好汉查理课件定稿

1、 你觉什么样的人才称为你觉什么样的人才称为“好汉好汉”？ 勇敢正义、诚实善良、助人勇敢正义、诚实善良、助人为乐、言出必行的男子汉。为乐、言出必行的男子汉。学习目标学习目标1、认读本课生字新词，并理解重点词语。、认读本课生字新词，并理解重点词语。2、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？刀刀 鞘鞘背背 诵诵陪陪 伴伴彬彬 彬彬 有有 礼礼 恋恋 恋恋 不舍不舍qiosnpibnlin 读一读读一读调皮调皮 羡慕羡慕 刀鞘刀鞘 陪伴陪伴 背诵背诵彬彬有礼彬彬有礼 恋恋不舍恋恋不舍查理查理 杰西杰西 罗伯特先生罗伯特先生我会读我会读根据意思说说相应的词语根据意思说说相应的词语1、形容舍不

2、得的样子、形容舍不得的样子( )恋恋不舍恋恋不舍2、文雅有礼貌的样子、文雅有礼貌的样子( )彬彬有礼彬彬有礼3、看见别人有某种长处或有利条、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有件而希望自己也有 ( )羡羡 慕慕你会用其中一个词造句吗你会用其中一个词造句吗?再读课前导读，你能发现可以怎样来学习本再读课前导读，你能发现可以怎样来学习本课吗？请标注出来。课吗？请标注出来。3.3.说说自己读后的感想。说说自己读后的感想。1.1.想想课文中的小男孩发生了哪些想想课文中的小男孩发生了哪些 变化？变化？2.2.和同学交流对课文中人物的看法。和同学交流对课文中人物的看法。 查理曾是个查理曾是个_的孩子，

3、后来在帮助的孩子，后来在帮助_ _ _得到_， 变成了变成了_。 查理曾查理曾_ _ _，后来后来_ _ _， 变成了变成了_。是个调皮，爱搞恶作剧是个调皮，爱搞恶作剧的孩子的孩子在帮助残疾女孩杰西在帮助残疾女孩杰西的同时，得到女孩的理解和尊重的同时，得到女孩的理解和尊重一个好孩子一个好孩子 原来的查理是一个原来的查理是一个“好汉好汉”吗？吗？为什么？你喜欢这时候的查里吗？为什么？你喜欢这时候的查里吗？ 查理是个很调皮的孩子，爱查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是他叫自己是 “好汉查理好汉查理”。 爱爱爱是什么？爱是什么？爱是让出自己的座位

4、；爱是让出自己的座位；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是送上一杯热茶；爱是送上一杯热茶；爱是伸出温暖的双手；爱是伸出温暖的双手；爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是一种欣赏爱是一种欣赏, ,一种鼓励。一种鼓励。爱是一种包容，一种奉献。爱是一种包容，一种奉献。爱是一份暖暖的默契（爱是一份暖暖的默契（q q） 爱爱还是什么？还是什么？爱，是人类最美好的情感；爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。爱，使人间充满温暖。爱还可以这样表达：爱还可以这样表达： 爱是一阵热烈的掌声；爱是一阵热烈的掌声； 爱是一句友善的话语；爱是一句友善的话语； 爱是大雨中的一把小伞

5、；爱是大雨中的一把小伞； 爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是给汽车上的老人让出的座位； 爱是（爱是（ ）；）； 爱是（爱是（ ）；）； 爱是（爱是（ ）；）； 第二课时第二课时学习目标学习目标1、查理发生了哪些变化？、查理发生了哪些变化？2、查理为什么会有这样的变化？、查理为什么会有这样的变化？ 查理是个很查理是个很调皮调皮的孩子，爱的孩子，爱搞恶作剧搞恶作剧，没有人喜欢他没有人喜欢他，倒是，倒是他叫自己是他叫自己是 “好汉查理好汉查理”。调皮、爱搞恶作剧调皮、爱搞恶作剧 查理？查理？变变！查理发生了哪些变化？查理发生了哪些变化？查理查理变？变？ 小组合作学习小组合作学习自由读课文：自由读课文

6、： 查理发生了哪些变化？你是从课文的哪查理发生了哪些变化？你是从课文的哪些语句中感受到查理变成了一个好汉？些语句中感受到查理变成了一个好汉？请用横线画出来，并在旁边写上你的感请用横线画出来，并在旁边写上你的感受。受。不拿有礼算数自信“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西.”“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西.” 查理变（从来不随便要别人的东西） “谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理变（有礼貌有礼貌） “好吧。好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 分手时，杰西问查理：分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？你能常来陪我吗？” “当然可以。当然可以。” 查理变 (乐于助人

7、、说话算数) 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。上的人们发现查理没有再搞恶作剧。第一天，查理来陪杰西，他们在草地上第一天，查理来陪杰西，他们在草地上_; ;第二天，查理又来陪杰西，他们在草地第二天，查理又来陪杰西，他们在草地上上_; ;一个星期过去了，查理依然来陪杰西，他一个星期过去了，查理依然来陪杰西，他们在草地上们在草地上_; ;想想说说想想说说阅读感悟阅读感悟 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天

8、都陪杰西在草地上玩。镇上的人们暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。发现查理没有再搞恶作剧。(乐于助人) 不随便拿别人的东不随便拿别人的东西。西。 懂礼貌懂礼貌 助人为乐，有爱心助人为乐，有爱心 讲信用讲信用n“不，好汉查理从来不随便拿别不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。人的东西。”n“不行，罗伯特先生，我不能随不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。便要您的东西。”n“谢谢！谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理显得彬彬有礼。n查理第一次听到有人这样夸自己，查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：连忙说：“谢谢您，罗伯特先谢谢您，罗伯特先生。生。”n分手时，杰西问查理：分

9、手时，杰西问查理：“你能常你能常来陪我吗？来陪我吗？”n查理虽然调皮，但说话是算数的。查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。在草地上玩。杰西每天坐在轮椅上，心想杰西每天坐在轮椅上，心想_！ 讨论探究：你觉讨论探究：你觉得查理的变化和哪得查理的变化和哪些人有关呢？些人有关呢？ 讨论探究：你觉讨论探究：你觉得查理的变化和哪得查理的变化和哪些人有关呢？些人有关呢？杰西杰西 罗伯特先生罗伯特先生 请同学们默读课文，用红色笔划出杰请同学们默读课文，用红色笔划出杰西说的话，用蓝色笔划出查理说的话，用西说的话，用蓝色笔划出查理说的话，用铅笔画出罗伯

10、特先生说的话，再根据句中铅笔画出罗伯特先生说的话，再根据句中的提示语好好读一读！的提示语好好读一读！“你想把它拿走吗？你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。好吧。”“你能常来陪我吗？你能常来陪我吗？”“当然可以。当然可以。”“杰西，我会做个好汉。杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信你会的，我从来就相信”

11、“你想把它拿走吗？你想把它拿走吗？ “你可以把它拿下来看看。你可以把它拿下来看看。好汉查理好汉查理，我叫杰西。我叫杰西。” “这刀是爸爸的，要不然我会送给你。这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？，能推我到外面晒晒太阳吗？”“你能常来陪我吗你能常来陪我吗? ?”从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？“你会的，我从来就相信你会的，我从来就相信”“你想把它拿走吗？你想把它拿走吗？ “你可以把它拿下来看看。好汉你可以把它拿下来看看。好汉 查理，查理，我叫杰西。我叫杰西。” “这刀是爸爸的，要不然我会送给你。这刀是爸爸的，要不然我会送给

12、你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“你能常来陪我吗你能常来陪我吗? ?”“你会的，我从来就相信。你会的，我从来就相信。”从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？友好大方、真诚热情、尊重他人友好大方、真诚热情、尊重他人4.4.“你想把它拿走吗？你想把它拿走吗？”5.5.“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”6.6.“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。西。”7.7.“谢谢。谢谢。”8.8.“ 这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好

13、汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”9.9.“好吧。好吧。”1010“你能常来陪我吗？你能常来陪我吗？”12.12.“当然可以。当然可以。”分角色朗读分角色朗读阅读感悟阅读感悟（有礼貌）（有礼貌）（乐于助人）（乐于助人）（杰西的亲切、温柔）（杰西的亲切、温柔）（杰西对查理的信任）（杰西对查理的信任）（杰西对查理的尊重和理解）（杰西对查理的尊重和理解）我会说我会说 查理带给了杰西满一暑假的查理带给了杰西满一暑假的 。是杰西的是杰西的 和和 让查理改正了的缺让查理改正了的缺点。朋友之间的点。朋友之间的 和和 也是爱的表也是爱的表现。现。快乐快乐理解理解理解理解尊重尊重

14、尊重尊重 “查理，你带给杰西的礼物是快乐，查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。现在我把刀作为礼物送给你。” 查理查理第一次听到有人这样夸自己第一次听到有人这样夸自己，连忙说：连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。谢谢您，罗伯特先生。”想象一下这样的夸奖对查理的影响？想象一下这样的夸奖对查理的影响？ 此时此刻，查理内心很不此时此刻，查理内心很不平静，心想平静，心想_。理解理解 尊重尊重 “查理，你带给杰西的礼物是快乐，查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。现在我把刀作为礼物送给你。” 查理第一次听到有人这样夸自己，查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：连忙说：“谢谢

15、您，罗伯特先生。谢谢您，罗伯特先生。” 杰西爸爸的话让查理看到了自杰西爸爸的话让查理看到了自己的优点，增强了自信心，同时己的优点，增强了自信心，同时也体会到帮助别人的快乐。也体会到帮助别人的快乐。 “杰西，我会做个好汉。杰西，我会做个好汉。” “你会的，我从来就相信。你会的，我从来就相信。”（信任） 查理变 （自信） “杰西，我会做个好汉的。杰西，我会做个好汉的。” “你会的，我从来就相信。你会的，我从来就相信。”查理下决心改正之间的缺点，查理下决心改正之间的缺点，做一个真正的好汉。做一个真正的好汉。这句话可以体会到：杰西对查理的尊重这句话可以体会到：杰西对查理的尊重与信任。正是如此，查理才会成为真正与信任。正是如此，查理才会成为真正的的“好汉好汉” 从这