两小儿辩日(3)

1、两小儿辩日看到题目你有什么问题？说一说，谈一谈。课文写了什么?两小儿辩日列子本文应该写的是什么内容？知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？题目分析题目分析 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。背景介绍背景介绍 孔子(公元前551公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书，留传于世。 孔孔 子子 不学礼，无以立。不学礼，无以立。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我师焉，三人行，必有我师

2、焉，择其善者而从之，择其择其善者而从之，择其不善者而改之。不善者而改之。 知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。 学习古文有些什么方法？学习古文有些什么方法？ 读：读通读顺，读出感情；读：读通读顺，读出感情； 解：参看注释（查工具书）理解解：参看注释（查工具书）理解意思；意思； 背：背诵全文；背：背诵全文； 默：正确默写。默：正确默写。 这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。

3、 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。背景介绍背景介绍原文两小儿辩日原文两小儿辩日选自选自列子列子汤问汤问孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（y），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(sh)为(wi)汝(r)多知(zh)乎？” 孰孰为为汝汝多多知知乎乎辩辩斗斗duycngtngr盘盘盂盂沧沧沧沧探探

4、汤汤 zhsh给给下面画线的字注音下面画线的字注音:凉凉凉凉 思考下列问题：思考下列问题： 两小儿争辩的是什么？两小儿争辩的是什么？他们各自的观点是？你支持他们各自的观点是？你支持谁的观点？为什么？故事的谁的观点？为什么？故事的最终结局怎样？最终结局怎样？起因：两小儿辩斗（太阳什么时起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）候离人近）一儿：日初出近一儿：日初出近远者小，远者小，近者大近者大一儿：日中时近一儿：日中时近近者热，近者热，远者凉远者凉经经过过结果：孔子不能决结果：孔子不能决两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿孔子东游，见两小儿辩斗辩斗，问其，问其故故。辩斗辩斗故故争论、辩论争论、辩论原

5、因、缘原因、缘故故辩斗：辩论，争论。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。故：原因，缘故。一儿曰：一儿曰：“我我以日始出以日始出时时去去人近，人近，而而日中日中时远也。时远也。”认为认为太阳刚出太阳刚出来来离离正午正午以以日始出日始出去去日中日中一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。以：认为。以：认为。去：离。去：离。日中：正午。日中：正午。到到就就一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中日中则则如盘盂，如盘盂，此此不不为为远者小远者小而近者大乎？而近者大乎？”这这是是及及则则此此为为把手伸到热水把手伸到热水里去。意思是里去。意思是天气很热。天气很热。一儿曰

6、：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如及其日中如探汤探汤，此不为近者热而，此不为近者热而远者凉乎？远者凉乎？”形容清凉形容清凉的感觉的感觉沧沧凉凉沧沧凉凉探汤探汤孔子不能孔子不能决决也。也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝多知多知乎？乎？”谁谁你你说说孰孰为为汝汝判断判断决决 孔子东游，见两小儿辩斗，孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。问其故。 孔子到东方游学，看到两个孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。便问是什么原因。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，我以日始出时去人近，而日中时远也。而日中时远也。” 一儿以日初出远，

7、而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。 一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳刚出来我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时候另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。离人远些，而中午时要近些。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？大乎？” 一个小孩说：一个小孩说：“太阳刚出来的时候太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近子，这不是远的时

8、候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？的时候看起来大的道理吗？” 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？乎？” 另一个小孩说：另一个小孩说：“太阳刚出来的时太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？吗？”决：判断。决：判断。孰：谁。孰：谁。汝：你。汝：你。你判断一下：你判断一下：1、通、通“智智”，智慧，智慧2、知识、知识 孔子不能决也。孔子不能决也。 孔子

9、也不能判断是怎么回事。孔子也不能判断是怎么回事。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：两个小孩笑着说：“谁说你的知识谁说你的知识渊博呢？渊博呢？”解释解释两小儿辩日两小儿辩日 孔子到东方游学，看到两个小孩为孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远时候离人近一些，中午的时候离人远一些。一些。”另一个小孩却认为太阳刚出另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。来时候离人远些，而中午时要近些。一个小

10、孩说：一个小孩说：“太阳刚出来的时候像太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？看起来大的道理吗？”关于关于“孰为汝多知乎孰为汝多知乎”中中“为、知为、知”字读音问字读音问题题一、为：一说“为”读“wi”,“以为，认为”的意思辞海语词分册：“为（wi）以为。列子汤问：孰为汝多知乎？” ；一说“为”读“wi”，与“谓”字通用，“说”的意思。中学语文文言文译注（北京出版社，1984年）：“孰为孰，在这里相当于谁。为，有说的意思，有人认为是谓的通假字。孰为，谁说。” （第一种给人

11、贬低、狂妄、蓄谋已久的意思。第二种可看作是小儿随中而出的天真可爱之语）二、知：一说“知”，通“智”，智慧 ；一说“知”，知识。（懂得这个事是知识渊博、丰富的意思，与智慧、聪明关系不大） 你的理解是什么？你的理解是什么？一一. .孔子路遇两小儿辩日孔子路遇两小儿辩日二二. .两小儿各抒已见两小儿各抒已见三三. .孔子不能定谁是谁非孔子不能定谁是谁非两两小儿小儿 辩日辩日初出初出1如车盖如车盖（大（大近）近） 2沧沧凉凉沧沧凉凉（凉（凉远）远） 日中日中 如如盘盘盂盂（小（小远）远） 如如探探汤汤（热（热近）近） 孔子孔子不能决不能决分角色朗读全文分角色朗读全文你觉得这两个孩子可你觉得这两个孩子可

12、爱吗爱吗? ?可爱在哪里可爱在哪里? ?说明道理说明道理两小儿两小儿说明道理说明道理 两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。准不同，结果也就会不一致。 太阳是远是近，两小儿各有不太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？同的结论，其根据是什么？ 一一是是根据根据视觉（形状）视觉（形状）判断，距离判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。近则物体形状大，远则物体形状小。（早晨近，中午远）（早晨近，中午远） 一是根据一是根据皮肤感觉（温度）皮肤感觉（温度）推论，推论，靠近热源就感觉

13、热，远离热源就感觉凉。靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。（早晨远，中午近）（早晨远，中午近）孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样的？答不出来，他的态度是怎样的？ 他他能能实事求是，不怕露丑，我们实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。应该向他学习。1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？据是什么？研读课文研读课文初出初出日中日中1 1如车盖如车盖（近（近大）大）如盘盂如盘盂（远（远小）小）2 2沧沧凉凉沧沧凉凉（远（远凉凉） 如探汤如探汤（近（近热）热）、两小儿为什么会有不同的看法？、两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不

14、同，标准不同，结果也就会不一致。因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。 3、你觉得、你觉得“两小儿两小儿笑笑曰曰”， “笑笑”有什么有什么含义？含义？(1)嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。(2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。（3）痛苦的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？）痛苦的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？ 4、“孔子孔子不能决不能决也也”，你能想到什么？，你能想到什么？知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。学海无涯，我们应该树立终身学习的思想。学海无涯，我们应该树立终身学

15、习的思想。认识事物的角度不同，得出的结论就不同。认识事物的角度不同，得出的结论就不同。 学习两儿独立思考，勇于质疑的精神。学习两儿独立思考，勇于质疑的精神。 5 5、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。（知之为知之，不知为不知）（知之为知之，不知为不知） 6 6、这个故事对你有什么启发？、这个故事对你有什么启发？两小儿争论的是一个古两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔握了现代科学知

16、识的孔子子,你该如何回答他们？你该如何回答他们？ 有关有关两小儿辩日两小儿辩日中的科学知识中的科学知识早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？这是视觉的误差起来比中午时大呢？这是视觉的误差 错觉。同一个物体，放在错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木 房屋及房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下此时的太阳显得大；而中

17、午远山和一小角天空，在这样的比较下此时的太阳显得大；而中午太阳高高升起，广阔浩瀚的天空是背衬，此时太阳就显得小了。太阳高高升起，广阔浩瀚的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大一些，这种物理现象叫做其次，同一物体白色的比黑色的显得大一些，这种物理现象叫做“光渗作用光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。得小些。 中午的气温较早晨高，是否此时的太阳离我们近些呢？也不是。中午的气温较早晨高，是否

18、此时的太阳离我们近些呢？也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间间 相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射在地面的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度射在地面的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。离地面的远与近。 1、“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ ？（不是） 是视觉误差、错觉

19、误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。 2、“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳斜射大地斜射大地，中午太阳直射大地直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。 我们的解释是

20、什么？我们要回答我们要回答什么什么的远近？的远近？(日去人之远近日去人之远近） 太阳是一颗恒星，地球围绕它公转，同时太阳是一颗恒星，地球围绕它公转，同时也在自转。也在自转。 太阳对于地球（地心）来说，距离不变。太阳对于地球（地心）来说，距离不变。 而地面上的某个物体（比如人），除了极而地面上的某个物体（比如人），除了极点，是在不断运动，在早中晚和深夜与太点，是在不断运动，在早中晚和深夜与太阳的距离都是不同的（如果在赤道，最近阳的距离都是不同的（如果在赤道，最近和最远是不是应加上地球的直径呢？）和最远是不是应加上地球的直径呢？）。你的理解呢？你的理解呢？汤汤古古:今：今：用菜放到水里煮的汁水用菜放到水里煮的汁水一一.掌握下列词的含义掌握下列词的含义 以以- 去去- 决决- 孰孰- 汝汝- 知知- 二.词类活用词类活用三.古今异义古今异义向东（名词用作状语）向东（名词用作状语）热水，开水热水，开水认为认为距离距离判断判断谁谁你你通通