秉笔直书1—3

1、相相国、国、蛮蛮横横、岂岂能、隐能、隐瞒瞒、畏畏惧、惧、倘倘若、姓若、姓氏氏、企企图、图、凭凭借、借、职职位、位、呈呈交、交、屈屈服、服、记录、恐慌、情愿、掩盖、记录、恐慌、情愿、掩盖、颠颠倒是非、贪生怕死、倒是非、贪生怕死、面不改色、无面不改色、无权权无无势势、初读课文，理解大意。1、课文中出现了几个人物？、课文中出现了几个人物？他们分别是谁？他们分别是谁？2、他们之间发生了一件什么、他们之间发生了一件什么事情呢？事情呢？人物：人物： 齐庄公、崔杼、太史伯、齐庄公、崔杼、太史伯、太史仲、太史叔、太史季、南太史仲、太史叔、太史季、南史氏。史氏。小知识小知识国君国君 相国相国太史太史竹简竹简古代

2、的国家统治者。古代的国家统治者。古代国家的官职古代国家的官职,也叫丞相。也叫丞相。古代官职古代官职,负责国家文书、负责国家文书、天文历法、记录历史事件。天文历法、记录历史事件。古代用来写字的竹片。古代用来写字的竹片。小知识小知识伯伯 仲仲叔叔季季古代兄弟排行称谓古代兄弟排行称谓 。古代以伯、仲、叔、季来表古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序：伯为示兄弟间的排行顺序：伯为老大，仲为老二，叔为老三，老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。季排行最小。 。主要内容：主要内容： 春秋战国时期，崔杼杀害齐庄公想春秋战国时期，崔杼杀害齐庄公想掩盖事实，太史们秉笔直书的事。掩盖事实，太史们秉笔直书的事。

3、阅读理解阅读理解崔杼崔杼谋杀国君谋杀国君, ,独揽大权独揽大权. .让太史们歪曲事实记录历史让太史们歪曲事实记录历史 历史事实历史事实:崔杼要求崔杼要求:崔杼谋杀国君光崔杼谋杀国君光 先君是害病死的先君是害病死的 颠倒是非颠倒是非 送你一把送你一把金钥匙金钥匙：为了更好地理解人：为了更好地理解人物，可以带着这些问题读课文：物，可以带着这些问题读课文：1、史官的职责、史官的职责是什么是什么？2、文中的史官是、文中的史官是怎样做怎样做的？（画的？（画出重点词语和句子）出重点词语和句子）3、文中的史官、文中的史官为什么为什么这样做？这样做？太史的职责：太史的职责： 按照事实写历史，是太按照事实写历史

4、，是太史的本分（职责）。史的本分（职责）。阅读理解阅读理解崔杼崔杼谋杀国君谋杀国君, ,独揽大权独揽大权. .让太史们歪曲事实记录历史让太史们歪曲事实记录历史 历史事实历史事实:崔杼要求崔杼要求:崔杼谋杀国君光崔杼谋杀国君光 先君是害病死的先君是害病死的 颠倒是非颠倒是非 再读课文，思考问题。再读课文，思考问题。太史们分别是怎样拒绝崔杼的不合理要求的？太史们分别是怎样拒绝崔杼的不合理要求的？用波浪线勾画出太史们拒绝崔用波浪线勾画出太史们拒绝崔杼时说的话。杼时说的话。并体会太史说话时的语气，练习读一读。并体会太史说话时的语气，练习读一读。太史伯听了崔杼的话，严肃地说：太史伯听了崔杼的话，严肃地说

5、：“按照事实写历史，是史官的按照事实写历史，是史官的本分本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？”太史伯听了崔杼的话，严肃地说：太史伯听了崔杼的话，严肃地说：“按照事实写历史，是史官的本分，按照事实写历史，是史官的本分，不能不能隐瞒真相，颠倒是非。隐瞒真相，颠倒是非。”太史伯说：太史伯说：“我只有一个脑袋，我只有一个脑袋，如果你叫我颠倒是非，我情愿如果你叫我颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。不要这个脑袋。”太史仲面不改色，冷笑着回答：太史仲面不改色，冷笑着回答：“我我只怕不忠实，可不怕死。你就是把只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都我也杀了，难道还能把所有

6、的人都杀了吗？杀了吗？”第三个太史叔还是不畏惧，不第三个太史叔还是不畏惧，不屈服，也被崔杼杀了。屈服，也被崔杼杀了。太史季说：太史季说：“我当然爱惜性命。但我当然爱惜性命。但倘倘若贪生怕死，就失了我的本分，不若贪生怕死，就失了我的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要如尽了本分，然后去死。但您也要 明白，就是我不写，天下还有写的明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害史官，越显出您事实。您越是杀害史官，越显出您心虚。心虚。” 南史氏对太史季说：南史氏对太史季说：“听说三位听说三位史官都被杀了，我怕你也保不住史官都被杀了，我怕你也保不住性命，是准备来接替你的。性命，是准备来接替你的。” 请你用波浪线勾出崔杼请你用波浪线勾出崔杼神态神态变变化的词语，读一读。你感受到化的词语，读一读。你感受到了什么？了什么？名句积累名句积累1、走正直诚实的生活道路，必定会、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。（高尔基）有一个问心无愧的归宿。（高尔基）2、正直和诚实还没有发现代用品，、正直和诚实还没有发现代用品，人们