电磁联系辅导

1、电磁联系辅导 2-20例1.如图所示，把螺线管沿 东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想 一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C. 通电螺线管转动，直至 A端指向南，B端指向北D. 通电螺线管转动，直至 B端指向南，A端指向北练习1.在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是.在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” .你对此猜想是： ; .现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：例4.用笔画线代替导线，把图中的元件

2、连接起来（导线不准交叉），并符合以下要求：开关 S闭合后,通电螺线管的右端为 N极，左端为S极。滑动变阻器的滑片 P向左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强。（）C练习2.在图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。练习3.如图试把两个螺线管串联在电路中，使电路闭合后两个通电螺线管互相排斥。ODD-I卜卜例2 .如上右图所示，在“山”字型铁芯的A. A端为N极，C端为S极 BC. A、C两端均为N极，B端为S极B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置 .A端为极C端为N极D . C端均为S极，B端为N极练习：1.如上右图所示，连接电路。要求：开关S断开时，电铃不响,电灯亮；开关S闭合

3、时，电铃响，电灯不亮2 .如图5所示的自动控制电路中，当开关 S闭合时，工作电路的情况是（ ）A. 灯亮，电动机不转动，电铃响B. 灯亮，电动机转动，电铃响C. 灯不亮，电动机转动，电铃响D. 灯不亮，电动机不转动，电铃响例3.某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示,F列说法中正确的是（）。A .要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B .电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C .电磁铁B线圈匝数多，所以通过B的电流较小D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引练习：如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。.要改变

4、电磁铁线圈中的电流大小， 可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱,可观察来确定。例5.如图3所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，让金属棒在磁 场中做运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明有感应电流产生.如果让金属棒反方向运动时，发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才，说明感应电流方向与金属棒的运动方向（本空选填“有关”或“无关）.练习：甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿何 方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是。例6.在图所示的实验装置图中.能够说明电磁感应现象的是（）.下表是该组同学所做实验的记录:电磁铁（线圈）50匝100匝

5、实验次数123456电流/ A0.81. 21. 50. 81. 21. 5吸引铁钉的最多数目5810711146）,可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流;.比较实验中的1和4 （或2和5或3和6）,可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝ABC练习：1.依据图甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机。2 .将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在 小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。（甲）（乙）A.B.C.D.例7.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图 变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。 度

6、的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体 指针B发生偏转。用笔画线代替导线将实物图连接完整； 指针下方的物体 A应由（）材料制成；当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_实验发现：当滑动变阻器的滑片“右”），指针B偏转的角度将会_B偏转角a与接线柱2相连，闭合开关后,、铁 C、塑料BA第湖题閤甲电磁铁B是安B中电流方向如图乙所示，请在图中标“排斥”或“吸引”（选填R是热敏电阻，其阻 左边电源电压为6V恒定温度t / CO5101520253O354O电阻R / Q600 550 500 450420 :390 360 330)300国乙温度/ c3040506070热敏电阻阻值/Q350

7、300250210175R）= 50"）、电源U、开关等组成，当线圈中的电流大在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中（）-电产生了磁，使电动机转动滋产生了电，使小灯泡发光电动机是电源转速越快，灯饱越亮A. B .C.D.一3.如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（）图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流它是由电源、滑动 通过观察指针 A,当用导线A、铜极；P向滑动时（填“

8、左”（填“变大”或“变小”）；保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连， 闭合开关后，可发现指针 B偏转的角度将会 （填“变大”或“变小”）;经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性 ;当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越，磁性越例&阅读短文，回答问题磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s .（1）上海磁悬浮列车的结构如

9、图甲所示要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是极若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm那么上升过程中磁力对列车做功 J . （g取10N/ kg）（2）如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为s（设磁悬浮列车全程均以360km/ h的速度行驶）.图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管. 出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互 从而使列车悬浮在铁轨上方.练习：1图甲是周小平同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置， 值随温度变化关系如下表格所示。已知继电器的线圈电阻 R

10、为10Q , 不变。电流表 830mA量程接入电路，图乙是电流表表盘。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA寸，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作。（1）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上25 C的位置。为了节省电能，使温度达到30C时空调才能启动制冷，电路中要串联多大电阻？（3）为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施。（改变电阻除外）练习2 小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的 热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”“控制电路”由热敏电阻 R、电磁铁（线圈阻值 于或等于20mA寸，继电器

11、的衔铁被吸合，右边工作电路则断开；“工作电路”由工作电源 U （U = 10V ）、发热电阻Rz （R = 5门）、导线等组成。问: 工作电路工作时的电流为多大？电阻R的发热功率为多大？4若发热电阻F2需提供1.2 X 10 J的热量，则工作电路要工作多长时间（不计热量的损失）？若恒温箱的温度最高不得超过50C，则控制电路的电源电压 U最小值为多大？练习1小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕 制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强B. B 线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流C. 要使电磁铁磁性

12、增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动2. 2007年，法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖.根据这一发现，可以制成的产品是（）A. 能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头B. 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝D.能储存、释放大量电能的大容量蓄电池3.图所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是（）11.图3是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是A .温度计中的水银是导体B .温度计是

13、根据液体热胀冷缩的性质工作的C .报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D .电磁继电器是一种电路开关12.小华和小明同学利用如图 20所示的实 验装置，来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关. 小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写二点）：ABCD图64在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是（）A .改变磁场的强弱B.改变电流的大小C .只改变电流方向或只改变磁场方向 D .同时改变电流方向和磁场方向5. 下列说法正确的是（）A. 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B. 法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据

14、电磁感应现象制成的C. 通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关D. 在电磁感应现象中，电能转化为机械能6. 如图4所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是（）（3）电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是（填写序号）.A .电子验钞钒 B .模型电动机C .电磁继电器D .手摇发电机13.如图所示，当开关由闭合到断开时（）A.电磁铁磁性增强，弹簧长度缩短B.电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短C.电磁铁磁性增强，弹簧长度变长D.电磁铁磁性减弱，弹簧长度变长BCD14.当螺线管中通以如图18-26i所示的电流时（)A.螺线管左端是S极,小磁针N极逆时针转过

15、90°静止B.螺线管左端是S极,小磁针N极顺时针转过90°静止C.螺线管左端是N极,小磁针N极顺时针转过90°静止D.螺线管左端是N极,小磁针N极逆时针转过90°静止15.如图18-54，用笔线代替导线，将图中各元件连成电路。要求：电池 串联使用；接通电路后小磁针静止在图示位置；变阻器滑片P向右滑动时，蹄形电磁铁的磁性减弱。16.图下图是用电磁继电器控制电灯的实验装置图，要想在控制电路的开118-267.发电机是根据 原理制成的，它是将能转化为电能的装置.&如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图所示方向转动， 则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为极，当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场对它的作用力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。9. 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是：（）A、感应电流太小，无法使指针明显偏转C、应把ab改为向左运动B铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转D应把a