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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级看图写话训练题(1)问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )。问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想(
2、60; )。提供有关词语:眉头紧锁、愁眉不展、忽忽不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )。提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,(
3、160; )。主要引导孩子想象明明的内心活动问题设置五:明明来到办公室( )。问题设置六:老师( ),明明(
4、60; )。二年级看图写话训练题(2)问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?二年级看图写话训练题(3)问题设置一:走在放学回家的路上,忽然我看到(
5、0; ),只见他( )。具体写一写累的样子。提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二:看到这情景,我(
6、160; )。提供形容动作迅速的词语:快马加鞭、三步并成两步、大步流星、健步如飞问题设置三:叔叔转过头来大声说道( )。问题设置四:胸前飘扬的红领巾仿佛也在说(
7、 )。二年级看图写话训练题(4)问题设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的( ),有的( ),还有的(
8、0; )。 问题设置二: 只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( )。问题设置三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的( ),有的( )还有( &
9、#160; )。引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑。问题设置四:围观的我们( )。引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等。问题设置五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ,大家(
10、60; )。提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六:空中飞翔的小鸟仿佛在说( )。二年级看图写话训练题(5)问题设置一:下课了,小朋友
11、( )跑出教室。提供相关词语:兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂 问题设置二:操场上,顿时( )。提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三:有的小朋友(
12、60; ),有的小朋友( ),还有的小朋友( )。问题设置四:你看,花花( )。想象一下,老师和花花之间在交流些什么?问题设置五:课间活动真是( )!二年级看图写话训练题(6)问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木
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