苏州园林ppt课件1实用教案

1、 叶圣陶: (18941988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言(yyn)艺术家”之称，代表作是长篇小说倪焕之。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。第1页/共38页第一页，共38页。（xun） （ xi）(zho)(h)(l n) (xn)(lu)(qing) (wi)(di)(zhng)第2页/共38页第二页，共38页。沧浪亭环秀山庄留园(li yun)耦园狮子林网师园1网师园2吴江(w jin)退思园拙政园1拙政园2第3页/共38页第三页，共38页。第4页/共38页第四页，共38页。第5页/共38页第五页，共38页。第6页/共38页第六页，共38页。第

2、7页/共38页第七页，共38页。第8页/共38页第八页，共38页。第9页/共38页第九页，共38页。第10页/共38页第十页，共38页。第11页/共38页第十一页，共38页。第12页/共38页第十二页，共38页。第13页/共38页第十三页，共38页。第14页/共38页第十四页，共38页。欣赏(xnshng)完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得苏州园林就像一幅幅优美的图画。第15页/共38页第十五页，共38页。 第16页/共38页第十六页，共38页。第一段：1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？明确：“标本(biobn)”2、标本(biobn)在这里是什么意思？明确：这里有典范、代

3、表的意思。（这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。）第17页/共38页第十七页，共38页。第18页/共38页第十八页，共38页。1、亭台轩榭的布局有什么(shn me)特点？（用文中 的话回答）明确：“绝不讲究(jing jiu)对称”。2、文中哪句话紧扣“图画(thu)美”这一特征？明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画”3、这段用了什么说明方法？第三段：明确：打比方（图案画和美术画） 作比较第19页/共38页第十九页，共38页。第20页/共38页第二十页，共38页。第四段(1)：假山(jishn)的堆叠 池沼(chzho)的配合

4、是一项艺术而不仅(bjn)是技术“生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间”照应两种：一种宽敞，一种成河道相同点：总是高低屈曲任其自然自然第21页/共38页第二十一页，共38页。第四段(2)：本段哪些句子紧扣“图画(thu)美”这一特征？明确：“ 这也是为了取得从各个角度看都成一幅(y f)画的效果。”“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画(rhu)的一景。” 第22页/共38页第二十二页，共38页。讲究(jing jiu)花草树木的映衬高树与低树俯仰(fyng)生姿第23页/共38页第二十三页，共38页。第五段(1)：1、花草树木的映衬有什么(shn me)特点？明确(mngqu)

5、：“着眼在画意。”2、本段用了哪些说明(shumng)方法？明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画第24页/共38页第二十四页，共38页。明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意(hu y)。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”3、本段哪些句子(j zi)紧扣“图画美”这一特 征？第五段(2)：第25页/共38页第二十五页，共38页。第26页/共38页第二十六页，共38页。第六段：1、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子

6、作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像(ho xin)并没有把景致 分开。第27页/共38页第二十七页，共38页。第28页/共38页第二十八页，共38页。讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬(yngchn)（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩(sci)的搭配（9段）完美(wnmi)的图画整体局部不止这些总说分说总说第29页/共38页第二十九页，共38页。 小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终(shzhng)强调苏州

7、园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终(shzhng)要注意紧紧抓住被说明事物的特征。第30页/共38页第三十页，共38页。划分(hu fn)层次：一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。三、（10）指出苏州园林的美还不止(bzh)以上这些，引人回味。第31页/共38页第三十一页，共38页。语言特点：说出下列句画横线的词的作用(zuyng)（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（4）我国的建筑，

8、从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。第32页/共38页第三十二页，共38页。（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏(wnshng)，在句中用“鉴赏”词最恰当。（3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。（4）“绝大部分”是从范围上作出限制。（5）“极少”则从数量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局

9、，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。第33页/共38页第三十三页，共38页。语言(yyn)特点：语言(yyn)准确、生动、周密、精炼第34页/共38页第三十四页，共38页。1作比较：在介绍(jisho)布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。在介绍(jisho)花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。在介绍(jisho)建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。第35页/共38页第三十五页，共38页。2举例子例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画(thu)中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画(thu)的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。3摹状貌例如