物理实验汇总

1、1(7分)小刚参加了“测量纸锥下落的速度”的活动：(1)测量所依据的原理是 ,需要的测量工具是刻度尺和 ;(2)如图是某次用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.1s曝光一次，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (填字母代号)。 A不变 B先变大后不变 C一直变大(3)请根据图中信息，计算纸锥从B到C过程中的平均速度vBC为 m/s。纸锥从A到B过程中的平均速度vAB vBC(填“”“”或“”)。(4)小刚与别的小组交流时，发现不同小组测得纸锥下落能达到的最大速度不同，本实验纸锥下落达到的最大速度是 m/s。请你猜想影响最大速度的因素可能是 (写出一个影响因素)。V=S/t停表

2、停表B1”、“=”或“”) (2)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是_。 (3)用玻璃板代替平面镜的目的是_。=虚像虚像便于找到像的位置便于找到像的位置图1323如图13甲所示是探究某种物质熔化和凝固的实验装置，某同学根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图13乙所示。请根据图线回答下列问题。 （1）这种物质属于 ；（选填“晶 体”或“非晶体”）（2）当温度为60时，它处于 态； （选填“固”、“液”或“固、液混合”）（3）这种物质的熔点是 ；（4）如图14所示的图线中可反映此物质凝固过程温度随时间变化规律的是

3、。晶体晶体固固80C24、（6分）如图20所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃、厚为5mm的透明玻璃、直尺、光屏、两只相同的蜡烛A和B、火柴探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）；（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ；（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_ （选填“A”或“B”）这一侧观察， 这里所采用的研究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替换法”）；（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；（5）实验中，

4、小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论这种做法的不合理之处是 像与物大小相等像与物大小相等A等效替换法等效替换法不能不能实验次数太少，具有偶然性实验次数太少，具有偶然性白纸透明玻璃板支架25小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图16所示实验装置，并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2，两支8cm高的蜡烛B1、B2，两支5cm高的蜡烛C1、C2，火柴一盒。在实验中小强看到：物体离玻璃板越近，物体的像就越大。于是小强认为：物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的有关。但小丽质疑小强的说法，她选用蜡烛C1和蜡烛 （选填蜡烛对应的字母）进行实验，

5、通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1到 的距离，观察到玻璃板后的蜡烛与 总是重合的，因此证明了小强的观点不正确。 C C2 2玻璃板玻璃板C C1 1在玻璃板上成的像在玻璃板上成的像图17甲A0c m501009080706040302010B乙0c m50100908070604030201026小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图17甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图17乙所示。（1）请根据上

6、述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距 凸透镜B的焦距。（选填“等于”、“大于”或“小于”）（2）图17甲所示的实验现象可以说明 的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）小于小于照相机照相机27、（9分）如图21所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cmX|k |B| 1 . c|O |m （1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 （填“上”或“下”）调节凸透镜；（2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像，此规律的应用是 （举一例）；（3）若实验中光屏上呈现

7、了烛焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在图21中A 处_ （选填“能”或“不能”） 看到这个像，原因是 ；（4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向 调（填“左”、“右”）到 cm处，此时蜡烛和光屏之间距离与开始相比变 （填“大”、“小”或“不变”）； （5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答： X|k | 下下放大放大投影仪投影仪能能光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛。光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛。左左70小小在光屏一侧朝着蜡烛的方在光屏一侧朝着蜡烛的方向观察向观察28（6分）图1

8、8中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：（1）图甲中温度计的示数为 图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图；（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像；（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）小明发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 （写出一条即可）102A不变不变烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度扔高于烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度扔高于水的温度，水能继续吸热。水的温度，水能继续吸热。29、（5分）小明同学

9、在“用天平测物体质量”的实验中：X|k |B | 1 . c|O |m（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图17甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图17乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： ； （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图17甲所示的情况，他应该 ；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图17丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g右右物体应放在左盘内，砝

10、码应放在右盘内物体应放在左盘内，砝码应放在右盘内不应该用手拿砝码不应该用手拿砝码向右盘中增加砝码或向右调游码向右盘中增加砝码或向右调游码47.430实验小组的同学们想探究：气体的密度大小随温度的变化关系。实验桌上备有的实验器材有：大小适中的橡皮膜1块，皮筋1个，小锥形烧瓶1只，装有适量热水和冰水的大烧杯各1只。同学们将橡皮膜蒙在锥形烧瓶口处，用皮筋勒住橡皮膜封住烧瓶口，你认为这样操做的主要目的是 。同学们先将烧瓶放入大烧杯的热水中，观察到橡皮膜 现象；将烧瓶从热水中取出，过一会儿，橡皮膜与瓶口相平；再将烧瓶放入冰水中，观察到与放入热水中相反的现象，这个实验说明 。 保证烧瓶中空气质量一定保证烧

11、瓶中空气质量一定向外凸起向外凸起一定质量的气体温度升高，一定质量的气体温度升高，体积膨胀，密度减小。体积膨胀，密度减小。 31小航在实验室测量盐水密度。进行了如下实验： （1）小航将盐水倒入量筒中，如图12甲所示，则量筒中盐水的体积为 cm3。（2）小航将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图12乙所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的 向 端移动。（3）小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图12丙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g。（4）根据上述实验数据

12、计算盐水的密度为 kg/m3。30平衡螺母平衡螺母右右631.11.110 10 3 332兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：（1）用调节好的天平测出金手镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示金手镯的质量_ g；（2）按图2所示的方法测出金手镯的体积，金手镯的体积是_cm3；（3）金手镯的密度为_ _kg/m376.6419.1519.1510 10 3 334、（6分）某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动使天平平衡然后他用天平测量矿石的质量，示数如图乙所示，则矿石的质量为_g. 若将该岩石带到月球，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”）最后他用量筒测量岩石的体积，示数如图丙所示，由此可得矿石的