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1、2尊敬的家长你们好尊敬的家长你们好: : 首先,请允许我代表六年级(首先,请允许我代表六年级(6 6)班的)班的全体任课教师对你们的到来表示全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体六年(支持。我同时代表全体六年(6 6)班的孩子)班的孩子感谢大家的到来。感谢大家的到来。3衷心的感谢衷心的感谢n n感谢全体家长的支持和配合,使我们的教育、感
2、谢全体家长的支持和配合,使我们的教育、教学顺利地开展。教学顺利地开展。n特别感谢家委会家长的配合,特别是范惟爸特别感谢家委会家长的配合,特别是范惟爸爸、陈诺爸爸、蔡安哲爸爸、刘岳泽爸爸、爸、陈诺爸爸、蔡安哲爸爸、刘岳泽爸爸、梁浩然梁浩然妈妈、徐若冰妈妈、尹力妈妈、纪传、徐若冰妈妈、尹力妈妈、纪传宇妈妈,他们非常积极地配合班级的工作。宇妈妈,他们非常积极地配合班级的工作。4一、本学期学习安排 n六年级是三个学段的总结阶段,综合复习为主线,查缺补漏n20周 6月27日(星期四) 语文毕业考n清明、端午、五一、六一各一天、三八半天、5二、上学期试卷分析671强调记忆与积累。n内容含括拼音、词语、句子
3、、段落,题型如读拼音写词语、组词、按要求改写句子、根据课文内容填写句子或判断正误等。n力求全面考查本学期语文学习中的记忆与积累内容,体现语文学习的积累与沉淀。例如:“根据教材内容判断下列说法是否正确”一题,就从字义、句式、表达方法、文章主旨、文学常识等五方面进行了全面的考查。而“根据教材内容填空”一题,则涵盖了本册教材需要背诵积累的多方面内容。82强调听力。n听力在全卷占比7%。n内容是与地理环境相关的一篇科学小品文。题型包括填空、判断与问答,考查理解、分析综合的能力。强调听的重要性,学会听清楚、抓住主要意思。导向关注生活小常识,关注生活中的科学。强调了听清楚与听全面的考查重点。93侧重阅读能
4、力考查。n阅读在全卷占比30%,而考查的目标层次中,理解、分析、评价更在全卷中占比35%,体现了以阅读为重点考查思路。通过课内与课外的文段,通过丰富的题型与层次分明的考查,主要考查学生理解、概括、感悟、评价、创意表达等阅读能力。n考查学生对文章基本内容的理解能力及对文本的感悟与评价能力。又如“请联系生活实际谈谈你对这句话的理”等题目,强调学生联系实际理解含义深刻句子的能力,达到学以致用的目的。 104强调综合运用能力。n单项的写作占30%,而在全卷中,涉及综合运用能力的考查更占比46%。培养学生理解、积累与运用祖国的语言文字是语文教学的重点,本次考查的重点更将语文运用能力提到很高的级别。通过单
5、项的语言运用考查,突出训练重点;通过作文综合的运用考查,强调语言运用的生活化与综合化。11三、普遍存在的问题n1、部分同学学习积极性、主动性不够高,没有明确的学习任务和奋斗目标,老师布置的作业,时有偷懒和应付的现象;(1)作业上交情况(2)作业要求n2、还有极少数同学没有毕业班的学生应有的自觉性和紧迫感,业余时间沉浸在打篮球、看电视、漫画书、小说、玩游戏机当中。对即将面临的关键考试没有感觉或有畏难逃避的情绪;n3、朗读或背诵作业平时不够重视,有难度的作业不愿开动脑筋,坐等答案。(比如阅读)n4、有个别同学不善于归纳或反思自己的学习,反复出错,不会找原因。12四、小学升上初中的方式:四、小学升上
6、初中的方式:n1、电脑派位(第一批、第二批电脑派位)n2、特长生(艺术、体育、科技类特长生)n3、英语特色生n4、统筹安排学位(J17、J18类)n5、民办学校n6、自找学位(J19类)或返回户籍所在地升中前前4 4类为我区教育局主管的公办学校招生。类为我区教育局主管的公办学校招生。13n两个批次两个批次(1)第一批电脑派位)第一批电脑派位(2)第二批电脑派位)第二批电脑派位电脑派位电脑派位14第一批电脑派位生的产生第一批电脑派位生的产生资格确认的办法资格确认的办法(今年文件未下,参照(今年文件未下,参照2012年)年)1、第一批电脑派位生必须、第一批电脑派位生必须AA类、政策性照顾类、政策性
7、照顾借读生借读生J1J16。2、学校须对学生进行综合素质全面评价,评、学校须对学生进行综合素质全面评价,评价内容为:综合表现评价、三好学生的情况价内容为:综合表现评价、三好学生的情况和学业成绩三部分。和学业成绩三部分。 15越秀区小学六年级学生综合素质评价综合分值列表越秀区小学六年级学生综合素质评价综合分值列表内容内容总总分值分值说说 明明实得实得分值分值综合综合表现表现评价评价3030 根据根据广州市小学学生成长记录册广州市小学学生成长记录册对学对学生设定的素质发展要求进行评价,当中共生设定的素质发展要求进行评价,当中共有有2020个子项目,每个子项目评为较好以上个子项目,每个子项目评为较好
8、以上(含较好)等级得(含较好)等级得1.51.5分。分。“三好三好”学生学生1010 六年级被评为学校三好学生的占六年级被评为学校三好学生的占1010分。分。学业学业成绩成绩6060 根据学生在六年级上、下学期的期末考试根据学生在六年级上、下学期的期末考试的语、数、英三科平均成绩总分的的语、数、英三科平均成绩总分的6060作作为评价标准。(分值保留小数点后两位)为评价标准。(分值保留小数点后两位) 总计总计得分得分16 平均成绩总分由语、数、英三科按平均成绩总分由语、数、英三科按学生六年级上学期期末考试平均成绩学生六年级上学期期末考试平均成绩的的40%40%加下学期期末考试三科平均成绩加下学期
9、期末考试三科平均成绩的的60%60%计算,即:计算,即: 平均成绩总分平均成绩总分 上学期三科平均分上学期三科平均分 40 下学期三科平均分下学期三科平均分 60学业成绩中平均成绩学业成绩中平均成绩17学业成绩分值学业成绩分值学业成绩分值学业成绩分值平均成绩总分平均成绩总分 6018 n比较综合表现评价分值,分值高的为确定对象;比较综合表现评价分值,分值高的为确定对象;n如综合表现评价分值相同,比较三好学生分值,三好学生分如综合表现评价分值相同,比较三好学生分值,三好学生分值高的为确定对象;值高的为确定对象;n如综合表现评价分值、三好学生分值相同,比较学业成绩分如综合表现评价分值、三好学生分值
10、相同,比较学业成绩分值,学业成绩分值高的为确定对象;值,学业成绩分值高的为确定对象;n如综合表现评价分值、三好学生分值、学业成绩分值都相同,如综合表现评价分值、三好学生分值、学业成绩分值都相同,比较下学期的总分,按下学期总分高的为确定对象;比较下学期的总分,按下学期总分高的为确定对象; 出现同分现象,处理步骤出现同分现象,处理步骤19n如下学期的总分相同,按下学期语、数两科总分高的为确定对象;n如下学期的总分相同并下学期语、数两科总分相同,按下学期数学分高的为确定对象;n如学生下学期的总分,下学期语、数两科总分,下学期数学分都相同,则按上学期成绩比较,具体流程按以上、进行,若再次出现相同则报教
11、育局处理。出现同分现象,处理步骤出现同分现象,处理步骤204 4、如学生由于特殊情况、如学生由于特殊情况上学期上学期没有参加期末考没有参加期末考试,则该校试,则该校上学期上学期期末考试三科平均分作为期末考试三科平均分作为该学生上学期的期末考试的平均成绩。该学生上学期的期末考试的平均成绩。5 5、如学生由于特殊情况、如学生由于特殊情况下学期下学期没有参加期末考没有参加期末考试,则该校试,则该校下学期下学期期末考试三科平均分作为期末考试三科平均分作为该学生下学期的期末考试平均成绩。该学生下学期的期末考试平均成绩。6 6、其他特殊情况必须上报、其他特殊情况必须上报局局教育局,经研究后教育局,经研究后
12、再作处理。再作处理。21第一批电脑派位生工作的注意事项第一批电脑派位生工作的注意事项1、按全级学生综合素质评价的分值从高到低排、按全级学生综合素质评价的分值从高到低排列评选,第一批电脑派位生名额不分配到班。列评选,第一批电脑派位生名额不分配到班。2、被中学录取的特长生不参加第一批电脑派位、被中学录取的特长生不参加第一批电脑派位生评选。生评选。3、已办理跨组的学生不参加第一批电脑派位。、已办理跨组的学生不参加第一批电脑派位。22 4、 学生在获得第一批电脑派位生的资格学生在获得第一批电脑派位生的资格后,由于各种原因放弃第一批电脑派位生后,由于各种原因放弃第一批电脑派位生资格的,必须由学生家长向学
13、校提出书面资格的,必须由学生家长向学校提出书面报告。放弃第一批电脑派位生资格的学生报告。放弃第一批电脑派位生资格的学生可通过第二批电脑派位的方式确定升中学可通过第二批电脑派位的方式确定升中学位,因放弃第一批电脑派位生资格而造成位,因放弃第一批电脑派位生资格而造成的空额,则可在报区教育局审批前在本校的空额,则可在报区教育局审批前在本校学生中按综合分值的高低顺延确定。学生中按综合分值的高低顺延确定。 第一批电脑派位生工作的注意事项第一批电脑派位生工作的注意事项23 5、学校在确定第一批电脑派位生名单后,报、学校在确定第一批电脑派位生名单后,报区教育局审批,经确认后的名单由学校在区教育局审批,经确认
14、后的名单由学校在校内公示三天。校内公示三天。6、第一批电脑派位生只能选择一次电脑派位,、第一批电脑派位生只能选择一次电脑派位,填报志愿时需填满第一批电脑派位生电脑填报志愿时需填满第一批电脑派位生电脑派位组内的所有志愿。派位组内的所有志愿。第一批电脑派位生工作的注意事项第一批电脑派位生工作的注意事项24特长生n招生学校招生学校请及时关注班网及校讯通通知请及时关注班网及校讯通通知(关注项目、招考人数,确定报考学校)(关注项目、招考人数,确定报考学校)25 关于特长生关于特长生 请家长在四月初到五月留意自请家长在四月初到五月留意自己心目中的学校网站,关注报名考己心目中的学校网站,关注报名考试时间。自己按要求报名、考试。试时间。自己按要
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