人教版小学五年级数学下册《分数的意义课件》_第1页
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1、知识回忆你知道哪些有关分数的知识？分数的意义一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成假设干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。212134141545 把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的 。14 把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三份，每份的2只熊猫是这个整体的 。13思考：什么是单位“1？一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1“1“1“1“1单位：“1”总结：什么是分数？ 把单位“1平均分成假设干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。2141435154311 2 1 1- - - -图中的涂色局部能不能用下面的分数表示？122

2、33456 读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位161711 51181100162711187100415思考：什么是分数单位？3459352413181416全班人数73巩固练习：1、男生占全班人数的 ， 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。2、 是（ ）个 ，3个 是（ ）。3、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“1”。49373719183103841107做一做531626 是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 里面有( )个 。1.3535152 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人的

3、 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。 表示有（ ）个（ ）。262163判断下面的分数表示图中的涂色局部是否正确12( )25( )13( )14( )用分数表示下面各图中的阴影局部 145936练一练一、填空1、把 平均分成 ，表示这样的 或 的数，叫做分数。2、 是把单位“ 1 平均分成 份，表示这样 份的数。3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1 是( ),每份是5米的( )4、 的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是自然数1二、判断1、把单位 “1 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( )2、 把单位 “1 平均分成假设干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( )3、 1 和 单位 “1 相等( )4、把单位“1平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 ba拓展练习：1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ),分数单位是（ ）。2、分数单位是 的分数你能写几个？171a17273747576777思考题观察上面

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