小学数学北师大版二年级下册复习资料

1、精选优质文档-倾情为你奉上 二年级下册复习资料(北师大版)小学数学 第一单元：除法 这个式子读作： 16除以6等于2余4 注意:（1）余数一定要比除数小 （2）试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 (3)有余数除法计算公式：被除数=商除数 +余数 除数=（被除数余数）商 （二）基础练习 1、计算有余数除法时，（ ）必须比（）小。 2、在367=5?1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。 3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。 4、在7=?中，余数最大是（）。 5、括号里最大能填几？ （ ）430 （）532 （）746 （）9

2、42 6、（ ）8=7（ ） ，如果余数是5时，这时被除数是（ ）；余数最大能填（）；余数最小能 ），这时被除数是（ ）。 ），这时被除数是（ 填（ （三）拓展练习 1个放木块。、有16 1（5）摆个一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。 )二年级下册复习资料(小学数学北师大版 3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。（2）每个长方体用 9个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？2、有86个蘑菇，平均放在 7分钟能爬到杆顶吗？米，杆长15米，小猴子3、小猴子爬杆，一秒钟能爬2 千克油，这些油至少需要多少个油桶？26、有千克豆油，每个油桶装4 4 个，最多

3、可以钉几件衣服？30个扣子，每件衣服钉75、妈妈买来 （四）提高练习 吨牛肉小汽车：每次可以运351、大汽车：每次可以运吨牛肉 吨牛肉，怎样派车最合理？有13（1） 14吨牛肉，怎样派车最合理？2（） 有 2块，共发给几个小朋友？块饼干，每个小朋友分5块，还余、232 中，当除数最小时，被除数是多少？=5?73、在（ ）（ ） ?48、请算出第22个图形和第个图形分别是什么？4 个同学吗？7个同学？还有其他的方法，使得筐里的苹果正好平分给7筐里有5、 27个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给 5( )6( )277、有本书，最少再添本就能平均分给个小朋友？最少拿掉本就能平均分给个人？ 第二单元

4、：方向与位置 小学数学)(二年级下册复习资料北师大版 3、根据下图填空。 （1）少年宫在商店的（ ）面，在学校的（ ）面。 （2）动物园在体育馆的（ ）面，在学校的（ ）面。 （3）图书馆在医院的（ ）面，在学校的（ ）面。 （4）电影院在邮局的（ ）面，在学校的（ ）面。 方法提示：问甲地在乙地的什么面，就以“在”字后面的乙地为观测点，向甲地看过去，再对照方向标，看是朝向哪个面。 1、999再添1就是一千。万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。 2、万以内数的数位顺序：从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位，即： 它们的计数单位

5、分别是：一 、十、百、千、万 它们的位数分别是：一位数、两位数、三位数、四位数、五位数 读万以内的数：、3 二年级下册复习资料)小学数学(北师大版三千四百七十八（个位上的计数单位不读）；末尾不管有几个零都读作: 从最高位读起，依次读出每个数位上的数字和计数单位，例如：3478 读作：八千四百零二（某个数位上的数字为零时，不读计数单位）；7004读作：七千零四。不读，中间有一个或两个零只读一个零，例如：8402，写万以内的数：从最高位起，依次写出每个数位上的数，哪个数位上一个单位也没有，就在那位上写零，例如：六千五百零二写作：65024、 。九千写作：90005、比较万以内数的大小的方法：先比较

6、位数的多少，位数越多的数就越大，如果位数相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位 最大的两位数是多少？比99多1的数是多少？ 最大的三位数是多少？和最大的三位数相邻的四位数是多少？ 最大的四位数是多少？和最大的四位数相邻的五位数是多少？ （二）基本练习： 1、填一填 （1）一个数从右边起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位，万位在第（ ） （2）一万里面有（ ）个千。 （3） 一个数是四位数，这个数的最高位是（ ）位。 （4）最小的四位数与最大的三位数的和是（ ），差是（ ）。 （5）比497大，且比502小的数是（ ）。 、写出下面各数。 2小学数学(北师大版)二年级下册复习资料 （

7、1）二千六百零七 （2）二百八十三 （3）九千 （4）五百 （5）一千零一十 （6）一万 3、找规律填一填 （1）386 ，388，（ ),392,394,（ ），（ ） （2）5725,5825，（ ),( ），6125 （3）8260,8270，（ ），8290，（ ），（ ） 4、先读数，再说出各数中“7”在什么数位上，各表示多少 307 ，754， 371 ， 7593 （三）变式练习： 1.选择题。把正确答案的编号填在括号里。 （1）一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（ 204 2040 2400 2004 ） 500 700 400 600 比（2）多

8、（ ） 10000 1000 ）是（3）最大的三位数加1 10 100 2.按从大到小的顺序排列下面各数 8900 ）（ 1009 1090 1（） 1100 1909 29999 10000 9990 8909 （四）拓展练习：7667 23 7你有几种填法？（最小能填几？）1.小学数学(北师大版)二年级下册复习资料 2.用7、0、2、3、0五个数按要求填空。 （1）组成最大的四位数是（ ） （2）组成最小的四位数是（ ） （3）组成比3000小的四位数是（ ） （4）组成只读一个零的最大四位数是（ ） （5）一个零也不读的四位数是（ ） 3、以下哪个数最接近8000？( ) 9897 ，

9、7997 ，7123 ，8002 4、 783 ，494， 88 ，571 ， 997 ，699 ，1004 （1）哪些数在300和500之间？（ ) 哪些数比500大？（） ） 比较接近？（2）哪些数 与1000 3）把这些数按从小 到大的顺序排列。（ 测量第四单元 1dmdm分米用字母表示，1分米写成 用字母毫米写成1mmmm表示，1千米认识分米、毫米、毫米 1km表示，1千米写成km千米用字母 1cm=10mm 1厘米=10毫米 或 测 1分米或1dm=10cm =10厘米 毫米、厘米、米、分米、 1m=100cm =1001米厘米 或 千米之间的换算 或1m=10dm =101米分米

10、量 1千米1km=1000m 米=1000 或 毫米1一张扑克牌的厚度大约是毫米、1分米、1感受 1千米间的实际长度 二年级下册复习资料北师大版)小学数学( 分米手掌的长度大约是1 千米公共汽车两站之间的距离大约是1 根据具体情境选择合适的长度单位 1、我们学过的长度单位按从小到大的顺序排列是（ ） 2、尺子上1小格的长度是1（ ），毫米用（ ）表示，每1大格的长度是1（ ）。 ）表示。、10厘米就是（ ）分米，分米用（ 3 ）表示。1米就是（ ），千米又叫公里，用字母（ 4、1000 三、比一比 ）50毫米 9分米（）3米 5厘米（ 80千米（ ）8000米 58分米 米（ ）50厘米 6

11、）28 毫米（ ）厘米 500毫米（ 90分米9米 厘米（分米50厘米1米5 80 ）700毫米 1米 ） 300分米（ 300厘米 四、 判断下列的说法是否正确 （ 14 3、小明高分米。） ） 5 91、一条裤子长分米。（ ） 2、一张床长分米。 （ ） 2、一支毛笔长分米也就是20厘米。（ 5、一列火车每小时行驶） 100米。（ 4) 五、排列大小。(按照从小到大的顺序排列。 ） （ 厘米 800分米 800米70、1 北师大版二年级下册复习资料小学数学)(2、80米 790分米 78米 （ ） 第五单元 加与减 1、整百和整百相加减的口算方法：直接用百位上的数字相加减，末尾保留相同个数

12、的零。 2、三位数加法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始加起，满十就进一。 3、三位数减法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始减起，减不够就借位。 加数 另一个加数=和 和-加数=另一个加数 被减数-减数=差 差 减数=被减数 被减数-差=减数 多位数加减法 1、口算加减法 把整百整十数看成整整百数和整十数的和，然后相加减。 2、计算的方法 （1）竖式计算 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。 （2）竖式验算 加法：减法验算，或调换两个加数的位置小学数学(北师

13、大版)二年级下册复习资料 减法：被减数-差=减数，差+减数=被减数 3、计算时，需要注意哪些？ （一）基础练习 填空题 1、笔算加减法时，要注意相同数位要（ ）。 2、甲数是700，乙数是125，这两个数的和是（ ），差是（ ） 。 3、最大的三位数与最大的两位数的和是（ ），差是（ ）。 （二）拓展练习 1、罐头：每盒5元 饼干：每包4元 面包：每袋6元 （1）买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元？ （2） 小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱？ 2、水果店原来有123千克苹果，又运来589千克，现在有多少千克苹果? 3、火车上有乘客803人，到了一站后，下车320人，上车412人，

14、火车上还有乘客多少人？ 4、图书馆有故事书345本，科技书比故事书少112本，科技书有多少本？故事书和科技书一共有多少本？ （三）提高练习 1、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数，再减去一个最大的一位数，你知道红红奶奶今年多少岁吗？ 2、小明做了一道加法题时，把个位上的1看成7，把十位上的6错看成9，结果和是75，那么正确的答案应是多少？ 3、儿子今年6岁，妈妈今年30岁，再过5年，妈妈比儿子大多少岁？ 第七单元 时 分 秒 知识要点 1、 计量时间的单位有（时）、（分）、(秒)，计量很短的时间，常用（秒）作单位，计量较长的时间，常用（时）作单位。 2、 钟面上有（时）针、（分

15、）针和（秒）针，又短又粗走得最慢的针是时针，较短较粗是分针，最细最长走得最快的针是秒针。 ）分，秒针走一5）时，分针走一大格是（1个小格，时针走一大格是（(60)个大格，(12)）个数字，有12钟面上有（ 、3小学数学(北师大版)二年级下册复习资料 大格是（5）秒。 【时针从4走到12，走了（ 8 ）时。】 方法：12 4 = 8（大格） 8 1 =8（时） 【时针从12走到4，走了( 4 )时。】 方法: 4 0 = 4（大格） 41 =4（时） 【分针从4走到12，走了（ 40 ）分。】 方法：12 4 = 8（大格） 8 5 =40（分） 【分针从12走到4，走了( 20 )分。】 方法

16、: 4 0 = 4（大格） 45 =20（分） 【秒针从4走到12，走了（ 40 ）秒。】 方法：12 4 = 8（大格） 8 5 =40（秒） 【秒针从12走到4，走了( 20 )秒。】 方法: 4 0 = 4（大格） 45 =20（秒） 【总结：分针和秒针走了多长时间的计算方法，结束时间 开始时间 = 几大格，然后把几大格 5 = 答案 ；而时针走了多长时间的计算方法是：结束时间 开始时间 = 几大格，然后把几大格 1 = 答案 】 4、 分针走一小格是（1）分，分针走一小格，秒针要走一圈，也就是（60秒）； 时针走一大格，分针要走一圈，也就是（60分）。 5、分针走一圈是（60分），也就

17、是（1时）；秒针走一圈是（60秒），也就是（1分）。 6、时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（1时），例如：时针从6走到7，经过的时间是（1时）； 7、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（5分），例如：分针从6走到7，经过的时间是（5分）； 8、秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（5秒），例如：秒针从6走到7，经过的时间是（5秒）。 、学习看钟表上的时间9小学数学(北师大版)二年级下册复习资料 （1）整时：分针指着12，时针指着几就是几时； （2）半时：分针指着6，时针超过几就是几时半，也就是几时30分； （3）几时几分：先看时针，时针超过几就是几时；再看分针，分针从1

18、2为0起点走过了几小格就是几分。 10、 1时 = 60 分 60分 = 1时 2时 = 120 分 3时 = 180 分 4时 = 240 分 1分= 60 秒 60秒= 1分 2分= 120秒 3分= 180秒 4分= 240秒 1分20秒 = （ 80 ）秒 【 方法：1分 = 60 秒 60秒 + 20秒 = 80秒 】 1时35分 = ( 95 )分 【方法：1时 = 60 分 60 分 + 35分 = 95分 】 2时 05 分 = ( 125 )分 【方法：1时 = 60 分 2时 = 120 分 120分 + 5分 = 125分】 3分 55秒 = （ 235 ）秒 【方法：1

19、分= 60 秒 3分 =180 秒 180秒 + 55秒 = 235秒 】 150秒 = （2 ）分（ 30）秒 【 想：150 秒(60) 秒 = 90秒 ，90秒 （60） 秒 =30 秒 】 115分 = （1 ）分（ 55）秒 【 想：115 分(60)分= 55 分】 11、计算公式： 开始时间 结束时间 = 经过时间小学数学(北师大版)二年级下册复习资料 结束时间 = 开始时间 + 经过时间 开始时间 = 结束时间 经过时间 12、牢记： 15分钟是一刻钟。 12时整，时针和分针都指着12。 从12时起，分针走一圈，正好是1时。 用的时间越短，速度越快，用的时间越长，速度越慢。 1

20、3、生活小常识： 小华每天睡了9（时）； 小亮吃饭约需要20(分) ； 夏天午睡约1（时） 每天在学校学习约7(时)； 一节课是40(分)； 小芳跑100米约20（秒） 看一集电视片约25（分）； 一首歌曲约4（分）； 系红领巾大约要20（秒） 煮米饭大约要25（分）； 刷牙大约要3（分）；跑2米约需要2（秒）；人一分钟大约跑200米； 人一分钟大约可游50米； 一分钟，工厂可生产1600支铅笔； 一分钟，汽车大约可跑1200米； 一分钟，飞机可飞行3万米； 一分钟，猎豹大约能跑1800米； 一分钟，人的心跳大约是80次；一分钟，儿童的脉搏约跳90次； 一秒钟，火车约行55米； 一秒钟，卫星约行7900米 第六单元 认识图形的知识要点 1、 一个完整的角有一个顶点，两条直边。角的两边张口越大，角就越大。角的两边张口越小，角就越小。角的大小与两