本情况填报系统数据来源:淄博市中小学教育信息化基本情况填报系统13通过微课程资源的共建共享,通过微课程资源的共建共享,建立系统、开放、动态的教建立系统、开放、动态的教学资源体系和网络学习平台学资源体系和网络学习平台中小学微课程资源建设项目6/26/202214全市教研员微课程培训全市教研员微课程培训学校教师微课程培训学校教师微课程培训(四)建设全覆盖、个性化的教育教学资源 20132013年微课程大赛年微课程大赛作品覆盖面广,作品覆盖面广,3.23.2万件万件教师参与面广,教师参与面广,1.31.3万教师万教师20142014年微课程大赛进行中年微课程大赛进行中校长信息化领导力研修校长信息化领导力研修英特尔一对一数字化学习项目英特尔一对一数字化学习项目学与教的变革学与教的变革19 连续三年,我市在全国中小学信息技术创新实践活动中夺得全国团体总分第一名。2012、2013年我市师生应邀参加国家科学技术奖励大会走进自然走进生活 课上交流分享 “ 乐教乐学” 让学习成为

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