世界是普遍联系的(公开课)

1、马航事件致中国赴马旅游遇冷马航事件致中国赴马旅游遇冷一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的雾霾放大雾霾放大1000倍倍思考思考1：引发雾霾天气的因素有哪些？：引发雾霾天气的因素有哪些？自然因素：自然因素：1.大气空气气压低，空气不流动使空气中的微小颗大气空气气压低，空气不流动使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。粒聚集，漂浮在空气中。2.地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。人为因素：人为因素：汽车排放尾气，工厂排放废气，和燃放烟花爆竹等汽车排放尾气，工厂排放废气，和燃放烟花爆竹等所形成的。所形成的。1、会刺激呼吸系统或造

2、成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病、会刺激呼吸系统或造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病率。的发病率。2、出现雾霾天气时，视野能见度低，容易引起交通阻塞，、出现雾霾天气时，视野能见度低，容易引起交通阻塞，发生交通事故。发生交通事故。思考思考2：雾霾天气给人类的生活带来了哪些影响？：雾霾天气给人类的生活带来了哪些影响？雾霾天气雾霾天气人类人类相互影响、制约、作用相互影响、制约、作用一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。的相互影响、相互制约和相互作用。（内部联系）（内部联系）（外部联系）（

3、外部联系） 联系联系事物与事物之间事物与事物之间相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用事物内部要素之间事物内部要素之间我们生活中存在哪我们生活中存在哪些联系？些联系？、联系的普遍性、联系的普遍性（二）联系的特性（特点）（二）联系的特性（特点） 任何事物都处在普遍联系中任何事物都处在普遍联系中那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？有条件有条件注意：注意：联系的普遍性，并不意味着联系的普遍性，并不意味着任何两个事物任何两个事物之间都之间都存在联系，而是说任何事物都与存在联系，而是说任何事物都与周围周围其他事物其他事物都存在这样都存在这样或

4、那样的联系。事物之间的联系是或那样的联系。事物之间的联系是的。的。、联系的普遍性、联系的普遍性（二）联系的特性（特点）（二）联系的特性（特点）用用联系的观点联系的观点看问题看问题,反对用孤立反对用孤立的的观点看问题观点看问题新华社报导：新华社报导：一女大学生毕业后求职四处碰一女大学生毕业后求职四处碰壁，究其原因，并不是女大学生能力不够或者水平壁，究其原因，并不是女大学生能力不够或者水平不高，而是因为她姓不高，而是因为她姓“裴裴”,招聘人员认为这个姓与招聘人员认为这个姓与“赔赔”同音，不吉利，所以把她拒之门外。同音，不吉利，所以把她拒之门外。思考：思考：报道中招聘者的做法正确吗？为什么？报道中招

5、聘者的做法正确吗？为什么？（1 1）含义：）含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。志为转移。（二）联系的特性（特点）（二）联系的特性（特点）2 2、联系的客观性、联系的客观性A A 自在事物的联系自在事物的联系B B 人为事物的联系人为事物的联系在人类产生以前就存在。在人类产生以前就存在。人类人类实践的产物实践的产物客观性客观性（2 2）自在事物的联系和人为事物的联系）自在事物的联系和人为事物的联系人为事物的联系人为事物的联系居住在郫县犀浦的王先居住在郫县犀浦的王先生在天府广场上班，他生在天府广场上班，他说：说：“地铁地铁2号线西延线号线西延线拉

6、近了郫县和成都市区拉近了郫县和成都市区的距离，以前开车需要的距离，以前开车需要1小时小时到达春熙路，现在到达春熙路，现在只需要只需要30分钟分钟就能直达就能直达春熙路。春熙路。”地铁地铁2号线西延线是号线西延线是人为事物的联系，是通过人人为事物的联系，是通过人类实践创造出来的，那是不类实践创造出来的，那是不是意味着人为事物的联系是是意味着人为事物的联系是主观的呢？主观的呢？人为事物的联系需要建立在什么基础上呢？人为事物的联系需要建立在什么基础上呢？2号线西延线始于号线西延线始于茶店子客运站茶店子客运站，止于郫县的犀浦止于郫县的犀浦站，实现了犀浦站，实现了犀浦站与成灌铁路无站与成灌铁路无缝对接缝

7、对接。 联系产生条件：联系产生条件：需要客观事物、需要客观事物、需要遵循客观规律。人为事物的需要遵循客观规律。人为事物的联系以自在事物的联系为基础。联系以自在事物的联系为基础。 联系产生的过程：联系产生的过程： 人为事物的人为事物的联系是通过联系是通过社会实践社会实践这一客观物这一客观物质性的活动才能形成。质性的活动才能形成。地铁地铁2号线西延线使郫县到春熙路的号线西延线使郫县到春熙路的车程由车程由1小时变小时变为为30分钟。思考：你分钟。思考：你能不能通过意念活动能不能通过意念活动把把30分钟车程分钟车程再缩短至再缩短至5分钟？分钟？ 联系产生条件：联系产生条件：需要客观事物、需要客观事物、

8、需要遵循客观规律。人为事物的需要遵循客观规律。人为事物的联系以自在事物的联系为基础。联系以自在事物的联系为基础。 联系产生的过程：联系产生的过程： 人为事物的人为事物的联系是通过联系是通过社会实践社会实践这一客观物这一客观物质性的活动才能形成。质性的活动才能形成。 联系联系产生的结果产生的结果：人为事物的人为事物的联系联系形成之后形成之后，便独立于人的意，便独立于人的意识之外。识之外。（1 1）含义：）含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。志为转移。（二）联系的特性（特点）（二）联系的特性（特点）2 2、联系的客观性、联系的客观性（2 2）自在事

9、物的联系和人为事物的联系）自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的都是客观的A A 自在事物的联系自在事物的联系B B 人为事物的联系人为事物的联系在人类产生以前就存在。在人类产生以前就存在。人类人类实践的产物实践的产物客观性客观性客观性客观性人为事物的联系人为事物的联系主观臆造的联系主观臆造的联系 （客观的）（客观的） （主观性）（主观性）这则寓言包含这则寓言包含什么哲理？什么哲理？一个粗心的工人在制造铆钉时忘一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战

10、斗中，马掌脱落，一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。个国家。一枚铆钉与一个国家的命运一枚铆钉与一个国家的命运一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明：一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明：事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽视客观事物的联系，就会受到客观联系的惩视客观事物的联系，就会

11、受到客观联系的惩罚。罚。A不能任意不能任意割裂割裂事物固有联系事物固有联系B不要把主观臆造的不要把主观臆造的联系联系强加强加于事物于事物联系是客观的，不以人的意志为联系是客观的，不以人的意志为转移，是否意味着人们对事物的联系就转移，是否意味着人们对事物的联系就无能为力呢？请结合具体事例说说你的无能为力呢？请结合具体事例说说你的看法。看法。“我看到了苹果落地，为我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？什么没有看见万有引力？”非本质联系非本质联系本质联系本质联系 偶然联系偶然联系必然联系必然联系守株待兔守株待兔、联系的多样性、联系的多样性（二（二) )联系的特性（特点）联系的特性（特点）直接联系

12、直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，整体部分联系因果联系，整体部分联系（1）形式：）形式：鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆时势造英雄时势造英雄一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获牵一发而动全身牵一发而动全身“我看到了苹果落地，为什么没有看到我看到了苹果落地，为什么没有看到万有引力？万有引力？”直接联系直接联系间接联系间接联系必然联系必然联系必然联系和偶然联系必然联系和偶然联系因果联系因果联系

13、整体与部分的联系整体与部分的联系判断：判断：本质与非本质联系本质与非本质联系 如果是久旱逢甘霖，是件好事，如果是连如果是久旱逢甘霖，是件好事，如果是连续不断的洪水，是件坏事。续不断的洪水，是件坏事。(2)联系多样性的方法论联系多样性的方法论: 善于分析和把握事物存在和发展的各善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。种条件。一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。思考：下雨好不好？思考：下雨好不好？世界是普遍联系的世界是普遍联系的什么是联系什么是联系联系的特性（特点）联系的特性（特点）联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性联系的观点联系的观点

14、原理原理内容（原理）内容（原理）要求（方法论）要求（方法论） 联系联系的的普普遍性遍性 联系联系的的客客观性观性 联系联系的的多多样性样性一切事物和周围事物联系着一切事物和周围事物联系着事物内部事物内部各部分各部分、要素要素相互联系相互联系世界是一个普遍联系的世界是一个普遍联系的有机有机整体整体用用联系的观点联系的观点看问看问题题，反对，反对用孤立用孤立的的观点看问题观点看问题1、联系是事物联系是事物本身所固有本身所固有的，的，不以人的意志为转移不以人的意志为转移。2、联系的客观性联系的客观性并不意味着并不意味着人人对事物联系是对事物联系是无能为力的无能为力的。1.1.要从事物要从事物固有的固

15、有的联系联系中把握事物，中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。2.2.充分发挥充分发挥人的主人的主观能动性，观能动性，建立新建立新的具体联系。的具体联系。事物的联系是事物的联系是多种多样的多种多样的善于善于分析和把握分析和把握事事物存在和发展的物存在和发展的各各种条件种条件。一切一切以时以时间、地点和条件间、地点和条件为为转移转移。 1.(20131.(2013江苏单科江苏单科,28),28) 某视频中，一只小猫头鹰某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛，显得傻气而它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼乖巧，网友皆呼“萌萌”。但科学研究表明。但科学研究表

16、明,它的它的“萌态萌态”是因恐惧而身体僵硬、动作缓慢。这给是因恐惧而身体僵硬、动作缓慢。这给我们的启示是我们的启示是()A要坚持具体问题具体分析要坚持具体问题具体分析B.要在普遍联系中把握事物要在普遍联系中把握事物C.人为事物的联系具有主观性人为事物的联系具有主观性D.既要看到现象，更要把握事物的本质既要看到现象，更要把握事物的本质 2.2.（20112011课标全国卷）课标全国卷）我国每年生成的我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的特性，利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板

17、材，产品另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为()善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用ABCD3. 3. （20102010高

18、考高考全国新课标卷全国新课标卷2323）生活在我国长江流域的中华生活在我国长江流域的中华鲟被誉为鲟被誉为“活化石活化石”。2009年年10月月4日，我国某研究所在世界上日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明点看，人工繁殖中华鲟的成功说明（）离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用ABCD（2010高考高考北京卷北京卷38）你熟悉互联网，但你了解物联网吗？你熟悉互联网，但你了解物联网吗？下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。（1）如图所示，在互联网基础上诞生的物联网，向我们展开）如图所