新人教初中物理九年级力PPT学习教案

1、会计学1新人教初中物理九年级力新人教初中物理九年级力探究：力的作用效果探究：力的作用效果 请你选取桌子上的其它器材（海绵、钢尺、小车、铁请你选取桌子上的其它器材（海绵、钢尺、小车、铁球等），尽可能多的对它们施加球等），尽可能多的对它们施加力力，观察施力后都会出，观察施力后都会出现哪些现哪些作用效果作用效果？ 导学提纲导学提纲【第一板块第一板块】力的作用效果力的作用效果1 1、小组合作自行设计实验、小组合作自行设计实验（也可参照课本（也可参照课本P41 “想想做做想想做做”中的实验）中的实验），探究力的作用效果，将实验记录在纸条，探究力的作用效果，将实验记录在纸条上上第1页/共14页探究：力的作

2、用效果探究：力的作用效果 请你请你选取选取桌子上的其它器材（海绵、钢尺、小车、桌子上的其它器材（海绵、钢尺、小车、铁球等），尽可能多的对它们施加铁球等），尽可能多的对它们施加力力，观察施力后都会，观察施力后都会出现哪些出现哪些作用效果作用效果？ 2 2、小组讨论交流，将、小组讨论交流，将黑板上黑板上实验中力的实验中力的作用效果作用效果进进行分类，将序号分类写在下面。行分类，将序号分类写在下面。导学提纲导学提纲【第一板块第一板块】力的作用效果力的作用效果1 1、小组合作自行设计实验、小组合作自行设计实验（也可参照课本（也可参照课本P41 “想想做做想想做做”中的实验）中的实验），探究力的作用效果

3、，将实验记录在纸条，探究力的作用效果，将实验记录在纸条上上第2页/共14页目标目标1 1：记住力的作用效果：记住力的作用效果 选取桌面上的器材，请再设计选取桌面上的器材，请再设计不同不同的实验展示的实验展示力的作用效果力的作用效果。反馈练习一：反馈练习一：第3页/共14页 请你选取桌上的器材来请你选取桌上的器材来验证验证我们的猜想。我们的猜想。验证：影响力的作用效果的因素验证：影响力的作用效果的因素第4页/共14页目标目标2 2：记住力的三要素、单位：记住力的三要素、单位 请选取桌面上的请选取桌面上的一个一个器材，器材，设计实验展示设计实验展示力的三要素力的三要素对作对作用效果的影响。用效果的

4、影响。反馈练习二：反馈练习二：第5页/共14页导学提纲导学提纲【第三板块第三板块】力的示意图力的示意图 请自学课本第请自学课本第4242页最后一个自然段：页最后一个自然段：力的示意图，小组合作找出力的三要素力的示意图，小组合作找出力的三要素的表示方法，画在书上。的表示方法，画在书上。自学：力的示意图自学：力的示意图第6页/共14页画图：用力的示意图描述力画图：用力的示意图描述力 请用力的示意图表示出瓶请用力的示意图表示出瓶子受到的向上的托力。子受到的向上的托力。 第7页/共14页 请你用力的示意图表示出请你用力的示意图表示出小车小车（用方框表示）（用方框表示）受到水受到水平向右推的力。平向右推

5、的力。反馈练习三：反馈练习三：目标目标3 3：会用示意图描述力：会用示意图描述力F第8页/共14页 请对照目标和板书，谈一请对照目标和板书，谈一谈本节课你学会了哪些知识谈本节课你学会了哪些知识和研究方法？和研究方法？体会与收获体会与收获 第9页/共14页A组：组： 1以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风卷起地面上的尘土。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A B C D 【当堂达标当堂达标】第10页/共14页2 2如图，开门时，用手推如图，开门时，用手推A A处比处比推推B B处更容易把门打开，这表明力处更容易把门打开，这表明力的作用效果跟的作用效果跟_有关。有关。 【当堂达标当堂达标】A组：组：第11页/共14页B B组：组： 请设计实验证明力的大小（或方向）请设计实