冀教版小学语文冀教版三年级上册画杨桃_第1页
冀教版小学语文冀教版三年级上册画杨桃_第2页
冀教版小学语文冀教版三年级上册画杨桃_第3页
冀教版小学语文冀教版三年级上册画杨桃_第4页
冀教版小学语文冀教版三年级上册画杨桃_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书冀教版小学语文(三年级 上册)17画杨桃我的资料夹杨桃，是久负盛名的岭南佳果，中国是原产地之一。杨桃因横切面如五角星，故国外又称之为“星梨。杨桃分为酸杨桃和甜杨挑两大类。甜杨桃品味最正确，它清甜无渣，味道特别可口。 1. 自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。 2. 思考：课文围绕杨桃讲了一件什么事？ 3. 画出文中含义深刻的句子，读一读。 学习提示理解词语叮嘱：再三嘱咐。审视：仔细地看。想当然：凭主观推测，认为事情大概是或应该是这样。和颜悦色：脸色和霭、喜悦。形容和蔼可亲。想一想 “我为什么会画出像五角星一样的杨桃呢？我的座位在前排靠边

2、的地方，讲桌上杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。 看到这点，作者是怎么做的呢？ 我认认真真地看，老老实实地画 。 看到杨桃根本不像平时看到的那样，作者为什么还要认认真真地看，老老实实地画呢？因为他的父亲叮嘱他:“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。老师看了看这幅画儿，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后请其他同学轮流坐到我的座位上。老师又是怎么做的？讨论老师为什么要这样做呢？ 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样就画成什么样。自由论坛你是如何理解老师说的话的？齐读最后一自然段，思考：老师和父亲的话有什么相似，为什么他们的教诲使我一生受用？一个说的是画画儿，一个说的是画杨桃，但是他们阐述的都是一个道理，即我们要相信自己的眼睛，一切从实际出发，实事求是。

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论