第9课电脑棋手2

1、 9、电脑棋手、电脑棋手 （三年级上册）（三年级上册）邀请邀请 键盘键盘 情趣情趣 彬彬有礼彬彬有礼 自知之明自知之明 望尘莫及望尘莫及选择选择 谦让谦让 小心翼翼小心翼翼 敏捷敏捷 应对应对 纠正纠正 委婉委婉 规则规则 挽回挽回犹豫不决犹豫不决 山穷水尽山穷水尽选择选择虚虚实实虚虚实实敏捷敏捷纠正纠正犹豫犹豫谦让谦让词语花篮词语花篮 zho (着数着数) yng（应该）（应该）着着 zh (看着看着) 应应 zho (着火着火) yng（答应）（答应） zhu (着手着手) chng (重新重新) d （答应）（答应）重重 答答 zhng (重量重量) d（回答）（回答）近义词近义词邀请邀

2、请邀约邀约 特殊特殊特别特别 谦让谦让礼让礼让委婉委婉婉转婉转 醒目醒目显眼显眼 小心翼翼小心翼翼小心谨慎小心谨慎反义词反义词委婉委婉直率直率 小心翼翼小心翼翼粗心大意粗心大意一、默读课文，想一想，下棋前，一、默读课文，想一想，下棋前，“我我”和电脑棋手和电脑棋手说了什么？说了什么？您想请我下棋吗？您想请我下棋吗？是的是的您准备与哪一个级别您准备与哪一个级别的棋手下棋？的棋手下棋？二段二段让我先行吧让我先行吧您选择先行还是后行？您选择先行还是后行？ 彬彬有礼：彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。形容文雅而有礼貌。 自知之明：自知之明：透彻地了解自己的能力。透彻地了解自己的能力。 望尘莫及：只望见走在前

3、面的人带起的尘望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，土而追赶不上，比喻远远落后。比喻远远落后。 谈谈：从这段谈谈：从这段“人机对话人机对话”中，中，你有什么感受？你有什么感受？三次对话，体现了与电三次对话，体现了与电下棋的情趣。下棋的情趣。二、刚开始时，二、刚开始时，“我我”是怎样与电脑棋是怎样与电脑棋手对局的？手对局的？（同学们请带问题齐读课文第（同学们请带问题齐读课文第10自然段）自然段）敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋：电脑反应如何：下棋中，下棋中，“我我”违规了，它怎样？违规了，它怎样？ 当当“我我”违反规则时，电脑棋手还会违反规则时，电脑棋手还会“嘟嘟”地地发出警告，提醒我

4、予以纠正。发出警告，提醒我予以纠正。请重新开始请重新开始“我我”失败了，它怎样？失败了，它怎样？屏幕上会出现屏幕上会出现“请重新开始请重新开始”的字样。的字样。刚开始几局的比赛结果如何？刚开始几局的比赛结果如何？棋高一着、败下阵来。棋高一着、败下阵来。从文中找出具休语句来说明。从文中找出具休语句来说明。 “我我”输了输了如果你走出些虚虚实实、真真假假的如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋怪棋”来，它便会来，它便会犹豫不决犹豫不决，洋相百，洋相百出。当电脑棋手出。当电脑棋手山穷水尽山穷水尽，认为败局无，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：目的

5、文字：“你赢了！你赢了！”你看，电脑棋你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！手还真有些绅士风度呢！犹豫不决：犹豫不决：拿不定主意。拿不定主意。山穷水尽：山穷水尽：山和水都到了尽头，前山和水都到了尽头，前面再没有路可走。比喻陷入绝境。面再没有路可走。比喻陷入绝境。 “我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。“怪棋怪棋” 如果你走出些虚虚实实、真真假假的如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋怪棋”来，来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。它便会犹犹豫不决，洋相百出。“我我”下下“怪棋怪棋”及取得胜利了，它又怎样？及取得胜利了，它又怎样？屏幕上便会出现一排醒目的文字：屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！你赢了！”您赢了！您赢了！说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？（细观察、勤动脑、多动手）（细观察、勤动脑、多动手） 本文通过写本文通过写“我我”和和电脑棋手下棋，几经失