河北省高阳县宏润中学八年级生物上册《第十五章 生物的遗传和变异》 北京课改版ppt课件

1、复习复习 第一课时第一课时 复习目的1、举例说出生物的性状是由基因控制的。2、描画染色体、DNA和基因之间的关系。3、描画生殖过程中染色体的变化。4、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传送。螺旋形遗传物质细胞核考点 1：DNA 是主要的遗传物质1DNA 的形状像一个_的梯子，是遗传信息的载体。2 DNA 是 主 要 的 _ ， 主 要 位 于 细 胞 的_内。细胞核蛋白质载体考点 2：染色体、DNA 和基因的关系1染色体是_ 内容易被碱性染料染成深色的物质 ， 由 DNA 和 _ 组 成 ， 即 染 色 体 是 DNA 的_。DNA基因2每个染色体上通常都包含一个_，每个 DNA 都包含许多个_。

2、遗传效应性状3基因是具有_的 DNA 片段，是 DNA 上决定生物_的最小单位。Aa基因在生物的体细胞中是成对存在的，成基因在生物的体细胞中是成对存在的，成对的基因位于成对的两条染色体上。对的基因位于成对的两条染色体上。考点 3：生物的性状是由基因控制的1遗传和变异的概念：类似差别生殖(1)遗传指亲子间的_性，变异指亲子间和子代个体间的_。形状构造生理(2)生物的遗传和变异是经过_和发育而实现的。2性状：指生物的_特征、_特性和行为方式等。同种同一不同3相对性状：_生物_性状的_表现形式。亲代亲代生殖细胞生殖细胞子代子代父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵子女子女23 染色体染色体

3、23 染色体染色体23 染色体染色体23 染色体染色体23 染色体染色体23 染色体染色体对对对对条条条条对对对对考点4：基因在亲子代间的传送，染色体数目变化规律：题型一 染色体、DNA 和基因的关系 (2021 年广东清远)关于人体细胞中染色体、DNA 和基因的表达正确的选项是( )染色体数目是一定的 染色体数目是不定的 每条染色体都有一个 DNA 分子 每条染色体有多个 DNA 分子 DNA上有一定数量的基因 DNA 上有一个基因ABBD【思绪点拨】每条染色体通常包含一个 DNA 分子，而每个 DNA分子上面包含多个基因。选 A。题型二 生物的性状是由基因控制的 (2021 年广东广州)以

4、下不属于相对性状的是()A番茄的红果和黄果B鸡的玫瑰冠和单冠C兔的黑毛和直毛D人的 A、B、AB、O 血型【思绪点拨】相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现类型。选 C。题型三 遗传和变异 (2021 年广东广州)以下不属于可遗传变异的是()A玉米中出现白化苗B高茎豌豆的后代出现矮茎个体C色觉正常的夫妇生下色盲儿子D干旱环境中水稻结出的种子比较小【思绪点拨】遗传物质发生改动的变异普通可以遗传给后代，而因环境条件引起的变异由于遗传物质没有发生改动，不能遗传给后代。选 D。 (2021 年广东东莞)以下关于生物变异的表达中，正确的选项是( )A凡是变异都可遗传B生物的变异是普遍存在的C变异对生物

5、的生存都是有利的D变异都是由于遗传物质的改动引起的【思绪点拨】生物的变异是普遍存在的，根据导致生物变异的缘由分析，生物的变异有可遗传的变异和不可遗传的变异之分，不可遗传的变异是由环境条件变化引起的。选 B。(2021 年广东广州)亲代的许多性状之所以在子代身上体现，缘由是( )A亲代把性状传送给子代B亲代把控制性状的基因传送给子代C总在一同生活，长相就会相像D亲代把一切基因传送给子代【思绪点拨】体细胞构成生殖细胞时，成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中，这样精子或卵细胞都带有亲代体细胞一半数量的染色体；染色体上带有基因，基因控制性状。因此，亲代把控制性状的基因传送给子代。选 B。1每个细胞核都有固定数量的染色体，一条染色体上通常有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上有许多个基因。2相对性状的判别：首先确定是不是同种生物的性状，其次是判别是不是同一性状的不同表