语文A版二年级语文上册课件阳阳和田田

1、语文语文A A版二年级语文上册版二年级语文上册和和 请小朋友们看课文中的图片说说他们请小朋友们看课文中的图片说说他们在干什么？你们玩过这个游戏吗？那个在干什么？你们玩过这个游戏吗？那个被摸的小朋友从表情看高兴吗？被摸的小朋友从表情看高兴吗？5 阳阳和田田 1阳阳和田田是同桌。 2有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。 3 下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。 4阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。 5阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里

2、还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！” 6田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了拍阳阳一下，开心地笑了。桌桌游游戏戏蛋蛋孔孔还还zhuyuxdnknghi桌子 课桌 书桌游戏 游泳 旅游唱戏 马戏 戏剧脸蛋 鸡蛋 蛋花毛孔 鼻孔 孔子还是 还剩 还有好奇好奇 猜想猜想 手帕手帕 小孔小孔读一读读一读桌子桌子 盒子盒子 在乎在乎 整理整理故意故意 赌气赌气 蒙眼睛蒙眼睛ho q ci xing shu p xiokngzhuzi h zi zi hu zhng l

3、 g y d q mng yn jng 有一天下课的时候，田有一天下课的时候，田田田不小心不小心碰翻了阳阳的铅笔碰翻了阳阳的铅笔盒。他盒。他连忙连忙帮阳阳帮阳阳整理整理，可，可阳阳阳阳硬说硬说田田是田田是故意故意碰的。碰的。田田田田赌气赌气跑了。跑了。思考1：1 从“不小心”“连忙”可以看出当时田田心情怎样？ 2 你知道“连忙”是什么意思吗？你能说出它的近义词吗？田田：对不起阳阳，很不安 连忙：赶忙 赶紧 赶快 急忙 思考2：3 “硬说”是什么意思？“故意”又是什么意思？阳阳为什么不相信田田呢？ 4 “赌气”是什么意思？从这个词又可看出田田心情看怎样？ 硬说：一口咬定，非常肯定 故意：存心有意

4、 田田弄翻铅笔盒时阳阳可能没有看到 赌气：因生气而任性 田田受了委屈心里难受所以气跑了 下午活动课时，小朋友们下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。在操场上做游戏。阳阳一把拉住他的手，大声阳阳一把拉住他的手，大声说：说：“田田！是田田！田田！是田田！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕好奇地问：的手帕好奇地问：“你怎么你怎么知道是我？知道是我？”思考1：田田被气跑了，阳阳这时会怎么想？阳阳：后悔，田田可能真不是故意的，自已不该为这点小事伤害他思考2：阳阳摸到了一张圆脸，为什么没猜是谁？阳阳：一直想摸到田田，借这个机会与他和好。思考3：阳阳摸田田，田田是什么表情，为什么呢？田

5、田：嘴巴撅得老高，鼻孔还轻声打着“哼哼”，他还在为上午的事生气呢！思考4：阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”应该读出怎样的语气？激动而内疚的语气思考5：阳阳为什么一下就猜到了田田，又为什么不告诉他？阳阳从摸田田的表情猜出，他知道田田还在生他的气。思考6：阳阳和田田和好了吗？你从哪句话可以看出？和好了，从“田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。”可以看出课文结构5 阳阳和田田起因：弄翻铅笔盒，引起矛盾和误会经过：借摸人游戏化 解误会与矛盾结果：重归于好1. 1.你认为田田和阳阳什么地方你认为田田和阳阳什么地方做得好，举例说明。做得好，举例说明。 2. 2.在游戏中，阳阳和田田都笑在游戏中

6、，阳阳和田田都笑了。想象一下，后来在学习和了。想象一下，后来在学习和生活当中他们会怎么样呢？生活当中他们会怎么样呢？1 1，联系生活实际，讲讲你和同，联系生活实际，讲讲你和同学闹过矛盾的事，你会原谅和学闹过矛盾的事，你会原谅和你闹过矛盾的同学吗？以后怎你闹过矛盾的同学吗？以后怎样珍惜同学之间的友情呢？样珍惜同学之间的友情呢？2，欣赏动漫友谊swf（2）和好朋友手拉手。）和好朋友手拉手。胖乎乎的胖乎乎的 嘴嘴咧开的圆咧开的圆 脸脸 开心地开心地 问问 好奇地好奇地 笑笑 （1）我能把字写好看，还会组词呢！）我能把字写好看，还会组词呢！桌（桌（ ）游（）游（ ）戏（）戏（ ）蛋（蛋（ ）孔（）孔（ ）还（）还（ ）