第五章声音的编辑

1、第五章第五章 电视声音的编辑电视声音的编辑第一节第一节 电视语言声编辑电视语言声编辑( (一一 ) )平行剪辑平行剪辑 平行剪辑是指对白与画面同时出现，同时切换。它有平行剪辑是指对白与画面同时出现，同时切换。它有三种具体的剪接方法。三种具体的剪接方法。一、对白的编辑一、对白的编辑1 1、时空舒缓法、时空舒缓法2 2、情绪呼应法、情绪呼应法3 3、内容紧凑法、内容紧凑法声音滞后声音滞后（二）交错剪辑（二）交错剪辑2 2、声音导前、声音导前实例：翡翠凤凰实例：翡翠凤凰3838集第集第3 3到到1010分钟分钟二、解说词的编辑二、解说词的编辑（一）解说词与画面的关系（一）解说词与画面的关系 解说与画

2、面之间存在的是一种辩证关系：一方面，解说离不解说与画面之间存在的是一种辩证关系：一方面，解说离不开画面，因为画面是电视的本体语言，没有了画面，也就没有了开画面，因为画面是电视的本体语言，没有了画面，也就没有了解说，某种意义上说，解说对画面具有不可摆脱的依附性；另一解说，某种意义上说，解说对画面具有不可摆脱的依附性；另一方面，解说并不被动地从属于画面，在反映社会生活和表达思想方面，解说并不被动地从属于画面，在反映社会生活和表达思想感情时，解说具有较强的主动性，是节目结构的共同要素。感情时，解说具有较强的主动性，是节目结构的共同要素。（二）解说词的作用（二）解说词的作用给画面以思想性补充给画面以思

3、想性补充以解说进一步指明纪录片的主题思想。以解说进一步指明纪录片的主题思想。说明画面的政治意义说明画面的政治意义结合画面报道宣传党的路线、方针、政策。结合画面报道宣传党的路线、方针、政策。揭示纪录片中主人公的内心活动。揭示纪录片中主人公的内心活动。给画面以事实性补充给画面以事实性补充给画面以知识性补充给画面以知识性补充给画面以艺术性补充给画面以艺术性补充对画面进行串联、转场对画面进行串联、转场返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回三、现场采访同期声编辑三、现场采访同期声编辑（二）采访同期声的形态（二）采访同期声的形态主动型主动型被动型被动型交流型交流型（三）采访同期声

4、的编辑要求（三）采访同期声的编辑要求内容精炼内容精炼衔接顺畅衔接顺畅（一）同期声的作用（一）同期声的作用增强信息传播的可信性增强信息传播的可信性增强内容的交流感增强内容的交流感增强电视节目的感染力增强电视节目的感染力第二节第二节 电视音乐编辑电视音乐编辑深化主题的需要深化主题的需要http:/ 电影电影人证人证第第2小时辰分钟处小时辰分钟处推进剧情的需要推进剧情的需要红河谷红河谷1小时小时15分处分处演染气氛的需要演染气氛的需要正午正午下集下集32分钟处分钟处描绘景物的需要描绘景物的需要刻画形象的需要刻画形象的需要激发联想的需要激发联想的需要扩展时空的需要扩展时空的需要一、音乐编辑的依据一、音

5、乐编辑的依据二、电视音乐的出现方式二、电视音乐的出现方式（一）音乐的表现手法（一）音乐的表现手法写实音乐写实音乐写意音乐写意音乐（二）音乐的配制方式（二）音乐的配制方式整体式整体式分段式分段式零星式零星式第三节 电视音响编辑增强画面真实感的需要增强画面真实感的需要描绘环境气氛的需要描绘环境气氛的需要刻画人物形象的需要刻画人物形象的需要发挥结构功能的需要发挥结构功能的需要一、音响编辑的依据一、音响编辑的依据二、电视音响的编辑运用二、电视音响的编辑运用（一）音响的写实运用（声画合一）（一）音响的写实运用（声画合一） 在选取和运用音响素材时应力求做到与画面配合真实，具体在选取和运用音响素材时应力求做到与画面配合真实，具体要求如下：要求如下：音响素材的发声体与画面的发声体一致或相近。音响素材的发声体与画面的发声体一致或相近。音响素材的发声数量与画面的发声数量一致。音响素材的发声数量与画面的发声数量一致。音响素材的发声环境与画面显示的环境一致。音响素材的发声环境与画面显示的环境一致。音响素材的发声距离与画面发声体的距离一致。音响素材的发声距离与画面发声体的距离一致。音响素材的运用要符合节目特定的内容、情绪和气氛。音响素材的运用要符合节目特定的内容、情绪和气氛。1.1.音响素材的动