小班健康活动小青蛙学本领教案反思

1、小班健康活动小青蛙学本领教案反思小班健康活动小青蛙学本领教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习从高处往下跳，发展腿部的力量，提高身体的平衡能力，在学习青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小青蛙学本领教案吧。 活动目标：1、练习从高处往下跳，发展腿部的力量，提高身体的平衡能力。2、在学习青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣。3、培养自信心，勇敢及关心他人的品质。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重点难点：活动重点：练习从高处往下跳。

2、活动难点：通过游戏练习双脚并拢、膝盖弯曲从（2030厘米）往下跳。活动准备：青蛙妈妈、小青蛙胸饰每人一个，用不同高度的椅子装饰成池塘若干，即时剪贴成的小蝌蚪、荷叶若干，背景及舞蹈音乐磁带。活动过程：一、开始部分（热身运动）A、师：（音乐伴起）暖和的春天来到了，天气真好。小蝌蚪们，来，跟妈妈在池塘里学游泳吧。呀，你们怎么长出了后腿了，让我们动动后腿、蹲一蹲吧前腿也长出来了，让我们伸伸前腿，往上伸，往旁伸摸摸尾巴不见了，你们变成了小青蛙了，呱、呱、呱，让我们跳上岸玩玩吧！（幼儿跟着老师跳上岸）B、师：宝贝们做的真好！你们知道吗？你们都有一个很棒的本领，那就是我们都会“跳”，可是，今天妈妈想教宝贝们

3、一个更棒的本领，那就是“从不同的高度“岸”跳进“池塘”。你们敢吗？二、基本活动1、幼儿尝试从不同的高度“岸”跳进“池塘”。师：池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游泳吧（教师带领幼儿往下跳），呱，游泳喽2、请能力强的幼儿尝试跳给大家看，教师再讲解、示范。A、请能力强的幼儿尝试跳给大家看，要求幼儿注意看他的两只脚和膝盖是怎么做的。B、教师讲解示范动作要领，最后幼儿一起学习。3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。A、要求幼儿说出动作要领。然后练习跳两次，B、向幼儿提出高要求（跳的最远)。4、游戏“消灭害虫”师：嗡嗡嗡你们看，前面飞来了什么？数数有几只害虫？一、二、三快跳起来把害虫抓住，呱，（

4、幼儿跳起抓害虫）5、游戏“跳荷叶”探索不同跳的动作。师：你们看，池塘里有这么多荷叶，我们可以怎么玩呢？跳荷叶时要注意什么？（要注意安全、不要撞在一起。）6、集体休息：做喝水、睡觉、接电话状。7、游戏：“营救小蝌蚪”挑战从更高的高度往下跳。A、师：刚才，小蝌蚪打来求救电话，我们请一只小青蛙先去营救，看看他是怎么做的。B、幼儿集体练习从更高的高度往下跳。（幼儿跳进池塘救小蝌蚪，每次只救一只，并对小蝌蚪说一句好听的话。）三、放松活动 随音乐伴起，青蛙妈妈带领小青蛙跳我是一只小青蛙舞，做放松活动、结束。活动反思：这节课是我以青蛙学本领的情境进行教学，幼儿对事物充满好奇且善于模仿，有较强的表现欲望，以趣味性和灵活多样的运动形式，来调动、培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。我先以呼啦圈作为池塘，以蝌蚪变青蛙的方式展开热身运动，幼儿兴趣点很高，接下来让幼儿自己尝试用各种不同的方式跳出池塘，老师并总结出几种方法如：转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳，引导幼儿自己尝试，教师再请跳得好的幼儿进行示范，同伴之间的榜样作用能很好的激发幼儿更好的练习，但老师没