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1、 1 1、这片土地指的是哪片、这片土地指的是哪片土地？土地？ 2 2、文中哪些地方体现了、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？这片土地是神圣的？ 照管好空气照管好空气照顾好动物照顾好动物善待河水善待河水任何降临在大地上的事，终任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地母亲地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对

2、人类自身的伤害。这句话直接将人类的成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。则共兴、灭则同灭的密切关系。大地不属于人类，而大地不属于人类，而人类是属于大地的。人类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。续。这也正是文章的中心所在。思考问题思考问题 这句话是体现课文主旨的语这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。而且强化了作者想要表达的情感。为什么为什么“如果我们放弃这片土地，转让如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣给你们，你们一定要记

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