国开《学前游戏理论与指导》形考任务3_第1页
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文档简介

1、国开学前游戏理论与指导形考任务3形考任务3试题 1大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价？a.教师b.幼儿c.家长d.游戏活动试题 2大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步怎样变化？a.不变b.不清楚c.加强d.减弱试题 3大班幼儿想象的有意性逐新增长起来，想象过程具有什么特点？a.依赖性b.独立性c.目的性d.随意性试题 4大班幼儿感兴趣的图书大多有怎样的情节？a.平淡无奇b.充满想象力c.跌宕起伏d.玄幻试题 5大班幼儿的艺术素养以什么为主？a.审美表达b.审美理解c.审美体验d.审美感知试题 6大班幼儿语言发展目标的内容应包含哪三个方面？a.人际关系b.情感态度c

2、.能力发展d.行为习惯试题 7家长对幼儿游戏的指导方法包括什么方法？a.语言指导b.肢体指导c.非肢体指导d.非语言指导试题 8对于亲子游戏应该如何选择？a.材料的操作难易度b.内容的趣味性c.考虑游戏内容是否符合幼儿的年龄特点d.内容丰富性内容的趣味性,内容丰富性,材料的操作难易度试题 9对于以具体形象思维为主的小班幼儿来说，什么样的游戏更能激发幼儿的兴趣？a.情节有趣b.人多c.故事性强d.高难度试题 10对于刚入园的小班幼儿来说，教师可以选择一些以谁为主的体育游戏？a.幼儿b.家长c.老师d.陌生人试题 11对于幼儿什么是能力运用的基础，让他们有足够的自由和信心去主动操作，思路开阔、思维

3、敏捷、迅速解决问题？a.老师的肯定b.伙伴们的陪同c.自身实力d.良好的心理环境试题 12对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育，以下哪个方面不能衡量？a.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具b.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快c.幼儿是否能参与游戏d.幼儿是否能认真游戏，遵守规则试题 13小班体育游戏的动作内容和情节都比较简单，游戏内容以跑、跳为主，游戏情节简单，以模仿性、故事性游戏为主，一般只有几个角色？a.34个b.45个c.12个d.23个 试题 14小班幼儿年龄小，活泼好动，所以什么应当是首位？a.审美b.学习c.安全教育d.辨别能力试题 15小班幼儿

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