农业推广学作业 研究生

1、【作业2】试从推广的创新扩散理论、推广的框架模型（理论）、推广的问题解决理论中任选一个，案例说明上述理论的具体应用。要求：（1）字数不限；       （2）本次作业要求上传到课程网站。       （3）本次作业关闭时间2015年12月31日。案例分析：平谷位于北京市东北部郊区。平谷区政府信息中心从1998年底开始尝试推广互联网技术,用信息化带动农业现代化的建设。在目前建成的12个网络示范村当中,桃园村和南定福村属于最早一批的试点村。 桃园村位于深山区,有97家农户,其中8

2、0%从事果品营销,人均年收入在6000元左右。为了帮助当地农民获取及时的商品流通信息,降低销售成本,平谷区信息中心从2001年开始鼓励农民购买电脑在家上网。经过技术员挨家挨户的宣传,该村三分之一的农户购买了价格低廉的组装机。为了解决没有网络服务的问题, 信息中心与歌华有线电视公司协商帮助农户通过现有的有线电视光缆接通互联网。随后,信息中心还为农民开办了电脑培训班,利用农闲时间向农民传授计算机操作和上网搜索信息等基本技能或帮助农民解决在使用过程中遇到的实际问题。此外,桃源村还开设了自己的网站,及时将果品供应和求购信息公布在网上。互联网改变了当地传统的销售方式, 农民们足不出户就可以通过网络联系客

3、户,实现网上果品销售。尽管网络信息为农户的果品交易提供了便利,京郊网络第一村运行两年多后却因为各种原因陷于瘫痪。一方面是由于歌华有线电视公司网络服务不及时,服务一旦中断就要等上三四个月的时间才能恢复;另一方面农户们觉得每月50元钱的上网费太贵,这个价钱相当于家里一个月的菜钱,他们认为花这么多钱上网不划算。因此,在走访 农户的时候我们发现许多原来购买电脑的农民已将电脑卖 掉,其余几家也根本上不了网。 与桃园村不同的是,位于平谷西部的南定福村采取建立农村电子信息室的模式推广互联网技术。南定福村属于马昌营镇,有240家农户, 2004年人均收入为8100元。近年来该村集体经济的迅速发展推动了基础设施

4、建设和村民生活条件的改善。2002年底,在平谷区信息中心的大力支持下,南定福村委会投资5万元购置了19台电脑和50套桌椅,成立了平谷区首家农村电子信息室。起初信息室通过拨号上网, 2004年区政府投资1万元帮助村里接通了宽带服务。运行三年以来,村委会承担了信息室的所有管理费用,包括上网费、电费和硬件维修等,总开销每年在 4000元左右。我们在观察和访谈的过程中发现,南定福的信息室并没有发挥通常意义上信息室的功效，定期为村民提供信息和通信服务,而是作为农民网校面向全镇农民普及电脑知识。信息室的负责人鲍索红介绍,全镇17个村只有南定福设有信息室, 镇政府的各部门(如团委、妇联及计生 等)每年组织各

5、种计算机培训班, 聘请教师利用信息室的设备为农民讲解计算机操作和网络应用知识。每期培训班历时3至4个月,农民自愿参加,免费听课,结业时如通过测试可获得计算机等级证书。通过掌握电脑知识,当地 村民有些开办了打字复印业务, 经济条件较好的少数人开始购买电脑在家上网。村委会主任李广恩认为,由于农民知识水平和接受能力有限,现阶段互联网还无法成为农民获取信息和增加沟通的有效渠道,但是电脑培训可以为农民提供接触和了解新信息通讯技术的机会,提高信息意识,避免被信息社会边缘化。两个地区的经验表明, 在互联网技术的扩散过程中, 各种革新机构不约而同地扮演着技术推广者和集体采纳者的双重角色。创新决定,即有关是否推

6、广、什么时间推广以及通过何种方式推广互联网技术的决定首先发生在组织层面。无论是政府(科技部、平谷区政府)还是国际援助机构(联合国开发计划署)都是主要通过投资改善通讯基础设施和购买网络设备的方式为当地农民提供公共信息服务和接触网络技术的机会。革新机构对互联网技术硬件部分的集体采纳帮助农民跨越了费用门槛,使农民了解 和使用互联网成为可能。继集体采纳之后,第二个阶段的创新决定发生在个体层面。这个时期在农民中散播的是互联网技术的软件部分,即区别于其它媒体的一些先进功能,例如信息检索与发布和即时交流的功能。这一阶段无论是采纳者还是所采纳的新事物都发生了变化,农民开始对互联网的各项功用和采用时的技术难度进

7、行评估,然后做出是否采纳的决定。上面我们提到,由于两个地区的互联网推广是组织干预的直接结果,因此革新机构对互联网的使用模式有着非常重要的影响。革新机构的参与不但直接决定了互联网在当地的采纳与否,而且决定了互联网的推广模式。更重要的是,革新机构通过互联网的推广影响了互联网在农村的使用模式。与城市互联网的推广和使用不同, 农村互联网 在革新机构的影响下从一开始就是以提高农业经济为出发点,而不是以人际交流和娱乐为目的的,从而引导了互联网对农民生活和当地发展所能起到的积极作用。农民使用网络技术需要依靠革新机构提供资金和技术方面的支持,他们从接触网络技术的第一天起就把互联网看作是促进农业生产和提高生活水

8、平的有效工具。所以这些地区农民的网络使用行为具有明显的目的性,这是区别于城市网民的一个基本特征。两个地区的经验表明,互联网的推广和使用受到制度因素和个人因素的双重影响。中国农村大部分地区落后的经济发展水平和通讯基础设施尚无法满足互联网技术对经济和技术环境的要求,因此目前各地区互联网的推广实践很大程度上是组织干预的结果。在互联网的推广过程中,革新机构引进创新的理念和目的结合当地的条件促成了网络技术不同的扩散模式和使用模式;创新决定表现为组织和个体两个层面的决策过程以及对网络技术不同部分的分别采纳;由于个体差异,农民群体中出现对网络技术认知层面的接受和技能层面的采纳。理论说明：【创新扩散理论】是传

9、播效果研究的经典理论之一，由是美国学者埃弗雷特·罗杰斯于20世纪60年代提出的一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的理论，侧重大众传播对社会和文化的影响。罗杰斯认为，创新是一种被个人或其他采用单位视为新颖的观念、实践或事物；创新扩散是指一种基本社会过程，在这个过程中，主观感受到的关于某个新语音的信息被传播。通过一个社会构建过程，某创新的意义逐渐显现。1927-1941年进行的“艾奥瓦杂交玉米种”研究（玉米新品种推广）通过农民个人访问表明大众传播可以较国有力地提供新的信息，而人际传播对改变人的态度和行为更有力。1962年，美国新墨西哥大学埃弗雷特·罗杰斯教授研究

10、了多个有关创新扩散的案例，出版了创新扩散（Diffusion of Innovations）一书，他考察了创新扩散的进程和各种影响因素，总结出创新事物在一个社会系统中扩散的基本规律，提出了著名的创新扩散S-曲线理论。一、创新采用者的分类创新者：大胆热衷于尝试新观念，更见多识广的社会关系早期采用者：地位受人尊敬，通常是社会系统内部最高层次的意见领袖早期众多跟进者：深思熟虑，经常与同事沟通，但很少居于意见领袖的地位后期众多跟进者：疑虑较多，通常是出于经济必要或社会关系压力滞后者：因循守旧，局限于地方观念，比较闭塞，参考资料是以往经验二、创新的过程获知：接触创新并略知其如何动作说服：有关创新的态度形

11、成决定：确定采用或拒绝一项创新活动实施：投入创新运用确认：强化或撤回关于创新的决定三、影响采用率的创新特征:相对优越性：认为某项创新优越于它所取代的旧主意的程度。兼容性：认为某项创新与现有价值观、以往经验、预期采用者需求的共存程度。复杂性：认为某项创新理解和运用的难度。可试验性：某项创新在有限基础上可被试验的程度。可观察性：某项创新结果能为他人看见的程度。【作业3】牧区技术推广中农户行为的调查分析（文字内容详见案例剖析2-1）。1不同地区、不同民族文化背景的农民采用新技术的行为有何不同?2与农区的农民相比，牧区农民对新技术的需求有什么特点?3适应牧区发展的农业创新成果应具备哪些特点?、1、答：

12、蒙族牧民豪爽的性格和直线式思维定式，当他们亲眼看到新技术产生的明显效益后，会比汉族牧民更执著地热心采用新技术；蒙族牧民的心理状况是技术推广的基本前提，绝大多数牧民眷恋着草原放牧的生活，热爱承包的草场和牲畜，弃牧经商的现象极少；年轻的牧民受教育程度高，不满足现状，表现出对富裕生活强烈追求的渴求心理，他们不少人成为技术推广的带头人；而年长的牧民主要有求稳怕乱的心理，追求的不仅是经济上安全，而且是心理上的安全，对待新技术常常表现出守旧心理；中年牧民介于青老年之间，往往表现出从众心理，宁随大流，不出风头；一旦有少数牧民应用新技术产生良好的经济效益，其他牧户往往会一哄而上，表现为“跟潮效应”。2、答：绝

13、大多数牧民已解决温饱问题，扩大再生产的积极性并不太高，其主要是惧怕风险的心理起作用，当使用新技术需要较多投资时，多数牧民是采取求稳观望的态度，回避风险。加上放牧生产方式是靠天养畜，风险本来就比较大，因此，降低风险的塑料暖棚养畜技术就相对容易地被推广开来； 保证闲暇时间对于少数民族有着特殊意义，所以牧民对于使用新技术后能否保证闲暇时间看得相当重，一些操作复杂，费工费时的新技术推广难度很大。而那些既减轻牧民的劳动强度，同时也减少人畜接触感染人畜共患疾病的机会，保证牧民身体健康的新技术则更易受到牧民欢迎。3、答：在技术推广方面存在着地区差异，因此，必须注意分区特点，进行分类指导；应考虑到原

14、有的风俗习惯，与之相左的技术很难推广开来；要结合政府干预，不可忽视政府干预作用，要使这种作用发挥得恰如其分；要努力迎合中年牧民的生产需求； 要随着时代的进步不断更新；要降低自身的实践风险；要充分分析当地的自然条件、人文条件以及社会经济条件并适应。【作业4】       详见课程网站“案例剖析”案例3-1，完成相关作业。1如何提高基层农业推广人员的工作效率?2我国基层农业推广机构设置与运行中存在的主要问题有哪些?1、答：全面提高农业推广人员的基本素质；完善农业技术推广人员专业和知识的结构；改善农业技术推广人员年龄结构的不合理，

15、消除出现的断层；将基层农业技术推广人员工作任务进行分类和有效合理的协调安排；合理化农业推广人员的招聘工作和编制福利的制度；强化和实效化农业技术人员的考核问题；完善农业推广队伍的奖惩机制；增加农业推广人员的培训机会，实行阶段化年度化的人员培训；完善农业推广人员的管理体制，增加协调合作。2、答：农业推广人员的基本素质状况，农业推广人员的受教育水平仍然偏低；农业技术推广人员专业和知识结构单一；农业技术推广人员年龄结构不合理，出现断层；基层农业技术推广人员工作任务繁琐；农业推广人员管理体制上存在的主要问题：管理体制不够合理，条块分割、缺乏协调与合作的现象相当严重；农业推广人员招聘工作无法正常开展，且不

16、合理；农业技术人员的考核问题：缺乏约束力，考核变得形同虚设，无法形成客观公正的人事决策过程；农业推广队伍奖惩机制不完善；农业推广人员缺少培训机会。1、如何加快南农大肉制食品的转化应用？2、运用成果转化理论分析南农大肉制食品转化应用中的注意事项。3、作为高校，南农大在科技成果转化时应当做些什么工作？4、“南农大黄教授”走红背后意味着什么？1、答：加强和企业的合作，缩短转化时间主动寻求企业的合作，放低身段，主动沟通和企业合作成立相关实验室或其他合作项目对已有的研究成果和发明专利进行清点和再宣传和寻合作2、答：注意产品的创新性的延续保证产品的成熟性、注重稳定可靠注重产品的社会、经济和生态的效益加强品牌的推广系统和推广队伍保证产品符合政策保证产品和品牌拥有足够的资金支持3、答：注重科、教、推