《记一次跳蚤市场活动》作文教学分析

1、跳蚤市场活动跳蚤市场活动 -荔枝老师荔枝老师走进小桔灯作文得高分耶你知道本次跳蚤市场活动的意义吗？活动意义： 1、现实生活中我们都处在于一个商品极度丰富的社会中，同学们每天都要和各类商品打交道。全面认识商品，了解商品的流通环节，学会正确地选购商品、体验获得金钱的不易，懂得“一丝一缕当思来之不易”。培养同学们真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为同学们的终生发展奠定基础。活动意义： 2、对旧物进行再利用，变废为宝，节约有限资源，是社会进步和文明的标志。通过活动，培养同学们的循环经济观念，树立市场经济意识。还可以让同学们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从而培养节俭、

2、自主创业意识，让同学们在交易中增长才干，学到本领。活动意义： 3、推广“循环经济”的理念，创设情境，让同学们在体验环保的同时，学会交流、合作，学会关心环境、旧物循环利用，树立节约的意识。 4、通过跳蚤市场为学生搭建了闲置物品交易的平台，不仅使闲置的资源得到了充分利用，加强同学们市场经济意识，培养同学们的社会交际沟通能力，也达到了养成节俭习惯的目的，也减少了因为闲置造成的浪费和环境污染，促进了同学们之间的交流，构建和谐校园。 以以“在同学们的急切盼望下，在同学们的急切盼望下，我们小桔灯举办的跳蚤市场活动开我们小桔灯举办的跳蚤市场活动开始了。始了。”为开头，写一段话，描述为开头，写一段话，描述比赛

3、的场面，注意把买方和卖方的比赛的场面，注意把买方和卖方的动作、神态、语言动作、神态、语言写生动。写生动。 【只写一次交易】【只写一次交易】在家里在家里. 操场上的老师操场上的老师 操场上卖东西的同学操场上卖东西的同学 操场上来来往往买东西的同学操场上来来往往买东西的同学 自己的心理活动自己的心理活动 表情、动作、神态表情、动作、神态热闹非凡热闹非凡议论纷纷议论纷纷兴高采烈兴高采烈忙得团团转（不可开交一会儿忙得团团转（不可开交一会儿一会儿一会儿个个精神抖擞个个精神抖擞斗志昂扬斗志昂扬心烦意乱心烦意乱声嘶力竭地喊声嘶力竭地喊喜气洋洋喜气洋洋把自己平时不用、但又舍不得丢的物品通通回收把自己平时不用、

4、但又舍不得丢的物品通通回收今天能卖多少呢？今天能卖多少呢？紧张紧张热闹热闹啊！有好多人围在我们的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢！啊！有好多人围在我们的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢！注意过注意过渡句渡句卖家的动作、表情卖家的动作、表情 我很快就发现收银员的工作不是那么好做的：不停的有人将我很快就发现收银员的工作不是那么好做的：不停的有人将钱送过来，我一会儿手忙脚乱数钱，一会儿用计算器计算着，钱送过来，我一会儿手忙脚乱数钱，一会儿用计算器计算着，一会儿还声嘶力竭地喊到：一会儿还声嘶力竭地喊到：“走过路过走过路过,不要错过咯不要错过咯”从整体到部分从整体到部分谈价的时候双方的表情、动作及心理活动谈价的

5、时候双方的表情、动作及心理活动竟然只有一个人在书架那儿徘徊，看样子是想买竟然只有一个人在书架那儿徘徊，看样子是想买知音漫知音漫客客，于是我赶紧冲过去推销，马洁也过来推销：，于是我赶紧冲过去推销，马洁也过来推销：”买吧，买吧，只要只要2.5元呢！元呢！“那位客人犹豫着说：那位客人犹豫着说：”能不能能不能2块？块？“马洁马洁说：说：”不行，这是最低价！不行，这是最低价！“那位客人转身要走，马洁忙不那位客人转身要走，马洁忙不迭地拉住他，我也赶快叫道：迭地拉住他，我也赶快叫道：”别、别，刚刚说错了，就别、别，刚刚说错了，就2元，就元，就2元！元！“那个小弟弟快乐地买走了我们的书！那个小弟弟快乐地买走了

6、我们的书！我决定买东西我决定买东西我沿着操场转了一圈，收获可多啦，淘回了不少我沿着操场转了一圈，收获可多啦，淘回了不少“宝宝贝贝”：有彩条手工编织的：有彩条手工编织的“凤凰凤凰”，有精致的可爱的，有精致的可爱的布娃娃，有形状别致的海螺布娃娃，有形状别致的海螺重点写一次交易，简单写一两场重点写一次交易，简单写一两场卖了许多东西的同学卖了许多东西的同学卖的少的同学卖的少的同学欢呼雀跃欢呼雀跃垂头丧气垂头丧气像泄了气的皮球像泄了气的皮球有的有的有的有的 加上开头和结尾，写一篇加上开头和结尾，写一篇完整的作文完整的作文 。要求把。要求把活动活动的场的场面描写具体，面描写具体，注意把注意把买卖双方买卖双

7、方的的动作、神态、语言动作、神态、语言写生动。写生动。 直接交代时间、地点、人物以及环境描写直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头声音开头倒叙，先交代今天的收获倒叙，先交代今天的收获回忆总结回忆总结童年的生活多姿多彩童年的生活多姿多彩一、设置悬念开头法：一、设置悬念开头法： 熬过了周五，周六，终于到熬过了周五，周六，终于到周日了。整个上午我都在心里想周日了。整个上午我都在心里想着：什么时候才开始？跳蚤市场着：什么时候才开始？跳蚤市场会有哪些宝贝呢？会有哪些宝贝呢？一连串的一连串的问题都在我耳边围绕。盼啊，盼问题都在我耳边围绕。盼啊，盼啊，终于等到了下午两点钟。啊，终于等到了下午两点钟。二

8、、环境描写法：二、环境描写法： 微风拂面，阳光明媚，大地微风拂面，阳光明媚，大地上的每一株花，每一丛草都享受上的每一株花，每一丛草都享受着这美好的时刻。就在这风和日着这美好的时刻。就在这风和日丽的日子里，我们举办了跳蚤市丽的日子里，我们举办了跳蚤市场活动。场活动。 初繁篇活动开始了，市场上初繁篇活动开始了，市场上人声鼎沸，喧闹不已。到处都是人声鼎沸，喧闹不已。到处都是叫卖声、讨价还价声。叫卖声、讨价还价声。三、回忆式开头法：三、回忆式开头法： 生活像一条小河，记忆像一生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种有趣张大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一次小桔灯跳难忘的事情。其中一次

9、小桔灯跳蚤市场活动在我的心里留下了不蚤市场活动在我的心里留下了不可磨灭的记忆。可磨灭的记忆。四、开门见山：四、开门见山： 今天下午，学校操场上人声鼎沸、今天下午，学校操场上人声鼎沸、 人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行在举行“跳蚤市场跳蚤市场”这个义卖活动这个义卖活动。 “瞧一瞧,看一看,5元一个发射器玩具!”“要不要湿巾?5角5包!”“大甩卖,1元1元”嘿,大润发超市的味道随风飘散,一直飘到了我们小桔灯.原来,我们小桔灯正举行2015第2届跳蚤市场活动.五:先声夺人式开头:跳蚤市场的意

10、义及自己的感想跳蚤市场的意义及自己的感想 时间过得真是快啊，我还没过足瘾呢，真盼时间过得真是快啊，我还没过足瘾呢，真盼望下一次跳蚤市场活动赶快到来。这次活动我学望下一次跳蚤市场活动赶快到来。这次活动我学到了很多，比如，买东西要在开盘时或收盘时买，到了很多，比如，买东西要在开盘时或收盘时买，中间时段要好好把握，因为那时客人最多。我还中间时段要好好把握，因为那时客人最多。我还学到了很多，就不一一诉说了。学到了很多，就不一一诉说了。 这次这次“跳蚤市场跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负

11、他们对我的期望！还有，这次学校学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的的“跳蚤市场跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊！学校的功劳啊！ 难忘的跳蚤市场，给我的童年生活添上了浓难忘的跳蚤市场，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔墨重彩的一笔有趣的跳蚤市场有趣的跳蚤市场 这个星期五下午，我们学校举行了跳蚤市场的活动，全校每个班的同学都这个星期五下午，我们学校举行了跳蚤市场的活动，全校每个班的同学都在操场上摆出自己的小跳蚤摊，售卖自己的书、玩具和文具。我带了五本书、在操场上

12、摆出自己的小跳蚤摊，售卖自己的书、玩具和文具。我带了五本书、三个玩具和一个文具。三个玩具和一个文具。 星期五的上午，我就已经迫不及待了，终于等到了下午跳蚤市场的开始。星期五的上午，我就已经迫不及待了，终于等到了下午跳蚤市场的开始。 跳蚤市场一开始，我就把要卖的东西拿出来。我把法布尔昆虫记、跳蚤市场一开始，我就把要卖的东西拿出来。我把法布尔昆虫记、十万个为什么卖给了三一班的一个学生家长，两本书一共卖了十万个为什么卖给了三一班的一个学生家长，两本书一共卖了8元。把元。把马大哈笑话卖给了陆龙威，卖了马大哈笑话卖给了陆龙威，卖了1元。我还把一块电子手表卖给了三四班元。我还把一块电子手表卖给了三四班的一

13、位同学，的一位同学，10块钱。海盗眼镜卖给了形子衿，块钱。海盗眼镜卖给了形子衿， 1元。把一个小铅笔袋卖给了元。把一个小铅笔袋卖给了阳昊，阳昊，5元。还把一个生日元。还把一个生日Party用的拍拍手卖给了李老师，用的拍拍手卖给了李老师，5元，李老师怎么元，李老师怎么会喜欢这个拍拍手呢，真有意思。我总共赚了会喜欢这个拍拍手呢，真有意思。我总共赚了30元钱。元钱。 除了把自己的一些东西卖出去，我还买了好几本书，一本是从黄嘉悦那里除了把自己的一些东西卖出去，我还买了好几本书，一本是从黄嘉悦那里买来的爱德华的奇妙之旅，买来的爱德华的奇妙之旅， 5元。还从别人那里买了一本聪明妹妹笨哥元。还从别人那里买了

14、一本聪明妹妹笨哥哥，本来是哥，本来是9.8元，我给她元，我给她10元，她说她没有元，她说她没有2角，她就给我了角，她就给我了1元，就等于元，就等于是是9元一本。还有一本傻狗温迪克，我看见上面写了：当你在寻找奇迹时，元一本。还有一本傻狗温迪克，我看见上面写了：当你在寻找奇迹时，奇迹也在寻找你。我觉得肯定会很好看，就买下来了，奇迹也在寻找你。我觉得肯定会很好看，就买下来了，8元。还买了陈晨的元。还买了陈晨的天鹅梦见丑小鸭，才天鹅梦见丑小鸭，才4元。我还买了赵晨昊的一本阿衰的书，是漫画，元。我还买了赵晨昊的一本阿衰的书，是漫画，才才1元。另外，我还买了蔡昊洋的相框，他说要卖元。另外，我还买了蔡昊洋的

15、相框，他说要卖20元，我跟他讲价，从元，我跟他讲价，从20元元降到了降到了12元。总共花了元。总共花了39元。幸好妈妈让我自己带了元。幸好妈妈让我自己带了20元钱，不然我赚的钱元钱，不然我赚的钱就不够我花了！就不够我花了！ 跳蚤市场真好玩，可惜我爸爸妈妈没去。不过，这样也锻炼了我独立处理跳蚤市场真好玩，可惜我爸爸妈妈没去。不过，这样也锻炼了我独立处理事情的能力，我喜欢！事情的能力，我喜欢！ 跳蚤市场跳蚤市场 今天下午，学校操场上人声鼎沸、今天下午，学校操场上人声鼎沸、 人山人海、热闹非凡，叫卖人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行声、笑声、讨价还价声，声声入

16、耳，啊，原来学校在举行“跳蚤跳蚤市场市场”这个义卖活动。这个义卖活动。 我和田耕、任松杰、庞昕熠合在一个摊位卖东西，我们带的东我和田耕、任松杰、庞昕熠合在一个摊位卖东西，我们带的东西都是花花绿绿的：田耕带了许多小恐龙，有凶猛无比的霸王龙，西都是花花绿绿的：田耕带了许多小恐龙，有凶猛无比的霸王龙，有十分狡猾的窃蛋龙，还有慈眉善目的铁甲龙有十分狡猾的窃蛋龙，还有慈眉善目的铁甲龙任松杰、庞昕任松杰、庞昕熠和我都带来了各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、熠和我都带来了各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类、航空类小说类、航空类一开始，我们摊的生意十分冷清，几乎无人一开始，我们摊的生意十

17、分冷清，几乎无人光临，偶尔来一个，也是转一圈就走了。庞昕熠对我说：光临，偶尔来一个，也是转一圈就走了。庞昕熠对我说：“咱们咱们要喊，不喊就没人来买。要喊，不喊就没人来买。”于是，我们就扯着嗓子喊了起来：于是，我们就扯着嗓子喊了起来：“走过路过千万不要错过，过了这个村儿没这个店了啊，不来你走过路过千万不要错过，过了这个村儿没这个店了啊，不来你会后悔的！走过路过千万不要错过会后悔的！走过路过千万不要错过”我一遍又一遍地喊着，我一遍又一遍地喊着，终于，顾客来了，一个、两个，小摊慢慢地被人群包围了终于，顾客来了，一个、两个，小摊慢慢地被人群包围了有有一位五年级同学看中了我的兵器大世界。一位五年级同学看

18、中了我的兵器大世界。“这本书多少钱这本书多少钱呀？呀？”“”“三元。三元。”“”“太贵了，二元吧。太贵了，二元吧。”“”“不行，卖二元我就赔不行，卖二元我就赔本了。本了。”大哥哥看我没有要降价的意思，又十分喜欢这本书，就大哥哥看我没有要降价的意思，又十分喜欢这本书，就说：说：“三元就三元吧。三元就三元吧。”大哥哥付完钱，美滋滋地捧着书离开了。大哥哥付完钱，美滋滋地捧着书离开了。接着，我们又卖了几本书，由于恐龙买二赠一，所以很快就被抢接着，我们又卖了几本书，由于恐龙买二赠一，所以很快就被抢光了。过了一会儿，我对田耕说：光了。过了一会儿，我对田耕说：“你帮我看会儿摊儿，我也出你帮我看会儿摊儿，我也

19、出去逛逛。去逛逛。”我走到其它摊上一看，嘿，别的摊上的商品琳琅满目我走到其它摊上一看，嘿，别的摊上的商品琳琅满目的，有精致漂亮的笔记的，有精致漂亮的笔记 本，有十分可爱的毛绒本，有十分可爱的毛绒 具具我看中了陈玮琪他们摊的小仓鼠，我看中了陈玮琪他们摊的小仓鼠，便问她：便问她：“这只仓鼠真可爱，多少钱呀？这只仓鼠真可爱，多少钱呀？”“”“五元钱，你买五元钱，你买吗？吗？”“”“太贵了，这种毛绒玩具太贵了，这种毛绒玩具 在别的摊才卖三元，你这就卖五在别的摊才卖三元，你这就卖五元，我不买了。元，我不买了。”我转身刚要走，她就叫：我转身刚要走，她就叫：“行，三元就三元。行，三元就三元。”于是我就把刚挣来的三元钱交给了她，我捧着可爱的小仓鼠高兴于是我就把刚挣来的三元钱交给了她，我捧着可爱的小仓鼠高兴地回到摊位，可心里又一想：地回到摊位，可心里又一想：“哎呀，不行，我现在手里没钱了，哎呀，不行，我现在手里没钱了，我要高价卖出这只小仓鼠。我要高价卖出这只小仓鼠。”我立马吆喝