第7课 傅雷家书两则

1、 是是1954-19661954-1966年年六月间傅雷及夫六月间傅雷及夫人写给儿子傅聪、人写给儿子傅聪、傅敏的傅敏的180180多封家多封家信摘编信摘编，其中大，其中大部分是写给后来部分是写给后来成为著名钢琴演成为著名钢琴演奏家的大儿子傅奏家的大儿子傅聪的信件。聪的信件。 傅聪傅聪早于六早于六十年代已被十年代已被时时代杂志代杂志赞誉为赞誉为“中国当今最伟中国当今最伟大的音乐家之大的音乐家之一一”，是华人音是华人音乐家扬名国际乐乐家扬名国际乐坛的典范坛的典范 。第一则（第一则（1954年年10月月2日）日）第二则（第二则（1955年年1月月26日）日）订正字音：订正字音： 庸庸 碌碌 谀谀词词

2、 扶扶掖掖 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓然无累然无累 涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人 yngyyru zo qkut s 第一封：第一封：第二封第二封：消沉苦闷之时消沉苦闷之时欣喜成功之时。欣喜成功之时。劝慰儿子如何面对感情劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。的创伤，学会泰然处之。（如何面对挫折）（如何面对挫折）提醒儿子要保持谦卑、不提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的惧孤独，勇于攀登艺术的至境。（如何对待成功）至境。（如何对待成功）第一封信第一封信 第一封家书的开头称呼是什么？为什么第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？要这么称呼？因为傅聪当时正是精神消沉的时候，因为

3、傅聪当时正是精神消沉的时候，这样这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱，给温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱，给他以感情上的慰籍。他以感情上的慰籍。n（注意写回信时，要考虑到对方的心情、（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态）生活状态）“聪，亲爱的孩子聪，亲爱的孩子”。3.3.傅雷劝解儿子时用了两处比喻，请你傅雷劝解儿子时用了两处比喻，请你找出来，体会其含义。找出来，体会其含义。 (1)太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。猛，也会淹死庄稼。 太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸，过与是说明任何事情

4、都要掌握分寸，过与不及都不好。不及都不好。 (2)像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣。金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩垣。金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。这个比喻，十分真切地表达出所有活。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来过来人人”回首回首“过来事过来事”的心情的心情苍凉而平静，苍凉而平静，沉郁而超然。沉郁而超

5、然。这句话恰如其分地这句话恰如其分地表达出傅雷要求儿表达出傅雷要求儿子在回首往事的时候要以一种平静的心子在回首往事的时候要以一种平静的心态，做到冷静、洒脱。态，做到冷静、洒脱。 克利斯朵夫的经历是一切艺术家的缩影克利斯朵夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯朵夫为榜样，甚至自称为克利斯克利斯朵夫为榜样，甚至自称为克利斯朵夫。作者特举克利斯朵夫的例子正是朵夫。作者特举克利斯朵夫的例子正是为了鼓励孩子，凡是成功的人，都要经为了鼓励孩子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决。解决。作

6、者在家书中举克利朵夫的例子的用意作者在家书中举克利朵夫的例子的用意是什么？是什么？ 第二封信第二封信 19551955年年1 1月月2626日日n比喻成新年中的礼物。表现了傅比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦后的喜悦。信的开头，傅雷把儿子的信比喻成信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？了什么？表现了什么样的感情？第二封信中，傅雷是如何表达对儿第二封信中，傅雷是如何表达对儿子成功的激动的？子成功的激动的？父母对孩子的成功感到幸福父母对孩子的成功感到幸福；欣赏艺术的喜悦欣赏艺术的喜悦；“世界上最高的世界上最高的最纯洁

7、的欢乐，莫过于欣赏艺术最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”；为了祖国的荣誉而激动为了祖国的荣誉而激动。“我们也我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！能借音乐而使多少人欢笑而快乐！”使傅雷更高兴更安慰的是：使傅雷更高兴更安慰的是：傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他在信中是否只是停留在这种喜悦之情中在信中是否只是停留在这种喜悦之情中？他还写了什么？他还写了什么？傅聪没有被成功冲昏头脑，没有因为暂傅聪没有被成功冲昏头脑，没有因为暂时的时的 成功减少对艺术的探索和追求。成功减少对艺术的探索和追求。过渡句，从对儿子

8、的喜悦之情延伸到对儿过渡句，从对儿子的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情子思想成熟的欣慰之情。 消沉苦闷消沉苦闷之之 时时欣喜成功欣喜成功之之 时时正视现实、正视现实、正视错误正视错误不为胜利冲不为胜利冲昏了头脑昏了头脑拥有一颗拥有一颗赤子之心赤子之心在两封信中，傅雷都提到了在两封信中，傅雷都提到了“坚强坚强”。他对于。他对于“坚强坚强”的理解是什么？你能够找到两封信中的理解是什么？你能够找到两封信中，对，对“坚强坚强”内涵的直接解说吗？在傅雷看来内涵的直接解说吗？在傅雷看来，坚强的最高境界是什么？，坚强的最高境界是什么？最高境界最高境界你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？你认为傅雷希望儿

9、子成为一个怎样的人？第一封信：第一封信：希望儿子能正确对待情绪上希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落，用达观的态度泰然处之。的消沉和低落，用达观的态度泰然处之。第二封信：第二封信：希望儿子在取得巨大成功、希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑，勇于攀登艺术的至境。卑，勇于攀登艺术的至境。总之，是要儿子做一个坚强的人，无论总之，是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。子之心。傅雷是伟大的，傅聪傅雷是伟大的，傅聪

10、是幸运的。是幸运的。其实，天下绝大多数其实，天下绝大多数的父亲都一样，都有的父亲都一样，都有一颗慈爱的心，一份一颗慈爱的心，一份无私的爱，都期盼着无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下顺利成长。现在静下心来，好好回想，你心来，好好回想，你们感受到了父亲对你们感受到了父亲对你们的爱吗？们的爱吗？小练笔小练笔给自己的父母写一封信。要求：请你把父母当作自己的朋要求：请你把父母当作自己的朋友知己，诉说自己的烦恼和快乐。友知己，诉说自己的烦恼和快乐。亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈 ： 你们好吗你们好吗 ？现在工作很忙吧？现在工作很忙吧 ？身体好吗？身体好吗？ 我现在广州挺

11、好我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。工作，也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。一定回家，好了先写到这吧。此致此致敬礼敬礼儿春波敬上儿春波敬上九三年十月十八日九三年十月十八日请仿照