早恋心理辅导讲座_第1页
早恋心理辅导讲座_第2页
早恋心理辅导讲座_第3页
早恋心理辅导讲座_第4页
早恋心理辅导讲座_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持早恋心理辅导讲座一、什么是早恋?早恋指的是未成年或者生理、心理未成熟的男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18 岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生、中职学生为多。但严格的说,暗恋、单恋(单思)不应算恋爱,只有男女双方都向对方告白(情书、直接告白等) ,才能称之为恋爱,所以只有双方建立恋爱关系的才算早恋。二、早恋的心理原因发生早恋一般有这样几种心里原因:1 、爱慕心理:爱慕对方的外表、专长、品行等等2 、从众心理或是虚荣心:周围同学朋友、同龄人都在谈恋爱,自己不谈好像很没面子3 、依赖心理:女生希望有个

2、男性来照顾自己、保护自己4、满足物欲心理:基于金钱,某些女生为满足自己的物质需要,找个男朋友替自己买单(当然,最好是有钱又大方的男性) 。5 、逆反心理:在和异性交往过程中遭遇家长或老师不恰当的干预,这时正常的异性交往会迅速向早恋关系发展, “你们不许我这样做,我偏要这样做! ”6 、愉悦心理:在和异性的交往中带来愉快的体验,为了延续这种愉快的体验,会进一步促进密切交往,发展为早恋。7 、补偿心理:在其他方面遭遇挫折时,在异性那里寻求补偿。总的来说,性格外向、相貌出众的人,比性格内向、外表平平的更容易发生早恋。 因为性格外向的人大多敢作敢为, 敢于触犯校规, 有适合自己的对象, 就会大胆追求,

3、 并且相貌出众的人,常常是大家追求的目标, 尤其是漂亮的少女, 往往经不起别人的追求, 她们以被男孩爱慕为荣,听信甜言蜜语,很快陷入男孩子的情网。喜爱文学、有文艺才华的学生容易早恋。 这些学生因于受环境熏陶,感情丰富,多愁善感, 喜欢用书中、 歌里的浪漫情节来比较自己的生活, 效仿艺术家笔下的主人公,追求理想的爱情天地。加上他们有某个方面的才华,常被异性羡慕,故很容易获得爱的信息。性格软弱的学生容易早恋。 这部分人以女生多见,她们从小娇生惯养,依赖性强,找了男朋友, 便觉得有了依靠,她们把自己附属于一个男孩,因此, 很容易成为男生的爱情俘虏。虚荣心强的学生容易早恋。 那些虚荣心强的女生,大多是

4、由于强烈的虚荣心,使她们乐意接受男孩子的殷勤、 赞美以及小恩小惠。 有的学生是出于 “攀比” 心理, 而走上早恋的。她们看到自己的同龄人有了男朋友,进出于电影院、舞厅、酒馆等,于是,也不甘落后。学习成绩差的学生比成绩好的学生更容易早恋。 这些学生常不受老师欢迎,在学习上很少受到特殊关心, 也无法把精力放在学习上,从而根本不会从学习中获得乐趣。 于是,他们便把无处打发的精力和时间转向爱情, 转向社会, 以弥补感情上的空虚。 这些学生大多不以班上的同学为追求目标,尤其是女生,常找社会青年。缺少家庭温暖和爱护的学生容易早恋。 这些人常见于父母感情破裂、离婚、受继父继母虐待,或父母双亡寄人篱下得不到温

5、暖,生活在一个冷漠、压抑,甚至受辱的环境里。于是,渴望得到他人温暖,而异性的抚慰正可以弥补这一点,使他们尝到了爱情的甘甜。环境不好的学生容易早恋。 这些学生接触些不三不四的人,或者与他们一起玩的朋友都是早恋者,在旁人的教唆和指使下,也大胆效仿,正如古人云:近墨者黑。三、该不该早恋?如果你现在喜欢一个人,先不要跟着感觉走,问自己三个问题:1 、为什么喜欢这个人?拿出一张纸,写下他吸引你的地方, 他的优点,是帅气的外貌、健美的身材?还是幽默风趣、 温柔体贴的个性?或是才高八斗的学养?根据研究男女第一印象常是被外貌吸引, 但 要深交却是彼此个性、兴趣的相似或互补。首先你看看自己喜欢之处, 是否太多外

6、在因素而忽略了内涵, 是否和你的个性、 兴趣相合,是否适合你。其次, 如果他的确很优秀, 那你有没有想过你自己如果要获得他的尊重和爱慕是否具备了这样的资本?你的自身条件如何?美国有位专家曾作过调查, 发现很多破裂的婚姻溯起根源, 在于他们起初有不正确的恋爱观,要么简单地被外貌、外在所吸引,要么对对方追求完美,而不在乎自身条件怎样。你若想找到白马王子, 自己就必须是白雪公主, 所以说, 如果你想在今后的生活中找到白马, 在中学时代我们首要应该做的是使自己更有学识, 更有修养,让自己更具实力, 有句话说有实力才更有魅力, 而这个实力正是我们在学生时代勤奋学习, 厚积薄发。 想一想白马王子怎么会被一

7、个胸中无点墨, 没有文化又没有修养、 没有教养的人所吸引呢?所以, 当前我们最该做的是什么,不用我说,大家也都非常清楚。 (所以要想找到理想的异性,首先要提高自身条件)2、你有什么条件谈恋爱?当你要踏上爱之船时请看看自己是否具备恋爱的能力。 就象游泳, 如果要到深水区去游泳是需要深水证的, 只有拿到了深水证才有资格到深水区去畅游, 同学们请扪心自问, 在感情的长河里, 你有深水证吗?你可以控制水深水浅吗?如果不顾一切地游向深处, 就算给你个救生圈, 你能安全上岸吗?每个人都要对自己的选择负责, 没有人有义务为你的选择和行为负责任。( 1)你是否有能力对自己负责?当爱情出现问题时(争吵、分歧、外

8、界压力、环境变迁等) ;当你遭遇分手、情感背叛时,你是否能承受?能否为此承担起责任?( 2)你能为对方承担起多少爱的责任和义务?爱是一个神圣的字,爱一个人意味着对对方的责任和义务!成熟的爱需要成熟的条件,就象一棵树的成长,需要浇水灌溉,需要施肥,需要修剪,需要除害虫一样,这都需要时间和精力。可能你认为自己已经长大了,不再是一个孩子了,但你却缺乏包容整个世界的成熟的心。 作为中职生, 无论从年龄、 阅历、 知识、 成熟度方面,还是人生的精神和物质的准备方面,都不具备爱情所需要你投入的资本和承担的责任 .3、你要怎么做?评估自己的状态,而后采取行动。若你决定就此打住,不让爱逐渐萌芽,则要选择远离诱

9、惑物,正所谓“爱情的强度与空间距离成反比” ,时空远了,心动的感觉也就淡了。喜欢一个人不一定要和他谈恋爱,默默的关注他(她) ,站在远处欣赏他,这种距离产生的美不是更好吗?故事:一位很不错的高一女孩, 认真地与一个同班男孩相恋了。 母亲与女儿进行了一次属于两个女性之间朋友式的对话。让我们来听一听这对母女是怎样说的。母:女儿,你是不是觉得他是最好的男孩?女:我觉得我认识的男孩里他最可爱。母:妈妈相信你的眼光。但是,你才高一,你认识的男孩有多少?女:母:你说你要上大学,将来还要出国深造,想成为一名律师或金融家。 你知道你将来会遇上多少好男孩。妈妈并不反对你现在谈男朋友,但是妈妈最反感的是见异思迁。

10、你17 岁就有了男朋友, 这男孩是你到目前为止认识的最好的男孩。 可是你将来会有更多的机会, 到那会儿你怎么办?你会不会后悔?女:可是,现在让我离开他,我很痛苦。母:你初三买的那个" 随身听 " 呢?女:前两天,您给我买的MP4比那个高级,音质也比那个好,就把它送给表妹了。母:孩子, 这就叫一山更比一山高。 你如果把握好每一个属于你的机会,你以后的成绩只会比今天大, 你面临的世界只会比今天更宽阔, 到时候你的选择只会比今天更好, 更适合你。如果你现在与这个男孩真有那份情缘,到那时再让它开花结果多好。孩子,一个人一生不可能不做些让自己后悔的事。 但是,人生最关键的只有几步,人

11、生大事也只有几件, 后悔了,就遗憾终生。母亲的话说完了,女儿陷入了深思。 与其匆匆步入爱河, 不如静静地等待它的成长。干什么起点都要高,爱情也要有个较高的起点。“人生最关键的只有几步,人生大事也只有几件,后悔了,就遗憾终生! ”在心理学上有个“延迟满足”实验(解释) 。提出 “情绪商” (就是EQ) 的美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个 “延迟满足” 的实验,找了一批四岁孩子, 给他们每人一块糖, 并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖, 则还能吃到第二块糖。 戈尔曼悄悄观察, 发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦, 迫不急待地把糖塞进了嘴里; 而有的孩子则很有耐心, 而且很有办法,想出作游戏啦、讲故

12、事之类种种方式拖延时间,分散注意力,最终坚持到主持人回来,得到了第二块糖。戈尔曼又对这批孩子14岁时和进入工作岗位后的表现进行了跟踪调查, 发现晚吃糖的孩子成绩显著, 早吃糖的则很平庸。 现在人们常用这个实验说明, 要取得大的成绩就不能急功近利, 不能为当前名利所诱惑,能按社会需要、不怕挫折、坚持不懈奋斗是取得成就的重要因素。付出小小的代价,换回巨大的回报。 你是否愿意用一时的寂寞,换取更大成功,这成功不仅仅是学业,也包括情感。我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年: “每个人,无任男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这

13、里的杏子, 要是没成熟就摘下来好吃吗?人也像果子, 要长得成熟, 有了学问,会做工作, 又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好,工作能力没有培养好,谈恋爱会有好处吗?”你觉得你该不该早恋?如果你还没法决定,我们继续:虽说早恋这种恋情与成熟的爱情同样是发自内心的真诚的情感表现, 但与持久而真实的爱情相比,有以下一些特点,带来相应的负面影响:( 1) “早恋”往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的。随着年龄的增长,理想、兴趣、性格、爱好往往会发生变化,从而引起爱情的变化。( 2) “早恋”时期,由于缺乏社会经验和生活经验,感情胜过理智,又加进了自己的幻

14、想和情绪冲动, 更容易造成过度狂热和痴迷, 容易影响学习和正常生活, 这一点在女孩子方面表现得更为明显;( 3) “早恋” 在遇到波折爱情之所以被称为人的终身大事, 意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深,阅历较浅,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。因此,在辨别人和事. 在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,超过理智,在早恋中遇到争风吃醋、争吵、感情转移、分离等情况时,易产生偏激行为,导致恶性事件的发生(如徇情、恶性报复等) ,也容易导致意志消沉、情绪反常,甚至形成心理障碍,患忧郁症等,酿成终生苦果;( 4) “早恋”发于青春躁动期, 被一种朦胧的性爱意识主

15、导, 少男少女缺乏必要的性知识和理智, 自我约束力较弱, 有可能在一时的性冲动之下, 稀里糊涂地发生并非自愿的关系,更难以承担这种关系造成的严重后果。( 5)远离人群,心理灰暗。早恋对青少年的心理承受极为不利。青少年早恋,自知会受家长和老师的责备, 受到旁人的议论, 为了躲避他人耳目, 或是热衷于单独与恋人在一起,讨厌别人的干扰,遮遮掩掩,远离人群,长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,把自己推到孤立的位置上去,就会变得孤僻。冷淡,对健康成长极为不利。“早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤! ”正因为如此,所以我们说“早恋”有害,而家长和

16、老师也为中学生的早恋担忧。我们再来看看具体的案例。伤人:案例一: 17 岁男生遭硫酸毁容未满 18 岁的杨某与张某(男)同为洛阳市某重点中学高三学生,高一时,两人确立了恋爱关系, 并多次发生性行为。 后男生张某提出终止恋爱关系, 女生杨某误以为张某“移情别恋”,绝望的杨某遂在市场上买来浓硫酸泼向张某,致使张某终身残疾。 近日, 河南省洛阳市涧西区人民法院一审以故意伤害罪判处杨某(女)有期徒刑十年,并附带民事赔偿20多万元。 )案例二:刀捅恋人2004 月 29 日晚 6 时许, 撮镇一中高三男生被捅死, 谁能想到捅死他的是一位同班女生,而且是他的恋人!龚丽,女, 17 岁,陈昊,男, 16 岁

17、,两人在撮镇一中高三成为同班同学。进入高中后,两人偷偷开始恋爱起来。 但是他们的秘密行动还是被人察觉, 学校及双方家长劝阻二人不要过多交往,要珍惜学业,龚丽有意疏远两人之间的关系,但陈昊仍不时去找龚丽。4 月 29 日中午,龚丽在自己的租住处,关着房门吃饭,陈昊来找她,敲门数分钟后,龚丽开门让陈昊进屋。随后龚丽坚持让陈昊离开, 但陈昊不理睬。 龚丽独自去教室上课,陈昊就在屋内呆了一下午。 晚 6 时许, 龚丽放学后回到住处, 见陈昊还在, 于是再次要他离开,但是陈昊仍不离开, 两人发生撕拉。 龚丽随即拿来一把水果刀对陈昊进行威吓, 向他的背部轻轻地戳了一下。 “让你搞,你可敢搞?”陈昊一直还以

18、为是开玩笑,仍没有走的意思,龚丽就向他腹部猛戳了一刀。这一刀用力很大,鲜血立即从陈昊的腹部涌出,看到这样的情况, 龚丽感到害怕, 立即帮忙止血。由于快速大量失血,陈昊晕倒了。龚丽吓坏了,急忙叫来房东,两人一起把陈昊送到撮镇医院抢救,但是, 撮镇医院没有办法, 两人又将其送到市二院抢救, 并通知了男方家属。 但不幸的是,陈昊因腹部动脉破裂,导致失血性休克死亡。得知陈昊的死讯,龚丽伤心地哭了起来。7 时 30 分许,死者家属报了警,撮镇派出所立即赶赴市区,详细了解了情况,并将仍在伤心哭泣的龚丽抓了起来,她对自己的行为追悔莫及。伤己:案例三:因与男友分手,割掉自己的双乳自残17 岁的许某与相恋几个月

19、的男朋友分了手,心情很坏。 10 月 24 日晚 20 时许,趁父母不在家, 许某竟拿起父亲剃须用的刀片, 一点一点地切割自己的乳房, 直至将双乳完整地从自己身上割离,然后将割下来的双乳丢到了垃圾桶里。其家人回家后发现脸色苍白、 浑身是血的她, 其母当场就晕倒在地, 其父和亲戚当即将她送到了省边防医院救治。经过抗休克、 手术治疗, 许某脱离了生命危险,但当其家人回家寻找被割掉的双乳时,双乳已经被狗咬烂了。许某也从此失去了自己双乳。当记者在许某清醒后问其对自己的行为后不后悔时, 许某竟丝毫不觉得失去双乳有什么可惜。案例三 : 学生妹暑期忙堕胎暑假, 一些大城市内医院妇产科特别兴旺, 学生妹模样的

20、少女频繁出入其中。 广州某医院 6、 7 两月人流手术者近400 人,其中 1/3 是 22 岁以下的学生妹。 有医生估计,暑期两个多月, 广州堕胎少女不下500 人。 广州邮电医院妇产科余林主任说, 暑期两个月来接到五六十名学生妹, 许多来医院进行流产手术的少女都有多次流产史, 前几天一个学生模样的女孩来做“人流” ,走进手术室,医生还没来得及跟她说有关的流程,她就自己爬上手术床,熟练地脱下裤子,张开腿,并铺好垫纸,动作比护士还要娴熟。再来看这样一则消息:一则原发于生命时报的新闻说每年全球有10 万女性死于人工流产。 新闻中的一些说法基本都是针对成年人的。 但是, 人工流产已经不仅仅属于成年

21、女性,有数据表明,我国每年的堕胎数是1000 万,而其中不满18 周岁的就有250 万之多。 在这些未成年人之中,她们有相当一部分是选择条件和技术都很差的医院甚至是个体诊所。被伤害:案例五:为分手,杀害女友上海浦东, 技校学生罗薇和普通中学高一学生江俊在一家网吧里认识, 没多久, 两个人就以“恋人”相处了。据江俊事后说,他当时对罗薇并没有太多的了解,也谈不上感情,只是觉得“比较好玩” ,才谈谈玩玩的,整个经过,都是罗薇主动。相识后的一个月内, 江俊和罗薇便多次开房间,似懂非懂地享受着快感。不久后, 江俊觉得没新鲜感了,又发现罗薇有了“新欢” ,便向她提出分手,但此时罗薇已经怀孕,不同意分手,反

22、向江俊提出四个选择: “ 1、我们和好; 2、我把你让我怀孕的事告诉你爸爸妈妈;3、你赔给我10 万元分手费; 4 、我上法院告你。 ” ,江俊由此心生仇恨,当天就生出“干脆把罗薇杀掉”的想法。江俊便找到了初中同学、 铁哥们唐宝新, 告诉他要杀罗薇,希望他帮忙。唐宝新起先劝江俊不要去杀人,但江俊一意孤行,唐宝新便“义薄云天”地承诺,无论江俊做什么,他都会尽一臂之力。之后江俊将罗薇骗到叔叔家, 用砖块把罗薇打晕, 再用湿毛巾捂住罗薇的口鼻致使罗薇窒息而死。接着江俊和唐宝新用床单裹尸,雇佣货的将尸体运至郊区抛尸。江俊和罗薇从相识到恋爱,从恋爱到怀孕,从怀孕到分手,从分手到残杀仅仅两个月,悲剧发生后

23、,公安部门以故意杀人对江俊和唐宝新批准逮捕。案例六: “热恋”冲昏头,为明确“关系”强奸女友17 岁的高二学生小虎,在上学时不顾家长和老师的反对,和同班女同学谈上了恋爱。在之后的一段时间里,小虎被, 学习成绩不断下降。 在小虎的感觉中,女友对小虎虽然也很好, 可关系始终若即若离,对任何事情都十分“叫真” 的小虎觉得应该明确和女友之间的关系。一天晚上,小虎照例送女友回家。到了女友家中,发现女友的父母都不在,小虎就坐下和女友一起看电视。 聊着聊着, 小虎积压在心底的那股冲动再也控制不住了, 强行和女友发生了性行为。在随后的近半个月内,小虎连续对女友施暴7次,直到被女友父亲发现报案。最终被判入狱4年

24、。也许这些事件让大家感到触目惊心, 也许大家觉得这种事情离自己很远, 但这些事件确确实实发生在了中学生和职高生群体当中。 懵懂的爱情会让人失去理智, 会让我们在身心都不成熟的情况下做出令自己懊悔一生的事情。四、恋爱中的自我保护如果老师说了这么多, 你还是决定要开始一场恋爱或是你已经在恋爱中, 那我只能告诫 你要学会自我保护,尤其是女生。1、保持身体距离,不要随便,更不能滥交( 1)恋爱中,与男生要保持一定身体距离,对男生提出的身体接触要求(如亲吻、拥抱)不要轻易满足,更不能主动向男生明示暗示,要求身体的接触。( 2)对男生提出的过分要求(如发生性关系)要义正言辞地拒绝,立场坚定地表明自己的态度

25、是“请别碰我! ” ,不能犹犹豫豫,态度含糊,更不能欲拒还迎。不要担心因为你的拒绝他会离开你, 如果他是个好男生, 会因为你的自尊自重而更敬重你,珍惜你!如果他因此离开你,那么这个不尊重你意愿的男生不值得你珍惜!请你仔细想想, 如果是你, 轻易得到的东西和需要付出努力才能得到的东西, 你会珍惜哪一个?再请你仔细想想: 如果你是一个随便的女孩, 轻易地满足男生的要求, 你认为男孩会怎样对待你?他会认为你对他的随便,也会对全世界的男生随便!再请你仔细想想:作为一名女性,名声是非常重要的,如果你现在随便和滥交,有一天遇到一个你真正倾心爱慕, 想要厮守终生的男生, 你的过去会让他无法接受, 流言蜚语会让他无法承受,他会对你望而却步!所以请自重,请爱惜自己!在此,我还要提醒女生们:一、爱美、追求时尚是女孩的天性,但是请注意你的打扮,过分暴露的衣服会让男性产生不必要的联想,也容易引发对你身体的侵犯行为!二、活泼、开朗没错, 但在异性面前表现随便、 没有分寸, 或是搔首弄姿, 卖弄风情, 会使你显得轻佻,引起对方的反感。2、保持心理距离,保留自己独立的人格,尊重自我都说“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论