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文档简介
1、DNADNA分子与分子与RNARNA分子的比较分子的比较DNARNA结 构组成的基本单位碱基 嘌 呤 嘧 啶 五碳糖 无机酸规则的双螺旋结构规则的双螺旋结构通常呈单链结构通常呈单链结构脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸A A、GGA A、GGC C、T TC C、U U脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖磷酸磷酸磷酸磷酸因此,构成核酸的碱基共因此,构成核酸的碱基共 种,核苷酸共种,核苷酸共 种种5 58 8核酸种类核酸种类项项 目目 下列能够证明下列能够证明DNADNA是遗传物质的实验是是遗传物质的实验是: : 艾弗里艾弗里将从将从S S型细菌中分离的型细菌中分离的DNADNA、蛋白、蛋白质和多糖等
2、物质分别加到培养质和多糖等物质分别加到培养R R型细菌的培型细菌的培养基中养基中格里菲思格里菲思以小鼠为实验材料进以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验行肺炎球菌的转化实验DNADNA双螺旋双螺旋模型模型的构建的构建噬菌体噬菌体侵染细菌的实验侵染细菌的实验孟孟德尔德尔的豌豆杂交实验的豌豆杂交实验A B C D D判断:格里菲思实验证明了判断:格里菲思实验证明了DNADNA是转化因子。是转化因子。错错 肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了实验都证明了DNADNA是遗传物质。这两个实验在是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是设计思路上的
3、共同点是( () ) A A重组重组DNADNA片段,研究其表型效应片段,研究其表型效应 B B诱发诱发DNADNA突变,研究其表型效应突变,研究其表型效应 C C设法把设法把DNADNA与蛋白质分开,研究各自的效应与蛋白质分开,研究各自的效应 D D应用同位素示踪技术,研究应用同位素示踪技术,研究DNADNA在亲代与子在亲代与子代之间的传递代之间的传递C 下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述,述,错误错误的是的是( () ) A A需要对需要对S S型细菌中的物质进行提取、分离型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定和鉴定 B B转化的有效性与转化的有效性
4、与R R型细菌的型细菌的DNADNA纯度有密纯度有密切关系切关系 C C肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核 D D实验证明了实验证明了DNADNA是遗传物质而蛋白质不是是遗传物质而蛋白质不是B肺炎双球菌具有的细胞器是肺炎双球菌具有的细胞器是_。核糖体核糖体 在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R R型型细菌的细菌的1 1、2 2、3 3、4 4四支试管中,依次加入四支试管中,依次加入从从S S型活细菌中提取的型活细菌中提取的DNADNA、DNADNA和和DNADNA酶、酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现蛋白质、多糖,经过培
5、养,检查结果发现试管内试管内仍然有仍然有R R型细菌的是型细菌的是( () ) A A3 3和和4 4 B B1 1、3 3和和4 4 C C2 2、3 3和和4 4 D D1 1、2 2、3 3和和4 4 D 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是种菌落的是( () ) A A实验一实验一 B B实验二实验二 C C实验三实验三 D D实验一和三实验一和三B 对遗传物质探索历程的叙述对遗传物质探索历程的叙述
6、错误错误的是的是( () ) A. A. 最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B. B. 在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组化的实质是发生了基因重组 C. C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与是因为其蛋白质与DNADNA完全分开完全分开 D. D. 噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素沉淀物中才能测到放射性同位素
7、32P D 下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是的是( () ) A A正常人的染色体一半来自父方,一半来正常人的染色体一半来自父方,一半来自母方自母方 B B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C CT T2 2噬菌体的遗传物质含有硫元素噬菌体的遗传物质含有硫元素 D D大肠杆菌的遗传物质水解产生大肠杆菌的遗传物质水解产生4 4种脱氧种脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸 C 噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确正确的是的是( () ) A A该实验证明了该实验证明了DNADNA是主要的遗传物质是主要的
8、遗传物质 B B合成子代噬菌体合成子代噬菌体DNADNA所需的原料、所需的原料、ATPATP、酶、酶、场所等均由细菌提供场所等均由细菌提供 C C为确认何种物质注入细菌体内,可用为确认何种物质注入细菌体内,可用3232P P、3535S S同时标记噬菌体的同时标记噬菌体的DNADNA和蛋白质和蛋白质 D D被被3535S S标记的噬菌体与细菌混合后离心,标记的噬菌体与细菌混合后离心,沉淀物的放射性很高沉淀物的放射性很高 B 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述示意图,对此实验有关叙述正确正确的是的是() A. 本实验所使用的被标记
9、的噬菌体是接种在本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有含有35S的培养基中获得的的培养基中获得的 B. 本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和是其结构组成只有蛋白质和DNA C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性和蛋白质分开再分别检测其放射性 D. 在新形成的噬菌体中没有检测到在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明说明噬菌体的遗传物质是噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质而不是蛋白质B 在证明在证明DNADNA是遗传物质的实验中,赫尔希和是遗传物质的实验中,赫尔希
10、和蔡斯分别用蔡斯分别用32P和和35S标记噬菌体的标记噬菌体的DNADNA和蛋和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是白质,在下图中标记元素所在部位依次是( () ) AB C DA 甲、乙为两种不同的植物病毒,下图表示甲、乙为两种不同的植物病毒,下图表示由病毒甲、乙经重组形成由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙杂种病毒丙”的过程,用病毒丙单独侵染植物细胞,一的过程,用病毒丙单独侵染植物细胞,一段时间后,从植物细胞内可大量分离出的段时间后,从植物细胞内可大量分离出的病毒是病毒是( () )D 下列关于遗传物质的说法,下列关于遗传物质的说法,错误错误的是的是( () ) 真核生物的遗传物质是真核生
11、物的遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是RNA 细胞核中的遗传物质是细胞核中的遗传物质是DNA 细胞质中的遗传物质是细胞质中的遗传物质是RNA 甲型甲型H1N1H1N1流感病毒的遗传物质是流感病毒的遗传物质是DNA或或RNA A A B B C C D DC 科研人员将提取出的科研人员将提取出的“疯牛病疯牛病”病毒用病毒用DNADNA水解酶和水解酶和RNARNA水解酶分别进行处理后,发现水解酶分别进行处理后,发现该病毒仍具有侵染能力,但用蛋白酶处理该病毒仍具有侵染能力,但用蛋白酶处理后,病毒就会失去侵染能力,该现象说明后,病毒就会失去侵染能力,该现象说明( () ) A
12、A“疯牛病疯牛病”病毒由蛋白质和核酸构成病毒由蛋白质和核酸构成 B B“疯牛病疯牛病”病毒的遗传物质应该是蛋白病毒的遗传物质应该是蛋白质质 C C“疯牛病疯牛病”病毒对核酸水解酶具有抵抗病毒对核酸水解酶具有抵抗力力 D D“疯牛病疯牛病”病毒不含蛋白质,只含核酸病毒不含蛋白质,只含核酸B 烟草花叶病毒、噬菌体、酵母菌、蓝藻、烟草花叶病毒、噬菌体、酵母菌、蓝藻、大肠杆菌体内大肠杆菌体内都都含有的物质或结构是含有的物质或结构是( () ) A A核酸核酸 B B染色体染色体 C CDNA DNA D D细胞结构细胞结构A用模型模拟噬菌体侵染细菌实验的过程,如图用模型模拟噬菌体侵染细菌实验的过程,如
13、图(1)(1)正确的侵染过程是正确的侵染过程是( (用用a af f序序号号)_)_。(2)(2)用用3232P P标记标记_,用,用3535S S标记标记_(_(用序号用序号) ),原因是原因是_。两者成分的基本单位分别是两者成分的基本单位分别是_和和_。(a)debfcaP P主要主要存在于存在于DNADNA中,而中,而S S只只存在于蛋白质中存在于蛋白质中脱氧核苷酸脱氧核苷酸氨基酸氨基酸(3)DNA(3)DNA复制发生在图复制发生在图_过程之间,原过程之间,原料是料是_,由,由_提供。提供。(4)(4)以以3232P P标记组为例,搅拌离心发生在图标记组为例,搅拌离心发生在图_过程之间,
14、如果在之前或之后搅过程之间,如果在之前或之后搅拌离心,可能发生的不正常现象是拌离心,可能发生的不正常现象是_,原因是,原因是_。e、b4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸细菌细菌e、f上清液中具有放射性如果之前搅拌,部分噬菌体还没有侵染,如果之后搅拌,则部分子代噬菌体被释放(5)(5)以以3535S S标记组为例,如果搅拌不充分,可标记组为例,如果搅拌不充分,可能造成的结果是能造成的结果是_,原因是原因是_。 (6)(6)如果在一组实验中同时标记如果在一组实验中同时标记,能否证,能否证明明DNADNA是遗传物质?为什么?是遗传物质?为什么?上清液和沉淀物都出现放射性上清液和沉淀物都出现放射性部分部分
15、未未与细菌分离的具有放射性的蛋白与细菌分离的具有放射性的蛋白质外壳随细菌沉入底部质外壳随细菌沉入底部不能不能原因是同时标记会造成上清液和沉淀物中原因是同时标记会造成上清液和沉淀物中都都有放射性,无法判断遗传物质的成分。有放射性,无法判断遗传物质的成分。 19521952年,赫尔希和蔡斯利用放射性元素标年,赫尔希和蔡斯利用放射性元素标记法进行了噬菌体侵染细菌实验。若用记法进行了噬菌体侵染细菌实验。若用DNADNA被被32P标记、蛋白质中标记、蛋白质中S是是32S的噬菌体的噬菌体侵染侵染DNA中中P是是31P、蛋白质被、蛋白质被35S标记的标记的大肠杆大肠杆菌,菌,产生的子一代噬菌体中含产生的子一
16、代噬菌体中含32S的占的占_%_%;子二代噬菌体的;子二代噬菌体的DNA分子中分子中含含32P的占的占_%_%。050 选项中,选项中,没有体现没有体现“假说假说演绎法演绎法”思想思想的是的是( () ) A A孟德尔确认自由组合定律的全过程孟德尔确认自由组合定律的全过程 B B萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实 C CDNADNA分子结构和复制方式的提出与证实分子结构和复制方式的提出与证实 D D格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出“已经加热杀死的已经
17、加热杀死的S S型细菌中,含有能促成型细菌中,含有能促成R R型细菌发生转化的转化因子型细菌发生转化的转化因子”的推测的推测D 甲甲学者将甲型学者将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了水解后得到了A、B、C三种化合物,三种化合物,乙乙学者学者将组成将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了了A、B、D三种化合物。你认为三种化合物。你认为C、D两种化两种化合物分别指的是合物分别指的是( () ) A尿嘧啶、胸腺嘧啶尿嘧啶、胸腺嘧啶B胸腺嘧啶、尿嘧啶胸腺嘧啶、尿嘧啶 C核糖、脱氧核糖核糖、脱氧核糖 D尿嘧啶、腺嘧啶尿嘧啶、腺嘧啶RNAD
18、NAC1、概念:、概念:2、场所:、场所:3、时期:、时期:4、条件:、条件:5、复制、复制过程过程:6、复制特点复制特点:7、复制的精确性:、复制的精确性:8、复制的生物学意义:、复制的生物学意义:DNADNA分子的复制分子的复制有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期模板:模板: 原料:原料: 能量:能量: 酶:酶: DNADNA的两条链的两条链游离的游离的4 4种脱氧核苷酸(种脱氧核苷酸(A A、G G、C C、T T) ATPATPDNADNA解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等 碱基互补配对原则碱基互补配对原则(1)边解旋边复制)边解旋边复
19、制 (2)半保留复制半保留复制使遗传信息从亲代传给子代,保使遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性持了遗传信息的连续性细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 原核生物的拟核和质粒原核生物的拟核和质粒解旋解旋合成合成延伸和盘绕延伸和盘绕以亲代以亲代DNADNA为模板,合成子代为模板,合成子代DNADNA的过程。的过程。解旋酶催化解旋酶催化解旋:解旋:模板模板(在(在DNA聚合酶的催化下,利用聚合酶的催化下,利用游游离的脱氧核苷酸进行离的脱氧核苷酸进行)复制复制: 以母链为模板进行碱基配对以母链为模板进行碱基配对母链(旧链)母链(旧链)子链(新链)子链(新链)复制后的
20、复制后的DNA:同时进行同时进行组成组成转移到含转移到含14NH4Cl的的培养液中培养液中大肠杆菌在含大肠杆菌在含1515NHNH4 4ClCl的的培养液中生长若干代培养液中生长若干代提取提取DNADNA离心离心密度密度低低高高15N/15N-DNA细胞分裂一次细胞分裂一次第一代第一代提取提取DNADNA离心离心15N/14N-DNA第二代第二代提取提取DNADNA离心离心15N/14N-DNA14N/14N-DNA细胞分裂两次细胞分裂两次大肠杆菌大肠杆菌15N/15N-DNA第一代第一代15N/14N-DNA14N14N第二代第二代14N/14N-DNA15N/14N-DNA15N/14N-
21、DNA14N/14N-DNA14N 下图表示下图表示DNADNA分子结构的片段,下列叙述分子结构的片段,下列叙述正确正确的是的是( () )A A双螺旋结构使双螺旋结构使DNADNA分子具有较强分子具有较强的特异性的特异性 B BDNADNA的一条单链上相邻碱基之的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接间以氢键连接 C C为为尿尿嘧啶,嘧啶, 为脱氧核糖,为脱氧核糖,为磷酸为磷酸 D D结构的排列顺序结构的排列顺序 代表了一定的遗传信息代表了一定的遗传信息D 某噬菌体的某噬菌体的DNA为为单链单链DNA,四种碱基的比,四种碱基的比率是率是A0.28、G0.32、T0.24、C0.16。当它感染宿主细
22、胞时,能形成杂合型当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链双链DNA分子,则杂合型分子,则杂合型双链双链DNA分子的上述四分子的上述四种碱基种碱基A、G、C、T的比率依次是的比率依次是() A. 0.240.160.320.28 B. 0.260.240.240.26 C. 0.280.320.240.16 D. 0.240.260.260.24 B 在一个双链在一个双链DNADNA分子中,碱基总数为分子中,碱基总数为m m,腺,腺嘌呤碱基数为嘌呤碱基数为n n,则下列有关叙述,则下列有关叙述正确正确的是的是 脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m m碱基之间的氢键数为碱基之间的氢
23、键数为(3m/2)(3m/2)n n 一条链中一条链中A AT T的数量为的数量为n n G G的数量为的数量为m mn n A A B B C C D DD DNADNA一般能准确复制,其原因是一般能准确复制,其原因是( () ) DNADNA规则的双螺旋结构为复制提供模板规则的双螺旋结构为复制提供模板 DNADNA复制发生于细胞周期的间期复制发生于细胞周期的间期 碱基互补配对是严格的碱基互补配对是严格的 产生的两个子代产生的两个子代DNADNA均和亲代均和亲代DNADNA相同相同 A A B B C C D DD 将用将用15N标记的一个标记的一个DNA分子放在含有分子放在含有14N的的培
24、养基中复制培养基中复制n次,则后代中含次,则后代中含15N的单链的单链占占全部全部DNA单链的比例和含有单链的比例和含有15N的的DNA分子分子占全部占全部DNA分子的比例依次是分子的比例依次是( () ) A1/2n, 1/2n B1/2n,1/2n1 C1/2n, 1/2n1 D1/2n1, 1/2nB 将大肠杆菌在含有将大肠杆菌在含有15N标记的标记的NH4Cl培养液培养液中培养后,再转移到含有中培养后,再转移到含有14N的普通培养液的普通培养液中培养,中培养,8小时后提取小时后提取DNA进行分析,得出进行分析,得出含含15N的的DNA占总占总DNADNA的比例为的比例为1/16,则大,
25、则大肠杆菌的分裂周期是肠杆菌的分裂周期是( () ) A2小时小时 B4小时小时 C1.6小时小时 D1小时小时C DNA分子经过诱变某位点上的一个正常碱分子经过诱变某位点上的一个正常碱基基( (设为设为P) )变成了尿嘧啶,该变成了尿嘧啶,该DNA连续复连续复制两次,得到的制两次,得到的4个子代个子代DNA分子相应位点分子相应位点上的碱基对分别为上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG,推测,推测“P”可能是可能是( () ) A胸腺嘧啶胸腺嘧啶B腺嘌呤腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶胞嘧啶优优p38C(1)(1)该图表示的生理过该图表示的生理过程是程是_,该过程,该过程
26、主要发生在主要发生在细胞的细胞的_部位。部位。(2)(2)图中的图中的1 1、2 2、4 4、分别是、分别是_、_、_。DNA复制复制细胞核细胞核CAT(3)(3)假如经过科学家的测定,假如经过科学家的测定,A链上的一段链上的一段(M)(M)中的中的A:T:C:G为为2:1:1:3,能不能说明该科学,能不能说明该科学家的测定是错误的?家的测定是错误的?_,原因是,原因是_不能不能在单链中不一定在单链中不一定AT、GC(4)(4)如果以如果以A A链的链的M M为模板,复制出的为模板,复制出的B B链碱基链碱基比例应该是比例应该是_。T:A:G:C2:1:1:3科学家在研究科学家在研究DNADN
27、A分子复制方式时进行了如下的实分子复制方式时进行了如下的实验研究验研究( (已知培养用的细菌大约每已知培养用的细菌大约每20 min20 min分裂一次,分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示产生子代,实验结果见相关图示) ):(1)(1)实验一、实验二的作用是实验一、实验二的作用是_。对照作用对照作用(3)(3)复制过程除需要模板复制过程除需要模板DNADNA、脱氧核苷酸外,、脱氧核苷酸外,还需要还需要_等条件。等条件。(4)(4)若对结果若对结果C C中的中的DNADNA分子先用分子先用解旋酶解旋酶处理,处理,然后再离心,结果为然后再离心,结果为F F,请在图中表示出。,请在图中表示出。(
28、5)(5)若某次实验的结果中,结果若某次实验的结果中,结果C C比以往实验结比以往实验结果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成DNADNA单链中的单链中的N尚有少部分为尚有少部分为_。酶、能量酶、能量图略(图中应显示两条带分别处于轻链和重链位置)15N下列有关染色体、下列有关染色体、DNADNA、基因、脱氧核苷酸的、基因、脱氧核苷酸的说法,说法,不不正确的是正确的是( () ) A A染色体是染色体是DNADNA的主要载体,一条染色体上的主要载体,一条染色体上含有含有1 1个或个或2 2个个DNADNA分子分子B B基因是具有遗传效基因是具有遗传效应的应的DNADNA片段,一个片段,一个DNADNA分子上可含有成百上分子上可含有成百上千个基因千个基因 C C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因一个基因含有许多个脱氧核苷酸
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