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1、北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习图形的旋转，本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要能够用自己的语言准确的描同学们要能够用自己的语言准确的描述物体的旋转，能够根据物体的旋转述物体的旋转，能够根据物体的旋转设计一些美丽的图案。设计一些美丽的图案。数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学900AOABO图形图形B可以看作可以看作图形图形A绕绕O点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。900AOAOBC图形图形C可以看作可以看作图形图形B绕绕O点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。900AOABCOD图形图形D可以看作可以看作图形图形C绕绕O点点

2、顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。900位置位置: 从什么位置起到什么位置从什么位置起到什么位置中心点中心点: 绕什么点绕什么点方向方向: 顺时针或逆时针顺时针或逆时针度数度数: 旋转了多少度旋转了多少度怎样描述一个怎样描述一个物体的旋转物体的旋转?总结总结BACACBACACBBACACABCBCAABCBCAABCBACO1234O1234图形图形1绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转900可得到可得到图形（图形（ ）所在的位所在的位置。置。2O1234图形图形2绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转900可得到可得到图形（图形（ ）所在的位所在的位置。置。3O1234图形图形2绕绕O点点顺时针

3、旋转（顺时针旋转（ ）可得到可得到图形图形 4 所在的位置。所在的位置。1800你能应用我们刚学的知识制作一你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗幅漂亮的图案吗?试一试你一定行试一试你一定行!A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流。进行交流。 B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图图B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流。进行交流。 B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流。进行交流。 B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流。进行交流。 B图形图形A A逆时针逆时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。oABoABC本节课我们主要学习了图形的旋转，本节课我们主要学习了图

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