数字逻辑电路课程设计说明书模板

1、湖北工业大学 课程设计说明书 课程设计说明书设计题目 多功能数字钟的设计 课 程 数字逻辑电路 学 院 班 级 学 号 姓 名 指导教师 二 年 月 日课程设计任务书1. 题目 多功能数字钟的设计2. 课程设计目的本课程设计是专业课学习过程中一个非常重要的实践性环节，为综合应用所学的专业知识提供了一次很好的实践机会。通过课程设计培养学生现状调研与分析能力、问题发现与解决能力、书面表达与口头答辩能力、个人分工与团队合作能力，培养理论联系实际的能力和严谨求学的科学作风。3. 课程设计任务（内容）(1) 设计内容：多功能数字钟1）准确计时：为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。

2、2）以数字形式显示时、分、秒的时间；3）有校时功能：可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；4）计时过程具有报时功能：当时间到达整点进行蜂鸣报时；5）定点报时功能：可以随意设置闹铃时间。(2 ) 设计技术指标小时的计时要求为：“12翻1”或者“24翻1”；分的计时要求为：60进位；秒的计时要求为：259进位不等；秒的设定是：1Hz(3 ) 设计要求：1）确定多功能数字钟电路组成框图；2）分别设计出振荡器、分频器、秒计数器、分计数器、时计数器、校时单元电路，画出数字钟系统的整机逻辑电路图； 3）合理布局，分级装调，电路调试。（4）查阅510篇相关文献资料，论述国内外数字计时系统的现状和

3、发展，以及最新技术。（5）运用所学课程知识，提出数字钟系统的设计方案并进行方案比较，确定技术方案。同时进行技术经济比较，市场竞争力分析。（6）选择使用恰当的现代工程工具，对设计结果进行分析和总结，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。（7）结果分析，对设计结果进行分析和总结。（8）根据以上内容撰写课程设计说明书并参加课程设计答辩。4. 课程设计要求（1）课程设计要求1组1题，独立按时完成设计任务。（2）课程设计说明书要求按照排版格式完成并打印装订，没有课程设计说明书将不予答辩、无成绩。（3）按时参加课程设计答辩，无故不参加答辩，课程设计无成绩。5. 考核方式及成绩组成（1）考核方式指导

4、教师以课程设计要求为依据，根据学生的平时到课的情况，学生设计方案的合理性、可行性和经济性情况，实际电路的搭建情况，以及设计说明书的撰写质量及答辩情况进行综合考核，评定最终课程设计成绩。（2）成绩组成序号成 绩 组 成比例1平时成绩10%2实验成绩40%3课程设计说明书30%4答辩成绩20%总计100%多功能数字钟的设计一、设计说明书建议由以下几部分构成：1、目录2、绪论论述国内外数字计时系统的现状、发展，以及最新技术。3、方案设计运用所学课程知识，提出数字钟的设计方案并进行方案比较，确定最终技术方案。介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，全面介绍总体工作过程或工作原理。

5、同时进行技术经济比较，市场竞争力分析。4、单元电路设计、分析与仿真详细介绍各单元电路的选择、设计及工作原理分析、仿真，并介绍有关参数的计算及元器件参数的选择等。5、电路的安装与调试介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，给出现象记录、原因分析、解决措施及效果，详细介绍电路的性能指标或功能的测试方法、步骤、仪器设备、记录的图表和数据。（放上搭建电路的实物照片）。6、总结对设计结果进行分析和总结，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。撰写设计心得和建议。7、参考文献列出510篇查阅的参考文献，参考文献格式可在网上搜索8、附录（可选）元器件明细表（主要用于列出本次课程设计中所用的全部元器

6、件），附图要求用A4纸画出电路原理图，并打印仿真电路图（接线图），附于设计报告中。以上内容也可以拆开分布在正文的其他章节中。二、文献查阅方法1、从校园网访问 点击CNKI中国知网网络版进行文献搜索2、从百度文库搜索3、英文文献检索可以访问 /三、设计报告要提交要求电子档和打印纸质档。其中：1）电子档以 “学号-姓名” 命名。2）纸质档一定要完整装订，封面要胶装。四、装订顺序封面、任务书、目录、正文、评审表。其中：任务书中的技术指标部分按照实验室老师给定的要求来修改。答辩亊宜，等待下一步通知。课程设计评审表成绩类别（百分制）成绩评定I平时成绩II实验成绩III课程设计报告成绩IV答辩成绩总评成绩10%+40%+30%+IV20%评定等级注：各栏目满分100分，成绩评定由指