第二节__分离规律试验

1、Company LCompany Logov1.孟德尔在遗传学上取得了那些成就？孟德尔在遗传学上取得了那些成就？v2.孟德尔获得成功的原因有哪些？孟德尔获得成功的原因有哪些？v3.选择豌豆试验的优势有哪些？选择豌豆试验的优势有哪些？v4.假说演绎法的程序包括那些？假说演绎法的程序包括那些？v5.什么是相对性状？什么是相对性状？LOGOCompany Logov 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验P P显性性状F1F1紫花紫花隐性性状白花白花自交F2F2性状分离显性显性 705705株株 : : 隐性隐性224224株株3 3 ： 1 1 观察实验，发现问题观察实验，发现问题（)（ )

2、 白花白花性状是永远消性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了失了还是暂时隐藏起来了呢？呢？F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？Company Logo现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474

3、（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？Company Logov对分离现象的解释对分离现象的解释思考思考 讨论：讨论：1 1、豌豆体内至少有几个与花的颜色有关的基因呢？、豌豆体内至少有几个与花的颜色有关的基因呢？2 2、这两个基因是从哪里来的？、这两个基因是从哪里来的？3 3、亲本体内有几个什么样的基因？、亲本体内有几个什么样的基因？4 4、F1F1代为什么没表现出白花的性状？代为什么没表现出白花的性状？5 5、F1F1代在形成配子时，这对基因是如何遗传的呢？代在形成配子时，这对基因是如何遗传的呢？提出假说，解

4、释现象提出假说，解释现象Company Logov对分离现象的解释对分离现象的解释1、生物的性状是由、生物的性状是由_决定的决定的;遗传因子（基因）遗传因子（基因）一对一对相相对性状对性状显性性状显性性状 _用用A表示表示显性因子显性因子（显性基因）（显性基因）隐性性状隐性性状 _用用a表示表示隐性因子隐性因子（隐性基因）（隐性基因）一对一对等等位基因位基因2、体细胞内遗传因子、体细胞内遗传因子_存在存在, 一个来自父方，一个来自父方， 一个来自母方一个来自母方 。 _性基因遮盖性基因遮盖_性基因性基因纯种紫花豌豆纯种紫花豌豆:_、纯种白花豌豆：、纯种白花豌豆：_、F1紫花紫花 豌豆：豌豆：_

5、成对成对显显隐隐AAaaAa提出假说，解释现象提出假说，解释现象Company Logo3 3、子一代形成配子时，等位、子一代形成配子时，等位基因相互基因相互_，随配子独立遗随配子独立遗传给后代。传给后代。生物体在形成配子细胞生物体在形成配子细胞（_分裂）时，成对的基分裂）时，成对的基因彼此分离，分别进入不同因彼此分离，分别进入不同的的_ _ 中。中。配子中只含每对基因中的配子中只含每对基因中的_个。个。 画图画图 减数减数配子细胞配子细胞14、受精时，雌雄配子以、受精时，雌雄配子以_的机会结合（随机结合）。的机会结合（随机结合）。均等均等分开分开Company Logo 如何解释如何解释F1

6、代全为显性性状？代全为显性性状？ P PAAAAaaaaF1F1配子配子Aa紫紫Aav对分离现象的解释对分离现象的解释提出假说，解释现象提出假说，解释现象Company LogoF F1 1：AaAaAaAaF2F2：配子：配子：aaaa紫紫 紫紫 紫紫 白白AAAAAaAaA Aa aa aA AAaAa 3 : 1 3 : 1 1 1 ： 2 : 1 2 : 1v对分离现象的解释对分离现象的解释分析问题，提出假说分析问题，提出假说 如何解释如何解释F2代既有显性又有隐性性状，比值为代既有显性又有隐性性状，比值为3：1？ Company Logo让让F1F1与与_杂交杂交隐性纯合子隐性纯合子

7、v对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交P P：AAAAaaaaF1F1：AaaaaaAaaaaaa配子配子比例比例11AaAa测交测交后代后代设计实验，验证假说设计实验，验证假说1 : Company Logov 基因的分离定律基因的分离定律归纳综合，总结规律归纳综合，总结规律 成对的_是位于1对_上的.当细胞进行_时,等位基因会随着_的分开而_，分别进入到_个配子中,_地随_遗传给后代Company Logo关于基因、性状的概念及关系关于基因、性状的概念及关系控制控制基因基因性状性状等位基因等位基因显性基因显性基因隐性基因隐性基因控制控制显性性状显性性状控制控制隐性性状隐性性状相对性

8、状相对性状基因型基因型表现型表现型等位基因分离等位基因分离导致导致性状分离性状分离+环境环境Company Logo小结：科学的实验程序小结：科学的实验程序 “假说假说-演绎法演绎法”归纳综合，归纳综合，总结规律总结规律分析问题，提出假说分析问题，提出假说观察实验，发现问题观察实验，发现问题设计实验，设计实验，验证假说验证假说Company Logo总结：总结：1 1对等位基因的对等位基因的6 6种交配方式：种交配方式：1 1、AA AA AA AA 2 2、AA AA Aa Aa 3 3、AA AA aa aa 4 4、Aa Aa Aa Aa 5 5、Aa Aa aa aa 6 6、aa a

9、a aa aa Company Logo1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .课堂巩固课堂巩固Company Logo、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . .

10、.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的进行自交，那么中的纯合子占中个体的进行自交，那么中的纯合子占中个体 数的数的. . . . . . .5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 Company Logo6 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为代显性和隐性个体之比为5248

11、5248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子Company Logo8 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.A. B. B. C. C. died died9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，粒种子，有有9 9粒种子生成的植株开红花，第粒种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植粒种子长成的植株开红花的可能性为株开红花的可能性为 A.9/10 B.