在校学生消费规模和支出结构情况调查

1、小组成员：小组成员：在校学生消费规模和支在校学生消费规模和支出结构情况调查出结构情况调查提案概要提案概要1.1.调研背景2.调研目的3.资料来源4.消费行为分析5.消费结构和理财 6.小组总结1.调查背景调查背景当今社会，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生还没有稳定的收入，主要靠父母的供给。但在校生消费规模和支出结构情况确都在发生着变化。为了把握我校学生的消费规模和支出结构情况，我们开展了在校生消费规模和支出结构情况调查。2.调查目的调查目的如今，社会上对大学生消费有种种看法，如：日常消费没谱、期末囊中羞涩、课外花销太大、男女消费有别、两极分化明显等等。学生的基本生活消费

2、大体上是现实的、合理的，但也存在着一些不合理的消费观念和习惯，比如无计划消费、消费结构不合理、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题。为了了解我校学生消费规模和支出结构情况。我们此项调查的目的就是想知道大学生目前的消费状况到底如何，以及对大学生合理消费提出些建议。3.资料来源资料来源 此次调研资料来源于福州软件职业技术学院在校大学生，因此选取福州软件职业技术学院三个年级的学生作为总样本对于我们分析在校生消费规模和支出结构情况具有一定的代表性。4.消费行为分析消费行为分析 1）生活费是否够用生活费是否够用大多数学生生活费可以满足他们的日常消费，大多数学生生活费可以满足他们的日常消费，少数认为不够，其中男生

3、偏多。少数认为不够，其中男生偏多。2 2）记账习惯）记账习惯 记账习惯中，四种类型的习惯所占比例相差不多，基本上对记账习惯中，四种类型的习惯所占比例相差不多，基本上对所以支出都有记账习惯的情况所占比例较小，所以支出都有记账习惯的情况所占比例较小，可以看出现在的大学生大多数谁说没有记账的习惯，但还是可以看出现在的大学生大多数谁说没有记账的习惯，但还是还有小部分保持着这个良好的习惯还有小部分保持着这个良好的习惯.3 3）购物时考虑的因素）购物时考虑的因素 从张图可以看出学生购物时大多数都能在考虑到自己的从张图可以看出学生购物时大多数都能在考虑到自己的经济状况以及商品的实用性后消费，看档次消费的学生

4、还在经济状况以及商品的实用性后消费，看档次消费的学生还在少数。这说明了在校生在消费的时候都能做到量力而行，一少数。这说明了在校生在消费的时候都能做到量力而行，一般不会超前消费，会为后面的日子做打算。般不会超前消费，会为后面的日子做打算。 4 4）社会消费倾向）社会消费倾向 大多数学生的赞同的消费倾向都偏于以经济实惠为大多数学生的赞同的消费倾向都偏于以经济实惠为主，在此基础上对质量有要求，以高标准为主的消费主，在此基础上对质量有要求，以高标准为主的消费倾向所占只有少数的倾向所占只有少数的12%。其中的原有除了有各自的。其中的原有除了有各自的消费观之外，很大的原因主要是各自的家庭经济条件消费观之外

5、，很大的原因主要是各自的家庭经济条件的制约。的制约。5.5.消费结构和理财消费结构和理财 1）理财能力理财能力 调查的数据可以看出大部分学生的理财能力都偏差没调查的数据可以看出大部分学生的理财能力都偏差没有很好的理财能力，只有有很好的理财能力，只有30%的同学认为自己理财能力良的同学认为自己理财能力良好，但这带有学生自己的主观良好判断所以事实所占比例好，但这带有学生自己的主观良好判断所以事实所占比例更少，学生的理财能力有待提高。更少，学生的理财能力有待提高。2）消费状态和结构消费状态和结构 学生的消费状态和结构，从图上可以看出，只要够用就学生的消费状态和结构，从图上可以看出，只要够用就好的类型

6、的占到好的类型的占到40%，能定出较细的消费计划占到，能定出较细的消费计划占到27%，让每个月有盈余可供自己支配占到让每个月有盈余可供自己支配占到23%，无所谓不在乎占，无所谓不在乎占到到10%。在这一系列的数据中我们能够了解到大多数学生。在这一系列的数据中我们能够了解到大多数学生的消费状态和结构还偏于合理与一般自己，只有少数的学的消费状态和结构还偏于合理与一般自己，只有少数的学生没有一定的计划和约束。生没有一定的计划和约束。6.6.本次小组总结本次小组总结 本次调查虽然规模很小，但是调查的结果还是很具有本次调查虽然规模很小，但是调查的结果还是很具有代表性的。本次调查是我们做的第一次调查，由于没代表性的。本次调查是我们做的第一次调查，由于没有经验，还有很多欠缺的地方，在调查过程中也出现有经验，还有很多欠缺的地方，在调查过程中也出现了很多问题，比如在调查问卷的设计的过程中，有一了很多问题，比如在调查问卷的设计的过程中，有一些地方设计的不合理，导致调查出来的结果无法更好些地方设计的不合理，导致调查出来的结果无法更好的反映问题。还有数据的统计，图表的设计都还欠缺。的