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文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1下列事件中是必然事件的是()A早晨的太阳一定从东方升起B中秋节的晚上一定能看到月亮C打开电视机,正在播少儿节目D小红今年14岁,她一定是初中学生2一次

2、函数的图象上有点和点,且,下列叙述正确的是A若该函数图象交y轴于正半轴,则B该函数图象必经过点C无论m为何值,该函数图象一定过第四象限D该函数图象向上平移一个单位后,会与x轴正半轴有交点3tan60的值是( )ABCD4如图,在四边形ABCD中,A=120,C=80将BMN沿着MN翻折,得到FMN若MFAD,FNDC,则F的度数为()A70B80C90D1005如图,正方形ABCD内接于圆O,AB4,则图中阴影部分的面积是( )ABCD6已知圆内接正三角形的面积为3,则边心距是()A2B1CD7如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错

3、误的是( )A该班总人数为50B步行人数为30C乘车人数是骑车人数的2.5倍D骑车人数占20%8已知x1,x2是关于x的方程x2ax2b0的两个实数根,且x1x22,x1x21,则ba的值是( )A14B14C4D19在银行存款准备金不变的情况下,银行的可贷款总量与存款准备金率成反比例关系当存款准备金率为7.5%时,某银行可贷款总量为400亿元,如果存款准备金率上调到8%时,该银行可贷款总量将减少多少亿()A20B25C30D3510下列运算正确的是()Aa4+a2=a4B(x2y)3=x6y3C(mn)2=m2n2Db6b2=b3二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11一次函

4、数 y=kx+b 的图像如图所示,则当kx+b0 时,x 的取值范围为_.12如图,在ABC中,BABC4,A30,D是AC上一动点,AC的长_;BD+DC的最小值是_13在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(m,7),(3m1,7),若线段AB与直线y2x1相交,则m的取值范围为_14如果a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数如:2的差倒数是,-1的差倒数是,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,依此类推,则 _ 15和平中学自行车停车棚顶部的剖面如图所示,已知AB16m,半径OA10m,高度CD为_m16一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是_三、解答题(共8题,共72

5、分)17(8分)小张同学尝试运用课堂上学到的方法,自主研究函数y=的图象与性质下面是小张同学在研究过程中遇到的几个问题,现由你来完成:(1)函数y=自变量的取值范围是 ;(2)下表列出了y与x的几组对应值:x2m12y1441表中m的值是 ;(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以表中各组对应值为坐标的点,试由描出的点画出该函数的图象;(4)结合函数y=的图象,写出这个函数的性质: (只需写一个)18(8分)某手机店销售部型和部型手机的利润为元,销售部型和部型手机的利润为元.(1)求每部型手机和型手机的销售利润;(2)该手机店计划一次购进,两种型号的手机共部,其中型手机的进货量不超过型手机

6、的倍,设购进型手机部,这部手机的销售总利润为元.求关于的函数关系式;该手机店购进型、型手机各多少部,才能使销售总利润最大?(3)在(2)的条件下,该手机店实际进货时,厂家对型手机出厂价下调元,且限定手机店最多购进型手机部,若手机店保持同种手机的售价不变,设计出使这部手机销售总利润最大的进货方案.19(8分)从2017年1月1日起,我国驾驶证考试正式实施新的驾考培训模式,新规定C2驾驶证的培训学时为40学时,驾校的学费标准分不同时段,普通时段a元/学时,高峰时段和节假日时段都为b元/学时(1)小明和小华都在此驾校参加C2驾驶证的培训,下表是小明和小华的培训结算表(培训学时均为40),请你根据提供

7、的信息,计算出a,b的值学员培训时段培训学时培训总费用小明普通时段206000元高峰时段5节假日时段15小华普通时段305400元高峰时段2节假日时段8(2)小陈报名参加了C2驾驶证的培训,并且计划学够全部基本学时,但为了不耽误工作,普通时段的培训学时不会超过其他两个时段总学时的,若小陈普通时段培训了x学时,培训总费用为y元求y与x之间的函数关系式,并确定自变量x的取值范围;小陈如何选择培训时段,才能使得本次培训的总费用最低?20(8分)如图,点在线段上,.求证:.21(8分)如图1,在RtABC中,ABC=90,BA=BC,直线MN是过点A的直线CDMN于点D,连接BD(1)观察猜想张老师在

8、课堂上提出问题:线段DC,AD,BD之间有什么数量关系经过观察思考,小明出一种思路:如图1,过点B作BEBD,交MN于点E,进而得出:DC+AD=BD(2)探究证明将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DC,AD,BD之间的数量关系,并证明(3)拓展延伸在直线MN绕点A旋转的过程中,当ABD面积取得最大值时,若CD长为1,请直接写BD的长22(10分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且DEAC,CEBD(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)若BAC=30,AC=4,求菱形OCED的面积23(12分)已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(

9、3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度)(1)画出ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是 ;(2)以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2与ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 ;(3)A2B2C2的面积是 平方单位24深圳某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划,以下是活动计划书的部分信息:“读书节“活动计划书书本类别科普类文学类进价(单位:元)1812备注(1)用不超过16800元购进两类图书共1000本;科普类图书不少于600本;(1)已知科普类图书的标价是文学类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买的图书,能

10、单独购买科普类图书的数量恰好比单独购买文学类图书的数量少10本,请求出两类图书的标价;经市场调査后发现:他们高估了“读书节”对图书销售的影响,便调整了销售方案,科普类图书每本标价降低a(0a5)元销售,文学类图书价格不变,那么书店应如何进货才能获得最大利润?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、A【解析】必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件,依据定义即可求解【详解】解:B、C、D选项为不确定事件,即随机事件故错误;一定发生的事件只有第一个答案,早晨的太阳一定从东方升起故选A【点睛】该题考查的是对必然事件的概念的理解;必然事件就是一定发生的事件2、B【解析】利用

11、一次函数的性质逐一进行判断后即可得到正确的结论【详解】解:一次函数的图象与y轴的交点在y轴的正半轴上,则,若,则,故A错误;把代入得,则该函数图象必经过点,故B正确;当时,函数图象过一二三象限,不过第四象限,故C错误;函数图象向上平移一个单位后,函数变为,所以当时,故函数图象向上平移一个单位后,会与x轴负半轴有交点,故D错误,故选B【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象与几何变换,解题的关键是熟练掌握一次函数的性质,灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型3、A【解析】根据特殊角三角函数值,可得答案【详解】tan60=故选:A【点睛】本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角

12、三角函数值是解题关键4、B【解析】首先利用平行线的性质得出BMF=120,FNB=80,再利用翻折变换的性质得出FMN=BMN=60,FNM=MNB=40,进而求出B的度数以及得出F的度数【详解】MFAD,FNDC,A=120,C=80,BMF=120,FNB=80,将BMN沿MN翻折得FMN,FMN=BMN=60,FNM=MNB=40,F=B=180-60-40=80,故选B【点睛】主要考查了平行线的性质以及多边形内角和定理以及翻折变换的性质,得出FMN=BMN,FNM=MNB是解题关键5、B【解析】连接OA、OB,利用正方形的性质得出OA=ABcos45=2,根据阴影部分的面积=SO-S正

13、方形ABCD列式计算可得【详解】解:连接OA、OB,四边形ABCD是正方形,AOB=90,OAB=45,OA=ABcos45=4=2,所以阴影部分的面积=SO-S正方形ABCD=(2)2-44=8-1故选B【点睛】本题主要考查扇形的面积计算,解题的关键是熟练掌握正方形的性质和圆的面积公式6、B【解析】根据题意画出图形,连接AO并延长交BC于点D,则ADBC,设OD=x,由三角形重心的性质得AD=3x, 利用锐角三角函数表示出BD的长,由垂径定理表示出BC的长,然后根据面积法解答即可【详解】如图, 连接AO并延长交BC于点D,则ADBC,设OD=x,则AD=3x, tanBAD=,BD= tan

14、30AD=x,BC=2BD=2x, ,2x3x=3,x1所以该圆的内接正三边形的边心距为1,故选B【点睛】本题考查正多边形和圆,三角形重心的性质,垂径定理,锐角三角函数,面积法求线段的长,解答本题的关键是明确题意,求出相应的图形的边心距7、B【解析】根据乘车人数是25人,而乘车人数所占的比例是50%,即可求得总人数,然后根据百分比的含义即可求得步行的人数,以及骑车人数所占的比例【详解】A、总人数是:2550%=50(人),故A正确;B、步行的人数是:5030%=15(人),故B错误;C、乘车人数是骑车人数倍数是:50%20%=2.5,故C正确;D、骑车人数所占的比例是:1-50%-30%=20

15、%,故D正确由于该题选择错误的,故选B【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题8、A【解析】根据根与系数的关系和已知x1+x2和x1x2的值,可求a、b的值,再代入求值即可【详解】解:x1,x2是关于x的方程x2+ax2b=0的两实数根,x1+x2=a=2,x1x2=2b=1,解得a=2,b=-12,ba=(-12)2=14故选A9、B【解析】设可贷款总量为y,存款准备金率为x,比例常数为k,则由题意可得:,当时,(亿),400-375=25,该行可贷款总量减少了25亿.故选B.10、B

16、【解析】分析:根据合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,逐一计算判断即可.详解:根据同类项的定义,可知a4与a2不是同类项,不能计算,故不正确;根据积的乘方,等于个个因式分别乘方,可得(x2y)3=x6y3,故正确;根据完全平方公式,可得(m-n)2=m2-2mn+n2,故不正确;根据同底数幂的除法,可知b6b2=b4,不正确.故选B.点睛:此题主要考查了合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,熟记并灵活运用是解题关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、x1【解析】分析:题目要求 kx+b0,即一次函数的图像在x 轴上方时,观察图象即可

17、得x的取值范围.详解:kx+b0,一次函数的图像在x 轴上方时,x的取值范围为:x1.故答案为x1.点睛:本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,主要考查学生的观察视图能力.12、()AC4 ()4,2. 【解析】()如图,过B作BEAC于E,根据等腰三角形的性质和解直角三角形即可得到结论;()如图,作BC的垂直平分线交AC于D,则BDCD,此时BD+DC的值最小,解直角三角形即可得到结论【详解】解:()如图,过B作BEAC于E,BABC4,AECE,A30,AEAB2,AC2AE4;()如图,作BC的垂直平分线交AC于D,则BDCD,此时BD+DC的值最小,BFCF2,BDCD ,BD+D

18、C的最小值2,故答案为:4,2【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键13、4m1【解析】先求出直线y7与直线y2x1的交点为(4,7),再分类讨论:当点B在点A的右侧,则m43m1,当点B在点A的左侧,则3m14m,然后分别解关于m的不等式组即可【详解】解:当y7时,2x17,解得x4,所以直线y7与直线y2x1的交点为(4,7),当点B在点A的右侧,则m43m1,无解;当点B在点A的左侧,则3m14m,解得4m1,所以m的取值范围为4m1,故答案为4m1【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据直线y2x1与线段AB有公共

19、点找出关于m的一元一次不等式组是解题的关键14、.【解析】利用规定的运算方法,分别算得a1,a2,a3,a4找出运算结果的循环规律,利用规律解决问题.【详解】a1=4a2=,a3=,a4=,数列以4,三个数依次不断循环,20193=673,a2019=a3=,故答案为:.【点睛】此题考查规律型:数字的变化类,倒数,解题关键在于掌握运算法则找到规律.15、1【解析】由CDAB,根据垂径定理得到ADDB8,再在RtOAD中,利用勾股定理计算出OD,则通过CDOCOD求出CD【详解】解:CDAB,AB16,ADDB8,在RtOAD中,AB16m,半径OA10m,OD6,CDOCOD1061(m)故答

20、案为1【点睛】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧也考查了切线的性质定理以及勾股定理16、且【解析】根据一元二次方程的根与判别式的关系,结合一元二次方程的定义解答即可.【详解】由题意可得,1k0,4+4(1k)0,k2且k1.故答案为k2且k1.【点睛】本题主要考查了一元二次方程的根的判别式的应用,解题中要注意不要漏掉对二次项系数1-k0的考虑三、解答题(共8题,共72分)17、(1)x0;(2)1;(3)见解析;(4)图象关于y轴对称.【解析】(1)由分母不等于零可得答案;(2)求出y=1时x的值即可得;(3)根据表格中的数据,描点、连线即可得;(4)由函数图象即可得

21、【详解】(1)函数y=的定义域是x0,故答案为x0;(2)当y=1时,=1,解得:x=1或x=1,m=1,故答案为1;(3)如图所示:(4)图象关于y轴对称,故答案为图象关于y轴对称【点睛】本题主要考查反比例函数的图象与性质,解题的关键是掌握反比例函数自变量的取值范围、函数值的求法、列表描点画函数图象及反比例函数的性质18、 (1)每部型手机的销售利润为元,每部型手机的销售利润为元;(2);手机店购进部型手机和部型手机的销售利润最大;(3)手机店购进部型手机和部型手机的销售利润最大.【解析】(1)设每部型手机的销售利润为元,每部型手机的销售利润为元,根据题意列出方程组求解即可;(2)根据总利润

22、=销售A型手机的利润+销售B型手机的利润即可列出函数关系式;根据题意,得,解得,根据一次函数的增减性可得当当时,取最大值;(3)根据题意,然后分当时,当时,当时,三种情况进行讨论求解即可.【详解】解:(1)设每部型手机的销售利润为元,每部型手机的销售利润为元.根据题意,得,解得答:每部型手机的销售利润为元,每部型手机的销售利润为元.(2)根据题意,得,即.根据题意,得,解得.,随的增大而减小.为正整数,当时,取最大值,.即手机店购进部型手机和部型手机的销售利润最大.(3)根据题意,得.即,.当时,随的增大而减小,当时,取最大值,即手机店购进部型手机和部型手机的销售利润最大;当时,即手机店购进型

23、手机的数量为满足的整数时,获得利润相同;当时,随的增大而增大,当时,取得最大值,即手机店购进部型手机和部型手机的销售利润最大.【点睛】本题主要考查一次函数的应用,二元一次方程组的应用,解此题的关键在于熟练掌握一次函数的增减性.19、(1)120,180;(2)y=-60x+7200,0x;x=时,y有最小值,此时y最小=-60+7200=6400(元)【解析】(1)根据小明和小华的培训结算表列出关于a、b的二元一次方程组,解方程即可求解; (2)根据培训总费用=普通时段培训费用+高峰时段和节假日时段培训费用列出y与x之间的函数关系式,进而确定自变量x的取值范围; 根据一次函数的性质结合自变量的

24、取值范围即可求解【详解】(1)由题意,得,解得,故a,b的值分别是120,180;(2)由题意,得y=120x+180(40-x),化简得y=-60x+7200,普通时段的培训学时不会超过其他两个时段总学时的,x(40-x),解得x,又x0,0x;y=-60x+7200,k=-600,y随x的增大而减小,x取最大值时,y有最小值,0x;x=时,y有最小值,此时y最小=-60+7200=6400(元)【点睛】本题考查了一次函数的应用,二元一次方程组的应用,理解题意得出数量关系是解题的关键20、证明见解析【解析】若要证明A=E,只需证明ABCEDB,题中已给了两边对应相等,只需看它们的夹角是否相等

25、,已知给了DE/BC,可得ABC=BDE,因此利用SAS问题得解.【详解】DE/BCABC=BDE在ABC与EDB中,ABCEDB(SAS)A=E21、(1);(2)ADDC=BD;(3)BD=AD=+1【解析】(1)根据全等三角形的性质求出DC,AD,BD之间的数量关系(2)过点B作BEBD,交MN于点EAD交BC于O,证明,得到, 根据为等腰直角三角形,得到,再根据,即可解出答案.(3)根据A、B、C、D四点共圆,得到当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,ABD的面积最大在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,由即可得出答案.【详解】解:(1)如图1中,由题意:,AE=C

26、D,BE=BD,CD+AD=AD+AE=DE,是等腰直角三角形,DE=BD,DC+AD=BD,故答案为(2)证明:如图,过点B作BEBD,交MN于点EAD交BC于O,又,为等腰直角三角形,(3)如图3中,易知A、B、C、D四点共圆,当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,ABD的面积最大此时DGAB,DB=DA,在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,【点睛】本题主要考查全等三角形的性质,等腰直角三角形的性质以及图形的应用,正确作辅助线和熟悉图形特性是解题的关键.22、(1)证明见解析;(1)【解析】(1)由平行四边形的判定得出四边形OCED是平行四边形,根据矩形的性质求出OC

27、=OD,根据菱形的判定得出即可(1)解直角三角形求出BC=1AB=DC=1,连接OE,交CD于点F,根据菱形的性质得出F为CD中点,求出OF=BC=1,求出OE=1OF=1,求出菱形的面积即可【详解】证明:,四边形OCED是平行四边形,矩形ABCD,四边形OCED是菱形;在矩形ABCD中,连接OE,交CD于点F,四边形OCED为菱形,为CD中点,为BD中点,【点睛】本题主要考查了矩形的性质和菱形的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:菱形的面积等于对角线积的一半23、(1)(2,2);(2)(1,0);(3)1【解析】试题分析:(1)根据平移的性质得出平移后的图从而得到点的坐标;(2)根据位似图形的性质得出对应点位置,从而得到点的坐标;(3)利用等腰直角三角形的性质得出A2B2C2的面积试题解析:(1)如图所示:C1(2,2);故答案为(2,2);(2)如图所示:

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