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文档简介

1、寡人之于国也寡人之于国也孟子孟子 根据拼音写出汉字,给加点字注音,是通假字的注明。根据拼音写出汉字,给加点字注音,是通假字的注明。(1 1)弃甲曳()弃甲曳( )兵)兵(2 2)涂()涂( )有饿)有饿莩莩 ( )( ) (3) (3) 鸡豚(鸡豚( )狗彘()狗彘( )之畜)之畜( )( ) (4) (4) 数(数( )罟()罟( )不入)不入ww( )池)池 (5) (5) 无(无( )失其时)失其时 (6) (6) 谨庠(谨庠( )序之教)序之教 (7) (7) 颁(颁( )白者不负戴于道路矣)白者不负戴于道路矣 (8) (8) 申之以孝申之以孝tt( )之义)之义y t,同,同“途途”

2、 tn zh c g w,通毋,通毋 xing bn,同,同“斑斑” piox洿洿悌悌成语成语 “五十步笑百步五十步笑百步”含义:比喻缺点或错误的性质相含义:比喻缺点或错误的性质相同,只是情节轻或重的区别。同,只是情节轻或重的区别。以五十步笑百步来做比喻,说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。古今异义 河河 古义:古义:黄河黄河 今义:泛指河流今义:泛指河流 走走 古义:古义:跑,逃跑跑,逃跑 今义:走路,行今义:走路,行 凶:凶: 古义:古义:谷物收成不好谷物收成不好 今义:凶恶,厉害今义:凶恶,厉害 养生养生 古义:古义:供养活着的人供养活着的人 今义:保养身体今义:保养身体 可以:可以:

3、古义:古义:可以凭借可以凭借 今义:同意,认可今义:同意,认可 然而:然而: 古义:古义:这样,却这样,却 今义:连词今义:连词 无罪无罪 古义:古义:不要归咎不要归咎 今义:没有罪过今义:没有罪过 词类活用词类活用 (1 1)养)养生生丧死无憾:丧死无憾: (2 2)五亩之宅,)五亩之宅,树树之以桑:之以桑: (3 3)然而不)然而不王王者,未之有也:者,未之有也: (4 4)五十者可以)五十者可以衣衣帛矣:帛矣: (5 5)谨谨庠序之教:庠序之教: (6 6)王无)王无罪罪岁,斯天下之民至焉:岁,斯天下之民至焉: (7 7)填然)填然鼓鼓之:之:读读“”,名词作动词,称王,统一天下。,名词

4、作动词,称王,统一天下。动词作名词,活着的人。动词作名词,活着的人。名词作动词,种植。名词作动词,种植。名词作动词,穿。名词作动词,穿。形容词作动词,谨慎地办好。形容词作动词,谨慎地办好。名词作动词,归罪,归咎。名词作动词,归罪,归咎。名词作动词,击鼓。名词作动词,击鼓。. . . . . . . 一词多义练习一词多义练习数数愿令得补黑衣之愿令得补黑衣之数数数数口之家,可以无饥矣口之家,可以无饥矣扶苏以扶苏以数数谏故,上使外将兵谏故,上使外将兵数数罟不入洿池罟不入洿池细密细密数目,数量数目,数量几,若干几,若干多次多次直直:中通外中通外直直,不蔓不枝,不蔓不枝直直不百步耳,是亦走也不百步耳,是

5、亦走也系向牛头充炭系向牛头充炭直直价值价值不弯曲不弯曲仅,只仅,只兵兵非我也,非我也,兵兵也也兵兵连祸结连祸结必以长安君为质,必以长安君为质,兵兵乃出乃出草木皆草木皆兵兵 士兵士兵兵器兵器战争战争军队军队胜胜:驴不驴不胜胜怒,蹄之怒,蹄之不违农时,谷不可不违农时,谷不可胜胜食也食也此所谓战此所谓战胜胜于朝廷于朝廷日出江花红日出江花红胜胜火,火,予观夫巴陵予观夫巴陵胜胜状状 优美的优美的承受承受尽尽胜利胜利超过超过涂有饿莩而不知发:涂有饿莩而不知发:发闾左谪戍渔阳九百人:发闾左谪戍渔阳九百人:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:顷之,未发,太子迟之:顷之,未发,太子迟之:舜发

6、于畎亩之中:舜发于畎亩之中:怀怒未发,休祲降于天:怀怒未发,休祲降于天:征于色,发于声,而后喻:征于色,发于声,而后喻:士皆瞋目,发尽上指冠:士皆瞋目,发尽上指冠:不愤不启,不悱不发:不愤不启,不悱不发:发发打开、开启打开、开启征发、征调征发、征调开放开放出发出发兴起、崛起兴起、崛起发作、抒发发作、抒发表现、显露表现、显露头发头发启发启发. . . . . . . . . (2 2)加)加邻国之民不加少:邻国之民不加少:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:樊哙覆其盾于地,加彘肩上:樊哙覆其盾于地,加彘肩上:大王加惠,以大易小,甚善:大王加惠,以大易小,甚善:登高而招,臂非加

7、长也,而见者远:登高而招,臂非加长也,而见者远:万钟于我何加焉:万钟于我何加焉:强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也:强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也:秦王竟酒,终不能加胜于赵:秦王竟酒,终不能加胜于赵:更、更加更、更加夸大、超过夸大、超过加上,把一物放在另一物上加上,把一物放在另一物上施予、给予施予、给予增加增加益处、好处益处、好处施用、施加施用、施加胜过胜过. . . . . . . . 重要语句翻译重要语句翻译 是何异于刺人而杀之,曰是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也非我也,兵也”? 这种说法与拿刀把人杀死后这种说法与拿刀把人杀死后,说说“杀死人的不是杀死人的不是我,是兵器

8、我,是兵器”有什么不同呢?有什么不同呢? “何异于何异于”的译法,译为的译法,译为“跟(与)跟(与)有什么有什么 不同呢?不同呢?”谨庠序谨庠序之教,之教,申申之以之以孝悌孝悌之义。之义。 认真地兴办学校教育,把尊敬父母敬爱认真地兴办学校教育,把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。兄长的道理反复讲给百姓听。课本素材活用课本素材活用 不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可 胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 适用话题适用话题 遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可

9、持 续性发展的道路、人与自然的和谐续性发展的道路、人与自然的和谐 1.下列加横线的字的解释正确的一项是下列加横线的字的解释正确的一项是A河内河内凶凶(有战乱)(有战乱)B邻国之民不邻国之民不加加(增加)少(增加)少C填然鼓填然鼓之之(代词,代(代词,代鼓鼓)D弃甲弃甲曳曳 (拖着)兵而走(拖着)兵而走 2.下面的加横线的字意义不同的一组是下面的加横线的字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知涂有饿殍而不知发发 春心莫共花争春心莫共花争发发B弃甲曳弃甲曳兵兵而走而走 斩木为斩木为兵兵C或或五十步而后止五十步而后止 人固有一死,人固有一死,或或轻于鸿轻于鸿 毛,或重于泰山毛,或重于泰山D是是亦走也亦走也 是是使民养生丧死无憾也使民养生丧死无憾也 DA3.与例句句式相同的一句是与例句句式相同的一句是例:树之以桑例:树之以桑A非我也,岁也非我也,岁也B数口之家可以无饥矣数口之家可以无饥矣C或五十步而后止或五十步而后止D公与之乘,战于长勺公与之乘,战于长勺4.下列各句中有词类活用现象的一句是下列各句中有词类活用现象的一句是A请以战喻请以战喻B寡人

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