历史单元七：资本主义世界市场的形成与发展[

1、课标要求：课标要求： 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。场形成的意义。2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实、认识和建立海外商品市场的史实、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。立世界市场的主要途径。3、了解两次工业革命的基本史实，、了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的探讨其对资本主义世界市场发展的影响。影响。第七单元第七单元 资本主义世界市场的形成与发展资本主义世界市场的形成

2、与发展考纲：考纲：1.1.新航路的开辟新航路的开辟2.2.荷兰、英国等国荷兰、英国等国的殖民扩张的殖民扩张3.3.工业革命工业革命世界经济的世界经济的全球化趋势全球化趋势扩大、深化扩大、深化（20C9020C90年代后年代后）一、新航路的开辟一、新航路的开辟1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实；的史实；2、认识地理大发现对世界市场形成、认识地理大发现对世界市场形成的意义。的意义。课标要求：课标要求：背景：背景：经济根源：经济根源：精神动力：精神动力：直接原因：直接原因：社会根源：社会根源：商品经济和资本主义萌芽的发展商品经济和资本主义萌芽的发展欧洲人的寻金热欧洲

3、人的寻金热传统商路受阻，出现商业危机传统商路受阻，出现商业危机传播天主教传播天主教;文艺复兴人文主义思想的推动。文艺复兴人文主义思想的推动。一、新航路的开辟一、新航路的开辟(16c)生产力的发展生产力的发展知识的进步：地圆学说知识的进步：地圆学说技术的发展：航海、造船技术技术的发展：航海、造船技术航海家航海家航行时间航行时间支持国支持国到达地点到达地点迪亚士迪亚士达达伽马伽马哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦葡葡葡葡西西西西好望角好望角绕过好望角绕过好望角到达印度到达印度到达美洲到达美洲环球航行环球航行1487-14881487-1488149714981497149814921503149215031

4、519152215191522时序：时序： 迪迪 哥哥 达达 麦麦3.3.经过经过4.4.影响影响对欧：对欧： 商贸中心转移：商贸中心转移：加速欧封建制度的解体，促进资加速欧封建制度的解体，促进资B发展；发展；地中海沿岸地中海沿岸 大西洋沿岸大西洋沿岸对非：对非：对亚：对亚：对世：对世：对美：对美：传统社会遭到灭顶之灾传统社会遭到灭顶之灾孤立孤立 整体整体灾难灾难白银大量流入客观上刺激了白银大量流入客观上刺激了亚洲发展亚洲发展 世界市场世界市场开始形成开始形成引发西欧的商业革命和价格革命，促进资引发西欧的商业革命和价格革命，促进资B发展发展思想：西学东渐（科技）；思想：西学东渐（科技）；经济：

5、白银流入、高产作物引进；经济：白银流入、高产作物引进；政治：澳门、台湾被殖民政治：澳门、台湾被殖民新航路的开辟是人类历史上一次伟大的壮举，而在新航路的开辟是人类历史上一次伟大的壮举，而在15世纪初世纪初中国也有一次伟大的航海之旅，这就是郑和下西洋。中国也有一次伟大的航海之旅，这就是郑和下西洋。请比较一下郑和下西洋和新航路开辟有什么不同？请比较一下郑和下西洋和新航路开辟有什么不同？中中国国西西洋洋背景背景 世界市场开始形成；世界市场开始形成；原始积累，促资原始积累，促资B发展发展商品经济发展（开放商品经济发展（开放性）性）获得财富获得财富耗费财资；促进中外耗费财资；促进中外友好交流友好交流自然经

6、济（封闭性）自然经济（封闭性）占主导地位占主导地位影响影响目的目的宣扬国威宣扬国威体验高考体验高考（2012年上海历史，年上海历史，12）哥伦布发现新大陆是）哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是（缩短了，以致认为到达的地方是（ ） A美洲美洲 B非洲非洲 C亚洲亚洲 D大洋洲大洋洲 体验高考体验高考（2011全国文综大纲卷全国文综大纲卷18）1603年，一位年，一位旅居西班牙的法国人说：旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到我在这里听到

7、一个谚语：本地除白银外，所有东西都价一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙（因为西班牙（ ）A贵族阶层生活奢靡贵族阶层生活奢靡 B工商业的发展迅速工商业的发展迅速C对殖民地疯狂掠夺对殖民地疯狂掠夺 D矿产资源十分丰富矿产资源十分丰富（09江苏）新航路开辟前，人类文明尚未超出地江苏）新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是小。造成这一状况的主要原因是A.人类对世界尚缺乏整体的了解人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同

8、文明的交往存在观念差异不同文明的交往存在观念差异C.人类技术水平难以克服地理障碍人类技术水平难以克服地理障碍D.缺少富有冒险精神的伟大航海家缺少富有冒险精神的伟大航海家C高考真题演练：高考真题演练：（09年广东历史）年广东历史）1494年，年，西班牙和葡萄牙在教皇仲西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着示的分界线。这意味着 A两国当时的航海成果得到承认两国当时的航海成果得到承认B大西洋是两国争夺的焦点大西洋是两国争夺的焦点C其他国家被永远排除在殖民争夺之外其他国家被永远排除在殖民争夺之外D开辟新航路的目的是传播基督教开辟新航路的目的是传播基督教A

9、（07广东）广东）16世纪被认为是世界历史的重大转折时期，世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是其主要依据是A新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密 B资产阶级代议制度在欧美纷纷建立资产阶级代议制度在欧美纷纷建立C马克思主义的诞生改变了世界面貌马克思主义的诞生改变了世界面貌 D工业革命促进了世界市场的形成工业革命促进了世界市场的形成A（07广东）广东）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时。这反映了当时A寻找黄金是为了传播基督教寻找黄金是为了传

10、播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式输出黄金是殖民扩张的重要方式C黄金是推行外交政策的唯一手段黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一追求黄金是新航路开辟的推动力之一D（06上海）人们在历史研究中，由于立场和观点上海）人们在历史研究中，由于立场和观点的差异对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥的差异对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去欧洲人总以欧洲伦布航行到达美洲这一事件：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正今全球史观的引

11、导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是确反映上述说法的排列是A.欧洲欧洲/发现，美洲发现，美洲/文明相遇，全球史观文明相遇，全球史观/侵犯侵犯B.欧洲欧洲/文明相遇，美洲文明相遇，美洲/侵犯，全球史观侵犯，全球史观/发现发现C.欧洲欧洲/侵犯，美洲侵犯，美洲/发现，全球史观发现，全球史观/文明相遇文明相遇D.欧洲欧洲/发现，美洲发现，美洲/侵犯，全球史观侵犯，全球史观/文明相遇文明相遇D（2012年广东文综历史，年广东文综历史，38）（）（25分）芸芸众生的日常生活分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨

12、迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。结合所学知识回答问题。 材料一：材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒西班牙胡椒”。到。到17世世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。人的功劳。 据据欧洲文化史欧洲文化史等等 问题：问题： （1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分）分） 【答案答案】（1）新航路开辟；西班牙为代表的西欧国

13、家的）新航路开辟；西班牙为代表的西欧国家的早期殖民扩张（殖民贸易和掠夺）；早期殖民扩张（殖民贸易和掠夺）；17世纪荷兰成为世纪荷兰成为“海上马车夫海上马车夫”。（。（6分）分） （10年山东高考）（年山东高考）（25分）分）1492年，哥伦布航行年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。回答问题。问题一：偶然与必然问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为有人认为，哥伦布是因为“迷路了迷路了”，才偶然，才偶然“发现发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人然会有别人

14、“发现发现”美洲。美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（明理由。（8分）分）答案一：答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。事件来思考。 观点：是偶然的。观点：是偶然的。 理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。结果却到了美洲。答案二：答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点：是必然的。观点：是必然的。理由：当时已经具备了理由：当时已经具备了“发现发现

15、”美洲的历史条件。具体要点：美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。科技条件具备等。答案三：答案三：考生能将偶然因素和必然因素想结合，全面思考生能将偶然因素和必然因素想结合，全面思考问题。考问题。观点：既有偶然性，也有必然性。观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。理由：偶然性的理由参见答案一。 必然性的理由参见答案二。必然性的理由参见答案二。问题二：发现与相遇问题二：发现与相遇15、16世纪以来人们通常使用世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲哥伦布发现美洲”的提法，的提法，“

16、发现发现”的意思是的意思是“使所有人和所有民族都使所有人和所有民族都并入欧洲文明并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现美洲发现两个文明汇合两个文明汇合”。1992年，联合围年，联合围教科文组织主张以教科文组织主张以“两个大陆相遇两个大陆相遇500年年”为主题，为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的伦布远航美洲的?“两个文明汇合两个文明汇合”和和“两个大陆相两个大陆相遇遇”提法的合理性是什么提法的合理性是什么?（7分）分）以欧洲为中

17、心。（或以欧洲为中心。（或“欧洲人的立场欧洲人的立场”）站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。平等对待各种文明。二、欧洲殖民扩张二、欧洲殖民扩张1、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实、立海外商品市场的史实、2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。建立世界市场的主要途径。课标要求：课标要求：1、葡萄牙的殖民、葡萄牙的殖民2、西班牙殖民、西班牙殖民地域：地域：非洲、亚洲（澳门）非洲、亚洲（澳门）特点：特点：广建商站广建商站地域：地

18、域：美洲美洲活动：活动：掠夺金银、屠杀印第安人、掠夺金银、屠杀印第安人、 广建种植园广建种植园二、欧洲殖民扩张二、欧洲殖民扩张3、荷兰殖民活动、荷兰殖民活动（2）特点：）特点：组建大型组建大型“商业公司商业公司”（1 1）条件：）条件：国家独立并走上资国家独立并走上资B B道路；道路；造船业和运输业发达；造船业和运输业发达；（3）结果：）结果： 17C成为世界头号成为世界头号贸易强国贸易强国；阿姆斯特丹成为国际金融中心；阿姆斯特丹成为国际金融中心；4、英国殖民帝国的崛起、英国殖民帝国的崛起(1)背景背景:经济：经济：政治：政治：军事：军事：地理：地理：(2)海外活动方式海外活动方式:(3)影响

19、影响:英资英资B工商业发达；工商业发达；英王室和政府支持海外活动，资英王室和政府支持海外活动，资B制度确立；制度确立；海军强大；海军强大；靠近新航路中心靠近新航路中心海盗劫掠；商业战争；殖民掠夺；黑奴贸易；海盗劫掠；商业战争；殖民掠夺；黑奴贸易；组建垄断性贸易公司；鸦片贸易组建垄断性贸易公司；鸦片贸易殖民地：灾难殖民地：灾难英国：积累原始资本，促进资英国：积累原始资本，促进资B主义发展；主义发展；18C下半叶，确立海上霸权，最大的殖民国下半叶，确立海上霸权，最大的殖民国5、欧洲殖民的影响、欧洲殖民的影响世界：资世界：资B世界市场进一步扩大；世界市场进一步扩大；欧洲：给资欧洲：给资B发展提供了原

20、始资本积累；（发展提供了原始资本积累；（P49）殖民地：给殖民地带来灾难殖民地：给殖民地带来灾难 和先进的生产、生活方式和先进的生产、生活方式体验高考体验高考（2012年重庆文综历史，年重庆文综历史，20）有学者认为：）有学者认为：“没有伊丽莎白时代（没有伊丽莎白时代（15581603年）的中年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。的。”在下列英国创造的所谓在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是（中，属于伊丽莎白时代的是（ ） A建立了英属北

21、美殖民地建立了英属北美殖民地 B产生了早期启蒙思想产生了早期启蒙思想 C打败了西班牙殖民帝国打败了西班牙殖民帝国 D确立了君主立宪政体确立了君主立宪政体 体验高考体验高考（2011全国文综大纲卷全国文综大纲卷20） 19世纪世纪30年代，年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达在两年内售出英语书籍达31万册。这表万册。这表明当时（明当时（ ）A印度社会精英普遍接受西方教育印度社会精英普遍接受西方教育 B西方文化随殖民扩张在印度传播西方文化随殖民扩张在印度传播C欧洲启蒙思想在印度影响广泛欧洲启蒙思想在印度影响广泛 D英语已成为印度人的主

22、要语言英语已成为印度人的主要语言体验高考体验高考（2011北京文综北京文综21）1617世纪，英国物价上世纪，英国物价上涨了涨了256%，工资上涨了，工资上涨了145%。地租涨幅远。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（ ）英国成为海上霸主英国成为海上霸主 工业革命工业革命 殖民掠夺殖民掠夺 奴隶贸易奴隶贸易A B C D体验高考体验高考（2011上海文综上海文综12）如图深色部分反映的是）如图深色部分反映的是19世纪末某西方国家殖民地的分布情况。综合所世纪末某西方国家殖民地的分布情况。综合所学知识判断，该国家是学知识判断，该国家是 ( ) A英国

23、英国 B俄国俄国 C美国美国 D法国法国高考真题演练：高考真题演练：1.（08广东）广东）18世纪，西方人所谓的世纪，西方人所谓的“乌木乌木”买卖买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式。成为英国工业革命重要的资本积累方式。“乌木乌木”是是A.在亚洲掠夺的檀香木在亚洲掠夺的檀香木B.对非洲黑人的蔑称对非洲黑人的蔑称C.在殖民地掠夺的煤炭在殖民地掠夺的煤炭D.对美洲棉花的反称对美洲棉花的反称 2.从从16世纪世纪30年代到年代到17世纪，西班牙和葡萄牙的物世纪，西班牙和葡萄牙的物价普遍上涨了价普遍上涨了3倍左右。英国、法国等国家的物价倍左右。英国、法国等国家的物价则上涨约则上涨约2倍，原因主要是：

24、倍，原因主要是：A殖民掠夺积累了大量财富殖民掠夺积累了大量财富 B工业革命创造了巨大的生产力工业革命创造了巨大的生产力C资本主义世界经济危机资本主义世界经济危机 D奴隶贸易奴隶贸易BA3.1618世纪，在美洲出现了新西班牙、新法兰西、世纪，在美洲出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等新地名。出现上述现象的根源是新英格兰等新地名。出现上述现象的根源是A美洲社会的进步美洲社会的进步 B美洲国家的独立美洲国家的独立C工业革命的扩展工业革命的扩展 D欧洲的殖民扩张欧洲的殖民扩张4.“美洲的贵金属来到西班牙就像雨点倾注于屋顶，美洲的贵金属来到西班牙就像雨点倾注于屋顶，结果全部流走了。结果全部流走了。”引文

25、的观点是指西班牙掠夺来引文的观点是指西班牙掠夺来的大量财富的大量财富A.主要流入西班牙王室贵族手中主要流入西班牙王室贵族手中B.主要流向商品生产发达的国家主要流向商品生产发达的国家C.主要流入天主教罗马教廷主要流入天主教罗马教廷D.主要用于商业而未用于工业主要用于商业而未用于工业DD1、了解两次工业革命的基本史实；、了解两次工业革命的基本史实；2、探讨其对资本主义世界市场发展、探讨其对资本主义世界市场发展的影响。的影响。课标要求：课标要求：三、工业革命三、工业革命（一）第一次工业革命（一）第一次工业革命 （18C60S-19C18C60S-19C中）中）1 1、兴起的前提和条件、兴起的前提和条

26、件资产阶级民主代议制在英国确立资产阶级民主代议制在英国确立前提：前提：条件：条件：资本资本劳动力劳动力原料原料市场市场生产技术生产技术海外贸易、殖民掠夺、黑奴贸易海外贸易、殖民掠夺、黑奴贸易圈地运动圈地运动广阔的海外殖民地广阔的海外殖民地殖民地遍及世界殖民地遍及世界手工工场时期积累丰富生产技术知识手工工场时期积累丰富生产技术知识2、主要成就、主要成就行业行业发明家发明家发明发明棉纺棉纺哈格里夫斯哈格里夫斯 珍妮纺纱机珍妮纺纱机技术变革技术变革瓦特瓦特“万能蒸汽机万能蒸汽机”交通运输交通运输富尔顿富尔顿史蒂芬孙史蒂芬孙汽船汽船蒸汽机机车蒸汽机机车3 3、影响、影响极大提高了极大提高了社会生产社会

27、生产力，进入蒸汽时代；力，进入蒸汽时代；引起引起社会结构社会结构( (工业资产阶级和无产阶级工业资产阶级和无产阶级) )的变化；进入的变化；进入自由竞争自由竞争资资B B阶段（阶段（工厂制、中小企业工厂制、中小企业）世界市场世界市场初步形成初步形成英国成为英国成为“世界工厂世界工厂”，确立经济霸权；，确立经济霸权；推进推进城市化城市化（1）积极：）积极：（2）消极：）消极：环境污染；环境污染；阶级矛盾日益尖锐；阶级矛盾日益尖锐；东方从属于西方；东方从属于西方；（二）第二次工业革命（二）第二次工业革命(19C下半叶下半叶)资本主义制度在世界范围内确立资本主义制度在世界范围内确立资本主义世界市场的

28、初步形成资本主义世界市场的初步形成自然科学的重大突破自然科学的重大突破1 1、条件、条件2 2、主要成就、主要成就 电：电：内燃机：内燃机：化工技术：化工技术：钢铁工业：钢铁工业：通信技术：通信技术：贝尔电话、无线电报贝尔电话、无线电报发电机；电灯泡发电机；电灯泡内燃机内燃机 汽车、飞机汽车、飞机3 3、影响：、影响：推动推动社会生产力社会生产力巨大发展，进入巨大发展，进入电气时代电气时代；促进资本主义促进资本主义生产关系生产关系的调整（垄断组织的出现，帝国主义阶段；的调整（垄断组织的出现，帝国主义阶段；大企业时代）大企业时代）推动推动世界市场世界市场的最终形成；的最终形成；大企业（垄断组织）

29、大企业（垄断组织）工厂（代手工工场）工厂（代手工工场）生产组织生产组织进行基础进行基础重工业重工业轻工业轻工业起始部门起始部门几乎同时发生在几几乎同时发生在几个发达资本主义国家个发达资本主义国家首发英国，后首发英国，后扩展到他国扩展到他国发生时空发生时空科学理论指导，与生科学理论指导，与生产紧密结合产紧密结合经验主义，科学与技经验主义，科学与技术未真正结合术未真正结合科技含量科技含量科学家和工程师科学家和工程师工匠工匠发明者发明者电力电力蒸汽蒸汽动力动力第二次工业革命第二次工业革命第一次工业革命第一次工业革命项目项目第二次工业革命与第一次工业革命相比有何特点？第二次工业革命与第一次工业革命相比

30、有何特点？德、俄、日两次工业德、俄、日两次工业革命交叉进行革命交叉进行从手工工场中从手工工场中实现飞跃实现飞跃（三）资本主义世界市场的形成（三）资本主义世界市场的形成1、形成过程：、形成过程：（1）新航路开辟）新航路开辟开始形成开始形成（2）欧洲殖民扩张）欧洲殖民扩张拓展拓展（3）第一次工业革命）第一次工业革命初步形成初步形成（4）第二次工业革命）第二次工业革命最终形成最终形成2、形成方式：、形成方式：（1）国际贸易的发展）国际贸易的发展（2）人口流动）人口流动（3）资本输出）资本输出（4）武力威逼）武力威逼3、影响：、影响：（1）积极：）积极：促进各国生产力发展；西方资本主义发展促进各国生产

31、力发展；西方资本主义发展;东方国家新经济发展东方国家新经济发展加强了世界各地间的经济联系加强了世界各地间的经济联系（2）消极：东方从属于西方，成为附庸；）消极：东方从属于西方，成为附庸；体验高考体验高考（2012年安徽文综历史，年安徽文综历史，20）英国学者尼尔）英国学者尼尔弗弗格森认为：格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，发展，工业革命工业革命就不会在英国发端，更就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。不会延至西方世界的其他地区。”其主要观其主要观点是（点是（ ） A市场扩大

32、成为工业革命的推动力市场扩大成为工业革命的推动力 B英国工业革命始于棉纺织业英国工业革命始于棉纺织业 C人们对廉价商品的追求过于盲目人们对廉价商品的追求过于盲目 D工业革命由英国扩展到世界工业革命由英国扩展到世界 体验高考体验高考（2012年上海历史，年上海历史，14）受棉纺织厂管理改革的）受棉纺织厂管理改革的影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。类似的工艺改革普遍发生在（类似的工艺改革普遍

33、发生在（ ） A16世纪中叶世纪中叶 B17世纪中叶世纪中叶 C18世纪中叶世纪中叶 D19世纪中叶世纪中叶 体验高考体验高考（2010年高考天津文综历史部分年高考天津文综历史部分5题）右图题）右图为首届世界博览会展馆。这届世博会反映为首届世界博览会展馆。这届世博会反映了了 第一次工业革命的成果第一次工业革命的成果 西方列强对世界的掠夺西方列强对世界的掠夺 英国的兴盛与强大英国的兴盛与强大 世界市场基本形成世界市场基本形成 A. B.C. D. 体验高考体验高考（2010高考安徽文综高考安徽文综21题）表题）表1改编改编自英国学者艾瑞克自英国学者艾瑞克霍布斯邦霍布斯邦帝帝国的年代国的年代187

34、51914一书，对一书，对其解读最准确的是其解读最准确的是A.英国仍然坚持自由贸易政策英国仍然坚持自由贸易政策 B.美俄等国自此放弃了自由贸易政策美俄等国自此放弃了自由贸易政策C.欧美国家争夺世界市场矛盾加剧欧美国家争夺世界市场矛盾加剧 D.经济发展水平决定了关税税率经济发展水平决定了关税税率1.（10年江苏高考）英国曼彻斯特地区，在年江苏高考）英国曼彻斯特地区，在18世纪世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：发展很快：1802年年52家，家，1809年年64家，家，1830年年99家，以上现象出现的主要原因是家，以上现象出现的主要原

35、因是A珍妮纺纱机推动工业发展珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广蒸汽动力的普遍推广C铁路交通大规模兴建铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国英国棉纺品大量涌入中国高考真题演练：高考真题演练：B2.（10年全国卷年全国卷I）英国人麦考利）英国人麦考利1830年说：年说：“如今如今我们国家比我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史

36、背景是这一说法的主要历史背景是A.国际局势平稳发展国际局势平稳发展 B.资本主义世界市场形成资本主义世界市场形成 C.工业革命成效显著工业革命成效显著 D.西方殖民主义体系确立西方殖民主义体系确立C3.（09全国文综）全国文综）1718世纪，欧洲大陆仍处世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主休的社会，而英国于以土地贵族和依附农民为主休的社会，而英国较早发展成以土地贵族较早发展成以土地贵族中间阶级中间阶级工资劳工资劳动者为主体的新的社会结构。这表明动者为主体的新的社会结构。这表明 A.英国工业发展水平远高于欧洲大陆英国工业发展水平远高于欧洲大陆B.欧洲大陆农业发展水平远高于英国欧洲大陆农业

37、发展水平远高于英国C.英国的社会结构更有利于工业革命英国的社会结构更有利于工业革命D.社会结构变迁与工业革命同步发生社会结构变迁与工业革命同步发生C4.（09北京文综）随着工业革命的推进，北京文综）随着工业革命的推进，19世纪上世纪上半期英国出现的新的社会问题是半期英国出现的新的社会问题是 A.清教徒受到迫害清教徒受到迫害 B.童工现象开始出现童工现象开始出现C.广大农民丧失土地广大农民丧失土地 D.产业工人相对贫困产业工人相对贫困D5.（09山东文综）某历史著作中主要有山东文综）某历史著作中主要有“火车的发火车的发明明”、“大清帝国的衰落大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起全世界无产者联合

38、起来来”、“逐渐缩小的世界逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主等章节。此著作研究的主题最有可能是题最有可能是 A.工业文明下的世界工业文明下的世界 B.晚清政府的徘徊与挣扎晚清政府的徘徊与挣扎C.社会主义从理想到现实社会主义从理想到现实 D.东西方的隔绝与冲突东西方的隔绝与冲突A6.（09四川文综）历史学家罗荣渠指出：四川文综）历史学家罗荣渠指出：“英国发英国发展的领先地位是在展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。两个世纪中逐步形成的。”促成英国之一促成英国之一“领先地位领先地位”的因素不包括的因素不包括 A.海外市场的形成海外市场的形成 B.垄断组织的出现垄断组织的出现C.圈地运

39、动的推进圈地运动的推进 D.民主制度的确立民主制度的确立B7.（09广东历史）某论文把巴拿马运河开通、印度广东历史）某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是可能是 A.美国经济的崛起美国经济的崛起 B.工业革命在欧洲的扩散工业革命在欧洲的扩散C.英国英国“世界工厂世界工厂”地位的确立地位的确立 D.资本主义世界市场的形成资本主义世界市场的形成D有人认为有人认为“工业革命成就了农业革命工业革命成就了农业革命”，也有人认为，也有人认为

40、“农业革命成就了农业革命成就了工业革命工业革命”，材料四的数据支持哪种观点？说明理由。（，材料四的数据支持哪种观点？说明理由。（6分）分） 阶段阶段英格兰英格兰尼德兰尼德兰法国法国/西班牙西班牙/意大利意大利德国德国/瑞士瑞士/斯堪的纳斯堪的纳维亚维亚俄国俄国/波波兰兰/捷克捷克/匈牙利匈牙利1500154915501599160016491650169917001749175017991800182074736793101111676263706240444541415154394340383547材料：材料：15001820年欧洲各国农业种子的收益率年欧洲各国农业种子的收益率（单位：倍）（单位：倍） 波斯坦主编波斯坦主编剑桥欧洲经济史剑桥欧洲经济史（4）观点：农业革命成就了工业革命。（）观点：农业革命成就了工业革命。（2分）分）理由：英国在工业革命前就已开始了农业革命；（理由：英国在工业革命前就已开始了农业革命；