河南中考和课本的关系2015

1、河南中考河南中考和课本的关系和课本的关系2 2、我国家庭电路中，火线与零线的电压为、我国家庭电路中，火线与零线的电压为 V V。用。用测电笔可测电笔可以辨别那条是火线，图以辨别那条是火线，图1 1所示的两种方法中，正所示的两种方法中，正确的是确的是 图。图。3 3、如图、如图2 2所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺深处桌面的长度，钢尺振动发出声声音。逐渐增加钢尺深处桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出

2、桌面超过一定长。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于由于 。19.19.小凡同学在实验室做小凡同学在实验室做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验，当水温为实验，当水温为8282时开始记录数据，以后每隔时开始记录数据，以后每隔1min1min读一次温度计的示数，读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。2020用图用图1414所示的实验装置研究运动和力的关系。所示的实验装置研究运动和力的关系。(1) (1) 让小车从斜面上滑下后沿水

3、平面运动，是为了使小车让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的在竖直方向上受到的 力和力和 力相平衡，其作用力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。8如图如图5所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：生偏转。请你说出小明推测

4、的依据是： ，你认，你认为磁针的为磁针的N极会向极会向 (选填选填“纸内纸内”或或”纸外纸外”)偏转偏转 1515图图9 9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是 A A电钳电钳 B B电饭锅电饭锅 C C电动机电动机 D D发电机发电机 1919小聪在小聪在“探究

5、晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如实验中，所用装置如图图1313所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：中数据回答下列问题：8 8分分2一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图在白色光屏上形成一条七彩光带，如图1 所示，这个现象叫所示，这个现象叫光的光的。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将（选填（选填“能能”或或“不能不能”）看到七彩光带。）看到七彩光带。4如图如图2 所示，在

6、开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压气压比瓶外大气压 。 18用图用图10所示的实验装置探究所示的实验装置探究“产生感应电流的条件产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流。来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体）闭合开关，若导体ab不

7、动，左右移动磁铁，电路中不动，左右移动磁铁，电路中（选填（选填“有有”或或“无无”）感应电流。）感应电流。19用图用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力是一对力。力。 1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以以安培命名电流

8、的单位，以_命名命名_的单位。的单位。131313134.图图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中由照片记录可知木块的速度此过程中_，木块受到的摩擦力，木块受到的摩擦力_。(两空均选填两空均选填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)2.图图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住产生的，用手

9、按住不同的孔，是为了改变声音的不同的孔，是为了改变声音的_.13131313 5. 5.小明家的电能表月初的数字是小明家的电能表月初的数字是 月末表盘的示数如图月末表盘的示数如图3 3所示。若按所示。若按0.50.5元元/kW/kWh h的标准收费，的标准收费，他家本月应缴纳电费他家本月应缴纳电费_元。若电能表的转盘在元。若电能表的转盘在lOminlOmin内转过内转过400400转，则接在该电能表上的用电器总功率为转，则接在该电能表上的用电器总功率为_W_W。1313 6、生活中我们经常观察到、生活中我们经常观察到“实像实像”和和“虚像虚像”，请写出二者的一项，请写出二者的一项区别区别:_；

10、在我们学过的光学元件中，能使物体成；在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚虚像像”的有的有:_(写出一种即可写出一种即可)。13137、如图、如图4所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当水平处于磁场中。当棒中通以由棒中通以由A向向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态(导导线对金属棒的作用力忽略不计线对金属棒的作用力忽略不计)，此时金属棒受到的磁场力方向为，此时金属棒受到的磁场力方向为_。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提

11、出一项可行的措施：件下，请提出一项可行的措施：_。131314、甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先、甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中后放入其中.当鸡蛋当鸡蛋 静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图7所示。则下列说法正确的是所示。则下列说法正确的是【 】A、鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大、鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大大C、乙杯底部所受液体的压强较大、乙杯底部所受液体的压强较大 D.甲杯底部所受液体的压力较大甲杯底部所受液体的压力较大

12、13 15. 15.如图如图8 8所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为的纯水，现将阻值为RiRi、R R：的电阻丝：的电阻丝(R1R2)(R1R2)，分别按下，分别按下图的四种方式连接放入水槽，并接人相同电源。通电相同图的四种方式连接放入水槽，并接人相同电源。通电相同时间后，水温最高的是（时间后，水温最高的是（ ）1317.17.图图1010甲是家庭电路中带有控制开关的三孔插座，请在图甲是家庭电路中带有控制开关的三孔插座，请在图乙中将其正确地连接在电路中。乙中将其正确地连接在电路中。 13 18.18.在在“探究凸透镜成像的规律

13、探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的实验中，所用凸透镜的焦距是焦距是lOcmlOcm。(l)(l)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图1111所示所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_(_(选选填填“放大放大”或或“缩小缩小”) )的实像；的实像；_(_(填光学仪器填光学仪器名称名称) )就是利用这一成像规律工作的。就是利用这一成像规律工作的。 (2)(2)保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向屏上得到清晰的像，光屏应向_ (_ (选

14、填选填“靠近靠近”或或“远离远离”) )透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比_ (_ (选填选填“变大变大”或或“变小变小”) )。13 20.20.在在“测量小灯泡的额定功率测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有实验中，灯泡上标有“3.8V”3.8V”字样，电源电压恒定。字样，电源电压恒定。 (1)(1)请你用笔画线代替导线，将图请你用笔画线代替导线，将图1212中的实物电路连接完中的实物电路连接完整。整。 (3)(3)故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视眼睛应注视 的示数，直至灯

15、泡正常发光，此时电的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图流表的示数如图1313所示，则灯泡的额定功率为所示，则灯泡的额定功率为 13 21.21.在城乡建设中，推土机发挥着巨大作用。图在城乡建设中，推土机发挥着巨大作用。图1515为某型为某型号履带式推土机，额定功率为号履带式推土机，额定功率为2.Ox105W2.Ox105W。请回答并计算：。请回答并计算： (1)(1)推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时 _；当推土机在湿滑的土地上作业时，；当推土机在湿滑的土地上作业时，履带上凸出的棱则起到履带上凸出的棱则起到 _的作用。的作用。141学

16、习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来们认识到一切物体都有保持原来_的性质。的性质。2橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_电子而电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带管，发现吸管被推开，说明吸管带_电。电。143图图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的的“橡皮筋吉他橡皮筋吉他”。拨动。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，四根橡皮筋，_的音调最高

17、。用大小不同的力拨动同一根橡皮的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的筋，橡皮筋发声的_不同。不同。4如图如图2所示，把少量碘放人锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。所示，把少量碘放人锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是是_。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_。5在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图3所示。图所

18、示。图中中A、B两点相比，两点相比，_点磁场较强。实验中点磁场较强。实验中_（填（填“能能”或或“不能不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。146图图4是小灯泡是小灯泡L和电阻和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像中电流随电压变化的图像。由图像可知，电阻可知，电阻R的阻值为的阻值为_。若将它们并联接在电压为。若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为的电源两端，电路中的总电流为_A。7物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写出一个物理知识及其对应一定的危害。请仿照

19、表中示例，再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。的实际应用和危害。物理知识物理知识应用应用危害危害电流的热效应电流的热效应利用电饭锅加热食物利用电饭锅加热食物导线中电流过大引发火灾导线中电流过大引发火灾8下列实例中不是利用大气压工作的是下列实例中不是利用大气压工作的是 【 】A用塑料吸盘挂物体用塑料吸盘挂物体 B用注射器吸取药液用注射器吸取药液C用压力锅煮熟食物用压力锅煮熟食物 D用塑料吸管吸饮料用塑料吸管吸饮料10 电磁波是一个大家族，图电磁波是一个大家族，图5是它们的家族谱。是它们的家族谱。对电磁波的认识，下列说法错误的是对电磁波的认识，下列说法错误的是【 】 A可见光也是一种电磁波

20、可见光也是一种电磁波 B红外线比紫外线的频率低红外线比紫外线的频率低 C真空中不同电磁波的传播速度不同真空中不同电磁波的传播速度不同 D电磁波的频率越电磁波的频率越高，波长越短高，波长越短1414时间时间t / min012345甲的温甲的温度度/ 202224262830乙的温乙的温度度/ 20253035404512 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随同时加热，两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容由数据比较两种液体的比热容 【 】 Ac甲甲 c乙乙 B c甲甲 c

21、乙乙 Cc甲甲 c乙乙 D无法确定无法确定 1415 a、b两种物质的质量和体积关系图像如图两种物质的质量和体积关系图像如图8所示，分所示，分别用别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中放手稳定后没在水中放手稳定后 【 】 A甲漂浮甲受浮力大甲漂浮甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大乙漂浮，乙受浮力大 C甲漂浮，乙受浮力大甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大乙漂浮，甲受浮力大1418 如图如图11所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上， 再把一块纸板垂直放置在平

22、面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了_ (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。 (3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸饭上，你的方法是：_。 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_。14 19 在图在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的让小车从斜面的A点由静止开始下滑，点由静止开始下滑，分别测出小车到达分别测出小车到达B点和点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中图中AB段的路程段的路程SAB=_Cm，如果测得时问，如果测得时问tAB=1 6s则则AB段的平均速度段的平均速度VAB=_cm/s。 (2)在测量小车到达在测量小车到达