邮票齿孔的故事PPT课件

1、邮票欣赏作用：寄信、文化交流、欣赏、记录重大事件、收藏第1页/共38页邮票周围为什么会有小齿孔呢？第2页/共38页邮票齿孔的故事 邮票齿孔的故事第3页/共38页初读课文，整体感知1、同学们自由读课文，要读准字音，读通句子。2、读完课文后自己认读课后生字。3、小组合作解决生字问题。第4页/共38页会读的字邮票齿孔的故事chmidocilndnji齿枚刀 裁伦敦酒binsynjizhngrng便撕研 究政 仍第5页/共38页 ch mi do ci 齿孔 一枚 小刀 裁开 ln dn ji bin s 伦 敦 喝酒 方便 撕开 yn ji zhn rn 研 究 邮 政 仍 然第6页/共38页 齿孔

2、 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 仍然第7页/共38页邮票齿孔的故事一枚裁开伦敦酒馆齿孔撕开研究政府仍然方便而且整齐英国邮票使用读词语第8页/共38页想一想，课文主要讲了什么？小组员一起商量商量，用简洁的语言来概括。再读课文，思考问题第9页/共38页读一读 想一想 这篇课文主要讲了：英国发明家（ ）从一个人用（ ）在每枚邮票之间刺上小孔，并很容易、很整齐地撕下邮票这一举动受到启发，发明出（ ）的故事。阿切尔别针邮票打孔机第10页/共38页小组成员合作完成，不借助任何工具，快速把邮票分离。第11页/共38页是谁发明了带齿孔的邮票？邮票齿孔的故事（英国发明家阿切尔）第12页/

3、共38页 课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为什么？邮票齿孔的故事第13页/共38页用礼貌的语气读一读他们的对话。邮票齿孔的故事第14页/共38页 先生，您带小刀了吗？对不起，我也没带。邮票齿孔的故事第15页/共38页阿切尔被那个人的举动吸引住了。邮票齿孔的故事第16页/共38页 那个人做了什么样的举动，以至于阿切尔被他吸引住？ 那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。从课文中哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？ 第17页/共38页 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 那

4、个人的举动把阿切尔吸引住了。第18页/共38页 那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。第19页/共38页邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且 。 ，而且 。第20页/共38页 他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。第21页/共38页英国邮政部门立即采用了这种机器。读一读，想一想。1、“立即”一词可以换成什么词？2、通过这个词你知道什么？邮票齿孔的故事第22页/共38页 直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。从“仍然”一词你知

5、道什么？邮票齿孔的故事第23页/共38页 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗?第24页/共38页那位先生在每枚邮票的连接处刺上( )，邮票便很容易( )。阿切尔受到了启发，研究发明( )，用它打过孔的( )，使用的时候十分( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。小孔撕开打孔机邮票方便邮票打孔机第25页/共38页小组合作，把拥有齿孔的邮票快速分离。第26页/共38页 带齿孔的邮票使用起来真方便，我们应该感谢谁？邮票齿孔的故事第27页/共38页从这个故事中，你受到了什么启发？在生活中，你们还发现哪些不方便？可以采用什么方法解决？邮票齿孔的故事第28页/共38页 （先生）一位 （ ） （ ）一把 （ ） （ ）一张 （ ） （ ）一台 （ ）邮票齿孔的故事第29页/共38页邮票欣赏邮票齿孔的故事第30页/共38页民族邮票邮票齿孔的故事第31页/共38页人物邮票邮票齿孔的故事第32页/共38页动物邮票邮票齿孔的故事第33页/共38页风景邮票邮票齿孔的故事