语文s版六年级上册《知识树》课件

1、语文S版六年级上册第一单元童话寓言之旅习作内容训练重点训练要求习作训练过程学生创作自评自修课堂评价 内容具体，感情真 实，语句通顺，有一定的条理，书写工整，不写错别字，会用常用的标点符号。注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理读懂课文主要内容假设我有一只尼尔斯的鹅想象故事发生在什么时间、什么地方，有哪些重要情节试列简单题纲句子通顺标点正确想象大胆情节合理故事中要蕴含一定的道理读写结合，在阅读中渗透习作方法的指导课堂习作指导通过“温故知新掌握破折号的用法，指导和稳固正确使用标点符号。阅读平台提供例文，学习在寓言故事中表达一定的意思大家讲自己喜爱的故事，将故事情节和人物特点讲得清楚明白导语课

2、文语文百花园精读略读奇异的琥珀自然之道一个这样的老师表里的生物最正确路径温故知新习作口语交际深入理解课文内容和认真领会说明的道理。认识5个字，会写10个字了解琥珀的奇异之处及形成过程体会文中生动形象的语句的表达效果理解“左右、“一般在表达意思上的作用认识1个字，会写8个字理解体会文章表达的思想感情，懂得做事要遵循自然规律朗读课文，把握课文内容认识3个字，会写6个字理解怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的疑心精神学会4个会认字，掌握“恐怖“和谐等词语把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最正确路径的，从它的设计过程中受到启示朗读课文，读懂课文内容认识生字“滨，掌

3、握“微不足道、“焦躁等词语。抓住人物对话和心理活动描写体会课文表达的意思，激发学生从小培养自己的求知欲和探索精神。词语辨析认识分号生活与科学 的自述科学与发现导语课文语文百花园精读略读稻草人寓言两那么卖火柴的小女孩儿刺猬汉斯尼尔斯骑鹅历险记温故知新习作口语交际注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理。认识5个字，会写11个字指导默读课文，把握课文主要内容体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物做出自己的评价正确朗读并背诵课文认识4个字，会写5个字理解寓言内容，能联系实际理解寓言所比喻的意思有感情的朗读课文。认识2个字，会写11个字了解课文内容，边读边体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇

4、。学会4个会认字，掌握“言而无信“告诫等词语默读课文，把握课文主要内容，了解尼尔斯是个勇敢、善良、有爱心的孩子默读课文，把握课文内容，默读要达到一定的速度学会5个会认字，积累“蹑手蹑脚“晕眩等词语引导学生对童话中的人物进行评价。字义的理解认识破折号生活与科学童话寓言之旅拓展与交流阅读平台交流阅读本单元文章的收获了解寓言诗的特点积少成多积累我国古代寓言故事大家讲自己喜爱的故事，将故事情节和人物特点讲得清楚明白 假设我有一只尼尔斯的鹅导语课文语文百花园精读略读开国大典明天更辉煌山海关望大陆太阳与士兵温故知新自由习作语文大课堂走进文本，感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句表

5、达的思想感情。认识4个字，会写12个字默读课文，理解课文主要内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比冲动、自豪的思想感情，并领悟文章按照事情开展顺序记叙、重点突出、有详有略的表达方法。结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情的朗读课文，背诵第7自然段注重点语句领悟文章情感，有感情的诵读课文，熟练背诵诗歌第三节认识4个字，会写7个字，掌握“荆棘等词语朗读课文，体会诗中表达出的香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦之情 有感情朗读课文，体会文章表达出的热爱祖国疆土、热爱中华民族的炽热情怀，背诵自己喜欢的段落。认识并会写8个字，掌握“蜿蜒、“巍然耸立等词语；独立阅读并感情朗读“链接小诗?长

6、城?独立学会“兮、“殇2个生字分角色朗读课文，体会文章表达出的边防战士对祖国的忠诚能正确熟练并有感情地背诵全首诗学会7个会认字，积累“萦绕“馨香等词语朗读课文，体会诗中所表达的于右任先生浓浓的爱国情感理解与运用今日家乡爱我中华拓展与交流交流阅读本单元文章的体会龚自珍的?己亥杂诗?积少成多 默读课文，懂得作者按先总起，再分述后总结“的全篇行文思路以及先概括后具体及空间位置转换记叙山海关风貌的局部行文思路。 训练学生用词语概括山海关的特点，培养学生概括归纳的能力，引导学生结合课文内容，领会重点语句的含义及表达的情感。把握课文主要内容，归纳出作者是从哪几方面写的，提高概括能力指导学生读后练写，用书信

7、的方式写出读后感体会比喻的修辞手法的作用指南针学会浏览导语课文语文百花园精读略读永远的歌声秋天的思念 “精彩极了和“糟糕透了 花边饺子里的爱为了五美元的礼物温故知新习作口语交际把握课文主要内容，品味文章精彩语句，揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来的。认识7个字，会写11个字，掌握“淙淙、“龇牙咧嘴等词语。学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物品质的方法。读懂课文，把握课文主要内容，感受“我们对老师诚挚的爱，树立尊敬、热爱老师的优秀品德体会作者怎样通过描写动作、神态来表现人物的内心活动，及怎样透过一些小事来表达真情实感。认识4个生字，会写7个生字，掌握“瘫痪、“絮絮叨叨

8、等词语读懂课文，理解课文内容，体会母亲对儿女深深的爱，感悟人间真情，培养学生热爱生活、热爱父母的情感。 读懂课文，了解父亲和母亲对巴迪的诗为何有不同的评价。认识7个字，会写10个字，掌握“腼腆、“一如既往等词语；抄写含义深刻的句子，并体会其含义独立学会“拮、“凛等7个生字，读记“破天荒等词语认识“攥、“纫等4个生字，积累“虔诚“梦寐以求等词语朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。理解与运用人间处处有真情温暖的记忆拓展与交流交流阅读本单元文章的心得体会新三字经节选 -孝与悌积少成多 通过人物动作、语言、心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解父母两种不同评价中包含的爱，感

9、受爱的不同表达方式。 有感情的朗读课文，背诵自己感受最深的段落。理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质认识了解新的四种修改符号的形式和用法有感情的朗读课文，背诵课文最后一个自然段。?我的自传?导语课文语文百花园精读略读古诗三首詹天佑 怒吼吧，黄河 文天祥一句话温故知新习作语文大课堂把握课文主要内容，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。认识“焚字，会写3个字，掌握“千锤万凿、“千磨万击等词语。了解诗的内容，在了解整首诗的根底上理解诗的重点句，体会诗句表达诗人怎样的情感。朗读、背诵、默写这三首诗认识8个生字，会写11个生字，掌握“要挟、“轻蔑等词语了

10、解杰出的爱国工程师的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做奉献的思想感情。认识7个字，会写11个字，掌握“惊涛骇浪、“如雷贯耳等词语。独立学会“脍、“趋等8个生字，读记“铿锵等词语认识“缄、“霹雳3个生字，积累“铁树开花等词语理解课文，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情理解与运用正确使用祖国的语言文字民族之魂拓展与交流畅谈学习本单元课文的感想?青松?积少成多 理解课文内容，了解?黄河大合唱?的创作背景和经过，感悟光未然和冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满激情的革命精神，培养学生热爱祖国的思想感情。有感情的朗读课文，理解“一句话的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生

11、热爱祖国的思想感情引用名句名言 有感情的朗读课文，背诵课文第四自然段。体会关键词句在表情达意方面的作用和通过具体事例表现人物精神品质的表达方法了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法阅读平台?诗中秋?调查中的“小插曲?导语课文语文百花园精读略读将相和赤壁之战 老人与海 奴隶英雄鲁滨逊造船温故知新习作口语交际认识名家笔下形形色色的人物，欣赏作品中精彩的语句和片段。认识“璧等4个生字，会写10个字，掌握“害怕、“推辞等词语。有感情的朗读课文，简要的讲述故事，并给每个小故事加标题，培养朗读能力、复述能力和概括能力。读懂课文内容，认识故事中主要人物的性格品质。领悟故事之间的内在联系和文章的命题方

12、法认识6个生字，会写10个生字，掌握“巡哨、“决雌雄等词语通过默读把握课文主要内容，认识罗贯中笔下的曹操等人物形象和了解赤壁之战的生动场面，进一步培养学生对名著的欣赏、审美能力。认识7个字，会写10个字，掌握“惦记、“潇洒等词语。独立学会“隶、“趋等3个生字，读记“栅栏等词语认识“艇 、杠、谬3个生字，积累“不遗余力、微缺乏道等词语理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的根本特点理解与运用名著赏析会三名著之旅拓展与交流畅谈学习本单元课文的感想描写人物的四字词语积累积少成多 有感情的朗读课文，并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。默读课文，在了解故事内容的

13、根底上，体会鲁滨逊敢于战胜困难的积极的生活态度。运用关联词语连句 指导学生运用已掌握的各种方法，正确、流利有感情的朗读课文。鼓励学生在课外多读一些?三国演义?的故事朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。阅读平台名家笔下精彩片段欣赏?我和书的故事?引导学生根据课文编写小剧本，并尝试进行排练表演默读课文，感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象，并欣赏和品位文中的精彩的语言文字。结合课文内容，体会重点句子所表达的思想感情。 琥 珀 脂 黏 稠夏天炎热 渗出松脂苍蝇和蜘蛛 埋在地里、地壳变化、漫长的岁月21奇异的琥珀教学重难点基础知识情感态度价值观重点难点字词句激发学生的探究精神体会科

14、学推测的严谨会认5个会写10个掌握11个拟人句琥珀形成的过程琥珀形成的必要条件琥 珀 脂渗裹澎湃 黏 稠详琥珀松脂 包裹渗出澎湃黏 稠详细美餐淹没热辣辣冲刷描写大海的苍蝇：柔嫩、快乐蜘蛛：划动长长的腿滴 包 积 变人们根据一块奇异的琥珀推测琥珀的形成、发现及价值体会课文通过不同的写法说明道理。六年级语文五单元科学与发现教学重难点内容分析情感态度价值观难点重点奇异的琥珀表里的生物自然之道一个这样的老师最佳路径语文百花园五受到科学思想的启迪我小时候认为能发出声音的都是活的生物，因此对父亲的表很好奇。我和同伴及一位生物向导考察太平洋幼龟怎样离巢进入大海的，我们救了海龟的侦察兵，导致幼龟被食肉鸟吃，我

15、们明白了一个道理。我少年时期的科学老师给我们讲了一种不存在的动物，并进行了考试，我都不及格，他希望我们从中明白点什么，我们从此学会了探索，学会了“新怀疑主义学习方法。世界著名建筑设计师格罗培斯受一位卖葡萄老太太的启示，设计的迪斯尼乐园被评为世界”最佳路径“。温故知新口语交际习作认识分号生活与科学 的自述辨析反义词拓展与交流阅读平台人类的科学精神以科学的精神去学习、去探索深入理解课文内容，认真领会说明的道理。六年级语文六单元?将相和?不和和字人物起因开展开展完璧归赵渑池之会上大夫上卿起因负荆请罪真假真假真假你要逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上。你现在离我只有五步远，您不容许，我就和您拼了。

16、他们说蔺相如见了廉颇就像老鼠见了猫似的？廉颇前后的语言、心理行动的变化。将：廉颇相：蔺相如勇于认错，知错就改，顾全大局以国家利益为重。勇敢机智、不畏强暴、顾全大局以国家利益为重。会写10个会认4个赵、璧骗、撞、怯、廉、颇、辞、诸、削璧、廉、颇、缶语教s六五年级上册 第六单元26课?将相和?人物内容起因开展结果将廉颇相：蔺相如勇于认错，知错就改，顾全大局以国家利益为重。写法体裁写法渑池之会完璧归赵勇敢机智、不畏强暴、顾全大局以国家利益为重。负荆请罪语言、动作、神态表现人物性格历史故事真假真假真假你要逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上。你现在离我只有五步远，您不容许，我就和您拼了他们说蔺相如见

17、了廉颇就像老鼠见了猫似的？廉颇前后的语言、心理行动的变化六年级语文五单元?一个这样的老师?字词难点攻克情感态度价值观会写7个会认3个词9个理解怀特森的做法，认识其中的价值与众不同凯、觑、博、抿、轿、勉剔觑、黠、抿面面相觑、博学、抿嘴、小轿车勉强、警惕、饶有兴趣胸有成竹、郑重其事我和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？质疑的学习方法新疑心主义方法学会独立思考、独立判断要有科学的疑心精神面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 怒火上升 悟出希望老师讲了一种大家不知道的动物 老师叫我们观察又解释动物的特征 学得很认真考试都不及格老师说编的东西是错的 听老师讲了不及格的原因爱国情怀神知识 能力

18、正确、流利有感情地朗读课文把握文章的主要内容重点了解作者怎样通过具体事例表现人物精神难点背诵相关课文掌握词语盘点中的词语会写25个生字，会认27个生字稳固积累教师导指自学生字情感 态度价值观热爱祖国热爱中华民族的革命情怀感受詹天佑的杰出、爱国自由朗读品读精彩语段自由体会充分利用课文插图理解诗意重点诗句四单元 民族之魂课文 略读两篇精读三篇詹天佑悟古诗三首 一句话 文天祥 怒吼吧，黄河 古诗三首自读自抄一句话怒吼吧，黄河詹天佑指导朗读搜集课文相关资料语言动作重点语句情感态度价值观内容分析?自然之道?一个这样的老师?最正确路径?重难点重点难点我和同伴及一位生物向导考察太平洋幼龟怎样离巢进入大海的，

19、我们救了海龟的侦察兵，导幼龟被食肉鸟吃，我们明白了一个道理。世界著名建筑设计师格罗培斯受一位卖葡萄老太太的启示，设计的迪斯尼乐园被评为世界最正确路径“。六年级语文五单元 科学与发现?奇异的琥珀?表里的生物?我小时候认为能发出声音的都是活的生物，因此对父亲的表很好奇。人们根据一块奇异的琥珀推测琥珀的形成、发现及价值人类的科学精神以科学的精神去学习、去探索我少年时期的科学老师给我们讲了一种不存在的动物，并进行了考试，我都不及格，他希望我们从中明白点什么，我们从此学会了探索，学会了“新疑心主义学习方法。深入理解课文内容，认真领会说明的道理。体会课文通过不同的写法说明道理。受到科学思想的启迪百花园六外

20、国奴隶英雄老人与海鲁宾孙造船温故知新口语交际习作名家笔下的精彩片段我和书的故事重难点认识名家笔下形形色色的人物欣赏作品中精彩语句和片段意大利乔万尼奥里?斯巴达克斯?英国笛福?鲁滨孙漂流记?主人公在荒岛上造独木船六年级语文六单元 名著之旅中国将相和赤壁之战篇悟周瑜采用“火攻妙计大败曹操于赤壁西汉司马迁?史记?将相有不和到和贯中?三国演义? 拓展与交流积少成多阅读平台关联词造句奴隶斯巴达对抗精神桑提亚歌无所畏惧的拼搏精神和英雄主义精神美国海明威?老人与海?语教s版六年级上册 全册 白少祖根底能力搜集资料句子理解概括主要内容口语交际认读字四会字语文百花园古诗含义深刻的句子课文中会写的字159个会默写

21、，书写标准诗句、小注和中心习作写人记事了解课文的写法多练笔多修改结合情境揣摩上网查寻、图书和图片课文中会认的字135个会正确标音课文要求掌握词语温故知新抓要素概括由点到面概括表达有条理声音响亮触类旁通迁移布局谋篇谴词造句事例具体语句通顺学以致用仿写会默古诗全册知树温故知新积少成多修改符号阅读平台单元导读课例拓展与交流奇异的琥珀词语辨析表里的生物自然之道后课例单元导读口语交际习作寓言两那么尼尔斯骑鹅历险记字义的理解认识破折号的自述稻草人卖火柴的小女孩刺猬汉斯精彩极了和糟糕透了花边饺子里的爱为了五美元的礼物人间处处有真情温暖的记忆口语交际习作单元导读课例开国大典拓展与交流积少成多望大陆爱我中华语文

22、大课堂习作单元导读温故知新自由习作将相和积少成多拓展与交流阅读平台赤壁之战老人与海我和书的故事口语交际习作单元导读课例积少成多阅读平台引用名言名句 温故知新拓展与交流我最好的老师阅读平台六年级语文上册温故知新理解与运用永远的歌声课例口语交际习作科学与发现名著之旅如果我有一只尼尔斯的鹅明天更辉煌温故知新太阳与士兵拓展与交流阅读平台鲁宾孙造船课例温故知新民族之魂童话寓言之旅童话和寓言山海关秋天的思念奴隶英雄最正确路径今日家乡拓展与交流我的自传认识分号生活与科学名著赏析会关联词连句语文大课堂习作古诗三首詹天佑文天祥怒吼吧黄河一句话正确使用文字调查中的“小插曲单元导读语文S版六年级上册第一单元童话寓言

23、之旅习作内容训练重点训练要求习作训练过程学生创作自评自修课堂评价 内容具体，感情真 实，语句通顺，有一定的条理，书写工整，不写错别字，会用常用的标点符号。注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理读懂课文主要内容假设我有一只尼尔斯的鹅想象故事发生在什么时间、什么地方，有哪些重要情节试列简单题纲句子通顺标点正确想象大胆情节合理故事中要蕴含一定的道理读写结合，在阅读中渗透习作方法的指导课堂习作指导通过“温故知新掌握破折号的用法，指导和稳固正确使用标点符号。阅读平台提供例文，学习在寓言故事中表达一定的意思大家讲自己喜爱的故事，将故事情节和人物特点讲得清楚明白语文知识树六年级语文教材分析板桥波浪渠小

24、学 白少祖六年级上册语文学科知识树义务教育课程标准实验教科书S版第一组童话寓言之旅 第二组爱我中华 第三组温暖的记忆 第四组民族之魂 第五组 科学与发现 第六组 名著之旅 基 本 结 构六年级上册语文学科知识树义务教育课程标准实验教科书S版第一组童话寓言之旅寓言两那么卖火柴的小女孩稻草人* 刺猬汉斯尼尔斯骑鹅历险记自相矛盾画蛇添足第二组爱我中华* 望大陆山海关明天更辉煌开国大典语文百花园二 第三组温暖的记忆* 为了五美元的礼物 * 花边饺子里的爱“精彩极了和“糟糕透了秋天的思念永远的歌声语文百花园三 第四组 民族之魂詹天佑怒吼吧，黄河 古诗三首 * 文天祥石灰吟竹石夏日绝句* 一句话第五组 科

25、学与发现 语文百花园四 奇异的琥珀自然之道一个这样的老师* 表里的生物 语文百花园五 第六组 走近名著将相和赤壁之战老人与海* 奴隶英雄 语文百花园六 基 本 结 构* 尼尔斯骑鹅历险记语文百花园一* 太阳与士兵* 最正确路径* 鲁滨孙造船品味文章的精彩语句，揣摩作者是怎样将自己的真情实感表达出来的 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 要注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理 了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法 深入理解课文内容和认真领会说明的道理 认识名家笔下形形色色的人物，欣赏作品中精彩的语句和片断。 义务教育课程标准实验教科书S版课 例导 语点

26、明本组专题语文百花园 略 读 课练习题组成 单 元六年级上册语文学科知识树提出学习要求精 读 课学法迁移连接语自主合作交流口语交际习作词语辨析；认识分号 积少成多 阅读平台 语文大课堂 温故知新 拓展与交流 综合性学习拓展课堂锻炼能力 布置 铺垫 复习.拓展.交流义务教育课程标准实验教科书S版识字、写字教学认字138个，会写164个，养成主动识字的习惯。阅读教学口语交际教学习作教学 教 学 目 标语文六年级上册知识树 综合性学习能用钢笔熟练书写楷书，用毛笔书写楷书。会使用字典、词典，有较强的独立识字的能力。把握文章主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领略文章的根本表达方法。学

27、习浏览，培养读书看报的习惯，根据需要搜集信息，收藏并与同学交流图书资料默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。积累优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言资料。背诵制定的课文。能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文能初步了解查找资料、运用资料的根本方法。并能筹划简单的社会活动，学写活动方案和活动总结。能用普通话交谈，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达要有条理，语气、语调适当。懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累习作素材。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确

28、，书写标准、整洁。能写简单的纪实作文和想象作文，分段表述。学习些调查报告和研究报告。认识破折号、分号，正确使用常用标点符号。利于图书馆、网络等信息渠道获取资料，解决与学习生活相关的问题。六年级上册语文学科知识树义务教育课程标准实验教科书S版能 力 目 标 通过默读课文，把握课文主要内容，能对童话中人物进行评价朗读并背诵寓言故事，能联系实际理解寓言所比喻的意思 展开想象编写故事，初步训练学生把自己的感情和要说明的道理表达出来。 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动提高自主写作能力正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的局部或指定

29、的自然段。 围绕专题，开展综合性学习阅读相关的“学习链接，丰富自己的文学常识正确、流利、有感情的朗读课文 联系生活实际理解文章的内容，体会作者所表达的思想感情 。提高口语交际的能力，提高写作能力 把握文章主要内容，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法 理解句子的能力 整体把握课文的能力 从生动形象的描写中体会表达效果 抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，体会课文表达的意思 体会关键词语的意思能够辨析和正确使用反义词了解分号的作用并能正确运用有感情地朗读课文，背诵 语段通过默读把握课文主要内容，感知戏剧作品这种文学形式的根本特点，进一步培养学生对名著的欣赏、审美能力。 朗读课文，并欣

30、赏和品味文中精彩的语言文字培养质疑.探究.交流的能力第一组童话寓言之旅第二组爱我中华 第三组温暖的记忆第四组 民族之魂第五组 科学与发现第六组 走近名著能够结合语言环境正确理解字的意思，积累成语 认识破折号，认识破折号，了解它的作用查阅资料的能力 有感情地朗读课文，朗读、背诵、默写三首古诗围绕“生活与科学主题进行口语交际 以“某物品的自述为题，写一篇说明文 六年级上册语文学科知识树义务教育课程标准实验教科书S版情 感 态 度 价 值 观理解作者所表达的思想感情，从中受到启迪。 感受炽热的爱国情怀 体会课文表达的思想感情激发学生热爱生活中的科学的热情，启迪学生以科学的精神去学习，去探索 感知主人

31、公的品质特点，体会文章所表达的思想感情。 感受故事中饱含的深情，从中受到感染和熏陶，得到教育和启迪。树立尊老、敬老、爱老的美德。第一组童话寓言之旅第二组爱我中华 第三组温暖的记忆第四组 民族之魂第五组 科学与发现第六组 走近名著教学建议：学 习 方 法 习作方法 理解词语阅读 理解句子重点培养的几种习惯1、阅读：多读、精读、勤记、批注2、习作：观察、写日记、读后感、修改。重点培养的能力:1、阅读能力。2、习作能力语文S版小学六年级上册 第二单元知识树 第二单元 爱我中华单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点 第二单元 爱我中华单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点领悟文章的表达

32、方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 爱我中华单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点?山海关?明天更辉煌?开国大典?望大陆?太阳与士兵? 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 语文百花园 爱我中华单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点?山海关?明天更辉煌?开国大典?望大陆?太阳与士兵? 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 语文百花园 温故知新语文大课堂习作爱我中华单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点?山海关?明天更辉煌?开国大典?望大陆?太阳与士兵? 领悟文章的表达方法，认真体会

33、课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 语文百花园 温故知新语文大课堂习作爱我中华理解与运用拓展与交流积少成多根底知识 单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点?山海关?明天更辉煌?开国大典?望大陆?太阳与士兵? 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 语文百花园 温故知新语文大课堂习作爱我中华理解与运用拓展与交流积少成多综合性学习根底知识 单元内容根底知识与根本技能教学建议单元训练重点?山海关?明天更辉煌?开国大典?望大陆?太阳与士兵? 领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 第二单元 语文百花园 温故知新语文大课堂习作爱我中华

34、理解与运用拓展与交流积少成多综合性学习根底知识 识字与写字阅读习作综合性学习第二单元学习目标 根底知识与根本技能第二单元学习目标 根底知识与根本技能识字与写字阅读综合性学习习作第二单元学习目标 根底知识与根本技能识字与写字阅读综合性学习习作认识生字24个，会写生字26个。 第二单元学习目标 根底知识与根本技能识字与写字阅读综合性学习习作正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的局部或指定的自然段。阅读相关的“学习链接，丰富自己的文学常识。 认识生字24个，会写生字26个。 感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比

35、喻词写句子，把内容表达得更加生动。学习积累中华古典优秀诗文。 第二单元学习目标 根底知识与根本技能识字与写字阅读综合性学习习作正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的局部或指定的自然段。阅读相关的“学习链接，丰富自己的文学常识。 认识生字24个，会写生字26个。 以“今日家乡为主题进行调查活动。了解家乡、认识家乡。 感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。学习积累中华古典优秀诗文。 第二单元学习目标 根底知识与根本技能识字与写字阅读综合性学习习作正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的局部或指定的自然段。阅读相关的“学习链接，丰富自己的文学常识。 认识生字24个，会写生字26个。 以“今日家乡为主题进行调查活动。了解家乡、认识家乡。 自由作文，不限内容范围，也不限文体样式，提高自助写作能力。 感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。 认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达