高一化学金属矿物的开发和利用

1、思路：1、可持续发展目标？2、金属冶炼指什么？（指出金属冶炼的步骤）3、为什么不同金属的冶炼方法不同？4、金属活动顺序与金属冶炼有什么关系？5、铝热反应？6、金属的回收利用和资源保护阅读资料卡片：自然资源与可持续发阅读资料卡片：自然资源与可持续发展展第四章第四章 化学与可持续发展化学与可持续发展 我国我国2121世纪初可持续发展的总体目标是：世纪初可持续发展的总体目标是：可持续发展能力不断增强，经济结构调整取可持续发展能力不断增强，经济结构调整取得显著成效，人口总量得到有效控制，生态得显著成效，人口总量得到有效控制，生态环境明显改善，资源利用率显著提高，促进环境明显改善，资源利用率显著提高，促

2、进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。金属矿物的开发和利用 第一节第一节 开发利用金属资源和海水资源开发利用金属资源和海水资源 第一课时第一课时 思考：思考： 1 1、金属冶炼指什么？、金属冶炼指什么？ 2 2、为什么不同金属的冶炼方法不同？、为什么不同金属的冶炼方法不同？ 3 3、金属活动顺序与金属冶炼有什么关、金属活动顺序与金属冶炼有什么关系？系？Mn+ M得电子，被还原得电子，被还原+n e- 自然界中自然界中绝大多数金属绝大多数金属以以化合态化合态存在存在 只有只有少数金属

3、少数金属以以游离态游离态存在（存在（金、铂金、铂）A 冶炼金属的方法冶炼金属的方法1 1、热分解法热分解法金属活动性顺序表中金属活动性顺序表中氢以后氢以后的金属的金属2HgO=Hg+O22Ag2O=4Ag+O2Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 高温高温高温高温CuO+H2=Cu+H2O高温高温Cr2O3+2Al=2Cr+Al2O33 3、电解法电解法电解电解2NaCl=2Na+Cl2高温高温2CuO+C=2Cu+CO2 2 2、热还原法、热还原法大多数金属大多数金属（活动性介于活动性介于Zn-CuZn-Cu的金属的金属常见还原剂常见还原剂：焦碳焦碳、COCO、H H2 2、活泼金属、活泼金

4、属AlAl等等电解电解2Al2O3（熔融熔融）=4Al+3O2冰晶石冰晶石（钾、钙、钠、镁、铝等活泼金属的冶炼钾、钙、钠、镁、铝等活泼金属的冶炼）A 铝热反应铝热反应 （1）铝热反应的装置）铝热反应的装置（2）实验步骤）实验步骤（3）实验现象）实验现象镁条剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化镁条剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反应。反应放出大量的热，并发出耀眼的光应。反应放出大量的热，并发出耀眼的光芒。纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入芒。纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中。待熔融物冷却后，除去外层熔渣，沙中。待熔融物冷却后，除

5、去外层熔渣，仔细观察，可以发现落下的是铁珠仔细观察，可以发现落下的是铁珠10、11注：注：1、m（Fe2O3）m（Al）3 12、镁条、氯酸钾的作用：引燃剂、镁条、氯酸钾的作用：引燃剂3、铝热反应、铝热反应冶炼冶炼焊接钢轨焊接钢轨2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3高温高温高温高温4Al+3 MnO2 2Al2O3+3Mn 高温高温高温高温10Al+3V2O5 5 Al2O3+6 V 高温高温高温高温K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag金属活动性：金属活动性：弱弱电解法电解法热还原法热还原法热分解法热分解法一、不同金属冶炼方法的选择一、不同金属冶炼方法的选

6、择K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag离子氧化性离子氧化性弱弱强强二、铝热反应二、铝热反应A 归纳与总结归纳与总结9、12（1）节约矿物资源；（）节约矿物资源；（2）节约）节约能源；（能源；（3）减少环境污染）减少环境污染（1）废旧钢铁用于炼钢；（）废旧钢铁用于炼钢；（2）废铁屑）废铁屑用于制铁盐；（用于制铁盐；（3）定影液用于回收银）定影液用于回收银回收金属的实例回收金属的实例金属的回收和资源保护金属的回收和资源保护回收金属的意义回收金属的意义思路：1、海水资源介绍2、海水蒸馏3、海水提溴4、海带提碘5、海水资源利用海水资源的开发和利用 第一节第一节 开发

7、利用金属资源和海水资源开发利用金属资源和海水资源 第二课时第二课时海水蒸馏原理示意图海水蒸馏原理示意图 海水淡化原理：加热到水的沸点，液态水变为水蒸汽原理：加热到水的沸点，液态水变为水蒸汽与海水中的盐分离，水蒸汽冷凝得到淡水与海水中的盐分离，水蒸汽冷凝得到淡水太阳能蒸发海水示意图：太阳能蒸发海水示意图： 食盐的提取食盐的提取海水海水浓缩浓缩过滤过滤HClHCl溶液，适量溶液，适量蒸发结晶蒸发结晶NaOHNaOH溶液、溶液、 BaClBaCl2 2溶液、溶液、 NaNa2 2COCO3 3溶液溶液过量过量A 海水提镁海水提镁课本课本P P8585页，习题页，习题3 3 科学探究：科学探究：A 一

8、、如何将海水中的溴离子变成溴一、如何将海水中的溴离子变成溴单质？阅读单质？阅读P P8383资料卡片资料卡片海水提溴海水提溴1、概括海水提溴的步骤、概括海水提溴的步骤 2、写出相关的化学方程式写出相关的化学方程式浓缩海水浓缩海水溴单质溴单质氢溴酸氢溴酸溴单质溴单质通氯气通氯气通空气，通空气，SOSO2 2吸收吸收通氯气通氯气2HBr + Cl2HBr + Cl2 2= Br= Br2 2+2HCl+2HCl2NaBr + Cl2NaBr + Cl2 2= Br= Br2 2+2NaCl+2NaCl2H2H2 2O + BrO + Br2 2+SO+SO2 2= H= H2 2SOSO4 4+2

9、HBr+2HBrA 科学探究：科学探究：二、如何证明海带中有碘离子？二、如何证明海带中有碘离子？ 阅读阅读P P8383实验实验4-2 4-2 证明海带中含有碘，有以下步骤证明海带中含有碘，有以下步骤灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；在滤液中滴加稀在滤液中滴加稀HH2 2SOSO4 4及及HH2 2O O2 2，然后加入，然后加入几滴淀粉溶液；用剪刀剪碎海带，用酒精几滴淀粉溶液；用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入坩埚中；润湿，放入坩埚中； 海带灰转移到小烧杯，海带灰转移到小烧杯，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤. .(1)(1)合理的

10、步骤是合理的步骤是_(2)(2)证明含碘的步骤是证明含碘的步骤是_, _, 现象是现象是_, _, 反应的离子方程式是反应的离子方程式是 _滴入淀粉溶液，溶液滴入淀粉溶液，溶液变蓝变蓝2I2I- - + 2H+ 2H+ + +H+H2 2O O2 2 I I2 2+2H+2H2 2O O海水的综合利用海水的综合利用举例说明利用和开发海水可以获得哪举例说明利用和开发海水可以获得哪些工业产品些工业产品? (P84页页,图图4-5)淡水、镁、钠、溴、碘、食盐、烧碱、淡水、镁、钠、溴、碘、食盐、烧碱、氯气、氢气氯气、氢气知识拓展知识拓展 ：海洋生物资源 大陆架的浅海海底： 石油、天然气、煤、硫、磷等

11、近岸带的滨海砂矿： 砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 多数海盆中： 深海锰结核知识拓展：知识拓展：海底矿产资源海洋油、气开发国际合作和工程招标海洋能源具有商业开发价值的：潮汐发电和波浪发电； http:/ 猫先生电竞 lqu93hmo 个学习的机会，咱们小学堂准备同时开办一期夜校，专门招收十五岁以上，三十岁以下的年青人。上夜校不耽误白天家里和地里的活计，也是免费学习，包括课本！”二狗子和大头听了，兴奋地带头鼓掌并大声欢呼起来：“好哇，太好啦！”耿正笑着示意大家安静，继续说“还有哇，希望大家伙儿回去后，记着转告那些今天不在场的左邻右舍们，也欢迎他们来学堂为自家的娃娃们报名。当然，愿意上夜校，年龄也合

12、适的大人们也一样欢迎。有劳各位了，有劳各位了！”耿正说到最后，还连连向大家点头拱手表示感谢。大家伙儿笑得更开心了，七嘴八舌地说：“这有什么啊，顺便一句话的事儿！”“不用你说，俺们记着呢！”“嗨，俺先给俺家的娃儿报上名！这到时候哇，不等俺和邻家大人们说，娃儿们自己就把这个消息传扬开了！”“娃娃们传扬是他们自己的事，反正啊，俺是一定要和大人们说的！”在乡亲们热情洋溢的议论声中，刚刚喝完庆功酒的乡民们纷纷为自家的娃娃报名。耿英把报名学童的名字、性别、年龄，以及家长的名字，认真地填写在事先拟定画好的表格里。二狗子和大头，还有另外的几个大龄青年也都当场报了名，热切希望上夜校班学习。在随后的几天内，又有不

13、少乡民专程来小学堂为自家的娃娃报名。还有不少的大龄青年则高高兴兴地跑来为自己报名，希望利用晚上的时间，使自己成为文化人儿。六亩试种的水稻获得了很不错的收成，这让耿老爹一家人喜上加喜。辛苦半年多了，一天天看着这些南方水稻在故乡的土地上试种成功的耿老爹，更是笑得合不拢嘴！新打的稻谷已经晒干了。耿老爹决定在儿女们的婚宴上，加上一道北方人非常稀罕的，香喷喷的白米肉丁炒饭！留了足够的稻种，自家留了一部分，送给左邻右舍各几麻袋，又分送给其他街坊邻居一些以后，耿老爹就让耿正和耿直把剩余的稻谷全部送到了舅舅家。从此之后，耿老爹妻弟一家在“三六九镇”上开的饭铺里，又增加了一道香喷喷的清蒸白米饭，以及各种口味儿的炒米饭。8第百三四回 五道庙前谢佑恩|（供品多多心虔诚，五道庙前谢佑恩；各人祷告大不同，返回路上笑不停。）八月十六一大早，郭氏提前准备好了简单的早饭。饭后，来不及洗刷