家长会完稿pptppt

1、 亲爱的家长们，亲爱的家长们， 欢迎你们！欢迎你们！合力共赢合力共赢二年级第二学期家长会二年级第二学期家长会家校合力家校合力家长合力家长合力师生合力师生合力生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。习惯的重要途径。 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同子得到全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：深深的谢意深深的谢意

2、感谢您一直以来不懈的努力！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！感谢您对老师的理解与宽容！2、期中考试情况汇报已经问题分析期中考试情况汇报已经问题分析3、希望家长配合学校的事项、希望家长配合学校的事项4、给家长的一些建议给家长的一些建议1、班级基本情况分析班级基本情况分析家长会议程家长会议程班班 级级 现现 状状 我们班有学生我们班有学生4545人，男生人，男生2525人，女生人，女生2020人人。 从一年级接班到现在，有近两年的时间了，我非从一年级接班到现在，有近两年的时间了，我非常喜欢这群孩子们，她们自信、聪明、上进

3、，又常喜欢这群孩子们，她们自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。纪律方面都有明显的进步。 这是家校共同努力的成果，也使我们班树立这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了了“勤学，守纪，团结，向上勤学，守纪，团结，向上”的良好班风，的良好班风，并得到学校领导和老师的认可和赞扬！并得到学校领导和老师的认可和赞扬！光光荣荣榜榜管理方面：管理方面：陈木子陈木子 李可夫李可夫 胡博雅胡博雅 李安琪李安琪 石毓彤石毓彤 张睿祯张睿祯

4、周巳雯周巳雯 王珍琪王珍琪书写方面：书写方面：李子翰李子翰 何沛泽何沛泽 罗罗 隽隽 陈雨妍陈雨妍 付佳乐付佳乐 胡博雅胡博雅 熊鑫林熊鑫林 王珍琪王珍琪 陈木子陈木子 陈陈 楠楠 李知颜李知颜 向予希向予希 王峥嵘王峥嵘 王鑫宇王鑫宇 李可夫李可夫 匡乐颖匡乐颖 解锦程解锦程 杨汝茜杨汝茜 黄逸轩黄逸轩 王储央王储央发言方面：发言方面：李可夫李可夫 王峥嵘王峥嵘 周巳雯周巳雯 吴国卿吴国卿 王王 邢邢 黄逸轩黄逸轩 石毓彤石毓彤 陈木子陈木子 王鑫宇王鑫宇 陈力沛陈力沛 曹宇洋曹宇洋 杨依萱杨依萱 熊鑫林熊鑫林光光荣荣榜榜纪律方面：纪律方面：陈木子陈木子 李可夫李可夫 陈力沛陈力沛 石佳玉石

5、佳玉 胡博雅胡博雅 石佳馨石佳馨 何沛泽何沛泽 李子翰李子翰 徐彬琪徐彬琪 孙诗颖孙诗颖 罗罗 隽隽 李天翔李天翔 陈陈 楠楠 黄刘伟黄刘伟写作方面：写作方面：胡博雅胡博雅 孙诗颖孙诗颖 李子翰李子翰 何沛泽何沛泽 王珍琪王珍琪 陈哲涵陈哲涵 陈木子陈木子 胡安达胡安达 石域浵石域浵 陈力沛陈力沛 熊鑫林熊鑫林 石佳玉石佳玉 周巳雯周巳雯我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉我班的荣誉期中考试质量分析：期中考试质量分析： 本次期中考试，是检验学生开学二个多月学习本次期中考试，是检验学生开学二个多月学习态度及知识掌握情况。从

6、成绩来看还是很不错的，态度及知识掌握情况。从成绩来看还是很不错的，（全班全班45人，人，36人优秀、人优秀、7人良好、人良好、1人合格、人合格、1人待合格）人待合格）但有个别同学由于做题不细心，成绩但有个别同学由于做题不细心，成绩考得不够理想。不过，从这张试卷上也可以看出考得不够理想。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析阅读理解能力较差，写一些问题，很多孩子分析阅读理解能力较差，写作表达能力还有待加强。作表达能力还有待加强。 透过成绩找问题透过成绩找问题:要谨记上课认真听讲，对孩子的学习能起要谨记上课认真听讲，对孩子的学习能起到事半功倍的效果。到事半功倍的效果。透过成绩找问题透过

7、成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题:对家庭作业认真进行督促或对家庭作业认真进行督促或辅导，让孩子养成预习好习辅导，让孩子养成预习好习惯。惯。透过成绩找问题透过成绩找问题:学校教育离不开家庭教育的学校教育离不开家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获配合，一分耕耘，一分收获。家长要配合做到的：家长要配合做到的：语文：语文： 1 、预习、预习 2 、生字词反复听写巩固。、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内、读书（课内 课外）课外） 4 、作业、作业 5、 监督孩子准备好各项学习用具。监督孩子准备好各项学习用具。 本学期预习要求：本学期预习要求：每天的语文预习作业：每天的语文预习作业：（1）把课

8、文中）把课文中生字生字在课文中圈（找）在课文中圈（找）画出来。画出来。（2）标出课文的）标出课文的自然段自然段，并读课文，并读课文 35遍。遍。（3）给课后生字）给课后生字组词组词。（4）说说课文的主要内容。）说说课文的主要内容。（5）家长签字。）家长签字。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子可以多检查孩子作业的对错。作业的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作可以保证孩子作业量的完成。业量的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的请看看孩子的书写是否端正。书写是否端正。关于孩子的学具：关于孩子的学具：铅笔、橡皮

9、、尺子、本子为基本铅笔、橡皮、尺子、本子为基本学具，美术学具：水彩笔、橡皮学具，美术学具：水彩笔、橡皮泥、彩纸、胶棒、剪刀等（看具泥、彩纸、胶棒、剪刀等（看具体需要）体需要） 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总

10、量不少于5万字万字。 中年级是40万字万字，高年级是100万字万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字万字。实际中等程度应该能完成200万字万字，好的，小学就可以达到400万字万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 需要注意的是： 要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既

11、不能都推给老师，也不会都推给家长。 不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。好书推荐：好书推荐：2年级年级1、猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你（绘本）（绘本）2、逃家小兔逃家小兔3、我爱我爸爸我爱我爸爸（绘本）（绘本）4、红鞋子红鞋子5、爷爷一定有办法爷爷一定有办法6、安徒生童话选安徒生童话选（拼音读物（拼音读物或绘本）或绘本）7、格林童话选格林童话选家校共同关注的方面：家校共同关注的方面： 1、读写姿势（防近工作）、读写姿势（防近工作） 2、个人卫生和自理能力、个人卫生和自理能力 3、体育锻炼、体育锻

12、炼 4、安全意识、安全意识 预防近视预防近视 ： （长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）： 读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。 读书写作业读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。 一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电

13、脑分钟，距离电脑60厘米，距离电视厘米，距离电视3米远。米远。 二、如何增强学生的身体素质二、如何增强学生的身体素质 创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽带孩子散步；陪孩子多接触大自然。 培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。 个人卫生方面：个人卫生方面： 用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。乱扔纸屑。 请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检 查。查。 要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技要培养孩子的自理能力，做些家务

14、活，培养劳动技能和生活自理能力。能和生活自理能力。 自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。学习用品再来学校。 书包多准备一两本练习本（生字本、英语本、数学书包多准备一两本练习本（生字本、英语本、数学本）。本）。 周一穿校服，戴红领巾，可以周一穿校服，戴红领巾，可以准备两准备两条条红领巾红领巾，一一条放在书包备用。条放在书包备用。 自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题加自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题加分，家长检查出错题，同类型的题再做五道。分，家长检查出错题，同类型的题再做五道。希望希望引导孩子独立做引导孩子独

15、立做的的事事其他注意事项：其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。、电话号码如果更改请及时通知老师。3、作息时间、作息时间 早上：早上：8:10上课（早读从上课（早读从7:50开始）开始） 中午：中午：11:40放学放学 下午：下午：2:30上学上学 （午自习从（午自习从2:10分开始）分开始） 下午：下午：3:20放学放学对孩子的教育对孩子的教育友情提示：友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯

16、是养成的，毛病是惯成的。、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字、平时，随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境、给孩子创设一个良好的读书环境一、不要过分关心孩子。一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。的人。二、不要溺爱孩子。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不

17、能享受权利。系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。情，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反

18、抗、残养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。暴、说谎离家出走等异常行为。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽

19、名钓誉的不良心理。理。九、不要对孩子喜怒无常。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。题、解决问题的方法。到底什么更重要 一个好的学习习惯比学习成绩更重要 一个好的学习方法比考100分更重要 一个好的倾听习惯、合作意识、沟通能力比获取高分更重要 一个好习惯是终身收益的，而一个高分只是短暂的 一个解决问题的方法（能力）比获取这个问题的结论更加重要！良好的学习习惯良好的学习习惯1、学习有固定时间。、学习有固定时间。6、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。2、身边经常备有字典等学习工具。、身边经常备有字典等学习工具。9、看书、