2006-2010年诗词鉴赏ppt课件

1、1 重庆市2006-2010年 诗 词 鉴 赏 题22006年高考13.阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。（6分） 新雷 张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。 已亥杂诗（其五） 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。31）在新雷中，造物“有情”体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？（2分）【答案】觉春生”、“安排著”、“只待”。因为只有新雷响后才会有“春生”和“千红万紫”。4（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？ （4分）【答案】前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；后者寄托了对新生事物的无私关爱。52007年

2、高考13阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分) 海棠 (宋)苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 惜牡丹花 (唐)白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 注崇光：美艳的光彩。6(1)苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分)【答案】 1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花比人。7(2)苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同? (2分)【答案】苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。82008年高考12.阅读下面这首

3、宋词，然后回答问题。（6分）卜算子，送鲍浩然之浙东卜算子，送鲍浩然之浙东 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。9本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）【答案】上片写眼前送别之景，（1分）下片写朋友将去之地。（1分）102）宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）【解析】考查诗歌的语言。“新丽”是语言风格，答题的模式为描写手法及其作用的分析，要结合原诗。【答案】以美人的眉眼来描写山水的清秀；又想象送走的美丽春光和友人在江南同往。把山水景物写得

4、清新秀丽如佳人。112009年高考12.阅读下面的曲词，回答问题。（6分）折桂令问秦淮 孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。12看秦淮河上，旧日小屋小窗，如今眼前，一派破败模样。叹窗纸扯碎，风中看秦淮河上，旧日小屋小窗，如今眼前，一派破败模样。叹窗纸扯碎，风中沙沙作响，门槛尽坏，对面潮落潮涨。怎不让人望穿眼，愁断肠。当年红粉沙沙作响，门槛尽坏，对面潮落潮涨。怎不让人望穿眼，愁断肠。当年红粉娥眉俏娇娘，今日箫断笙哑无声响。船头灯都灭，冷清里度个端午。门前酒娥眉俏娇娘，今日箫断笙

5、哑无声响。船头灯都灭，冷清里度个端午。门前酒旗收，无聊中过个重阳。飘飘白鸟飞旋，滔滔绿水满江。嫩菊花新开放，只旗收，无聊中过个重阳。飘飘白鸟飞旋，滔滔绿水满江。嫩菊花新开放，只有蝶流连徜徉，新红叶恰经霜，都没人上眼打量！有蝶流连徜徉，新红叶恰经霜，都没人上眼打量！131）“当年粉黛，何处笙箫？”用了什么修辞手法？（2分）【答案】借代、比喻。14（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要析。（4分）【答案】“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘初秋景色；“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。152010年高考菩萨蛮 北固题壁【清】郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不断头。 片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？16 上天（大自然）要让江河流下去，但旁边的青山却想要江流停下来。谁不替江流发愁呢，那一座座连绵的山川一眼也望不到头啊！远处的船帆如飞鸟一样的落停了下来，船停泊不动的时候似乎江流也停住了流逝。可笑群山依然显得无力和自作多情，又怎么能把她留住呢？17（1)简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分)【答案】：“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。18(2)词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟