道德与法治部编版六年级下册同步练习试题及答案(全册)

1、道德与法治部编版六年级下册同步练习试题第一课学会尊重练习题一、填空题。1、在生活中，我们会遇到_的人，期中很多人是我们非常_的。2、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。3、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。4、中华人民共和国公民在_面前一律_。5、中华人民共和国公民的人格尊严_。6、只有_，才会获得别人的尊重。7、自尊不是_，自信不是_，独立不是_。8、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。9、尊重他人既是_，也是_。10、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括 、 、 和 等方面。11、尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人 的体现

2、。12、完善下列关于尊重的名言： ；自慢，则人慢之。 ，自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖， 。13、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律 。国家尊重和保障 。中华人民共和国公民的 不受侵犯。14、相信自己的价值，不自我贬低， 就是尊重自己的重要表现。二、判断题。1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ）2、他人的尊重会让我们感到自满。（ ）3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ ）4、伟人比普通人更值得尊重。（ ）5、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（ ）7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（ ）8

3、、当今社会，人们越来越不尊重他人了。（ ）9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）10、环卫工人不值得大家尊重。（ ）11、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）12、尊重他人主要表现在话语上。（ ）13、尊重自己与接受别人的批评是有相矛盾的。（ ）14、我们要尊重那些有突出成就的人。（ ）15、每个人都有自己的价值。（ ）16、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）17、被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（ ）18、维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（ ）三、选择题。1、国家尊重和保障（ ）A.财产权 B.生命健康权 C.人权2、 每个人都有自己的尊严和_（ ）A.价值

4、 B.想法 C.地位3、尊重自己包括（ ）自重 自负 自爱 自我接纳A. B. C.4、尊重他人可以体现在（ ）A.语言 B.行动 C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人（ ）A.一定是一个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高的人6、“晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。 一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 自尊的人最看重自己的人格。A B C D7、在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）对人有礼貌 尊重他人的劳动 接受他人的观点 尊重他人的人格A B C D8、对新中学生日常行为规

5、范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( ) 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善 A. B. C. D. 9、以下说法不正确的是（ ） A.自尊是人人需要的 B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要 D.彼此尊重才能赢得尊重 10、古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）自尊的同时还要尊重他人 不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A. B. C. D.11、属于尊

6、重他人表现的有（ ）A.给别人起外号 B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想” C.设身处地谅解别人的小错误 D.不和成绩差的同学交往12、下列能体现出对他人尊重的是（ ）在校园里主动向老师问好 在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 不愿与学习差的同学交往A. B. C. D. 四、简答题。（共34分）1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？（7分）2、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？（9分）3、怎样才能做到适度维护自己呢？（9分）4、怎样做到尊重他人？（9分）5、刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很

7、没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。第二课学会宽容练习题1、 填空题。1、_让彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的_。2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的_，也使我们_保持平和、安定，让我们生活得_、_。3、在日常生活中，人们忙于工作和_，彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。4、_不是解决冲突的方式，反而有可能造成_的冲突，甚至被_。5、金无足赤，_。6、拥有一颗宽容的心，学会_他人。7、宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。8、君子_而不同。9、我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。10、学会和谐相处、尊

8、重他人的_，是宽容的_。11、 让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。12、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼， ”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。13、宽容不是无限度的 和 ，而是有限度、有原则的。 14、君子 。论语 15、生活在充满差异的世界中，学会 、 ，是宽容的必修课。16、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条子： 、 、 。二、判断题。1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（ ）3、宽容意味着原谅别人的一切。（ ）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ）5、宽容的

9、人更容易在社会上立足。（ ）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（ ）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）11、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ）12、宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（ ）13、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。 （ ）14、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）15、宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。 （ ）三、选择题。1、以下哪位同学是

10、一位宽容的人（ ）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（ ）A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（ ）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意5、 以下哪位古人是宽容的典范（ ）A.周瑜 B.廉颇 C.蔺相如6

11、、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要( )A自尊自信，自立自强 B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善 D明辨是非，为人正直6、 美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ）A.宽容意味着事事都要迁就他人 B.宽容意味着事事都要做出忍让C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失 D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容7、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空

12、更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情8、人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（ ） A.“和而不同”，求同存异 B.宽厚与容忍 C.心胸开阔，与人为善 D.体谅、尊重他人的感受9、 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ） A.人生短暂，何必争强 B

13、.谦让能化解一切矛盾 C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待10、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ） A.尊重 B.幽默 C.诚信 D.宽容四、简答题。1、请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。2、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？（5分）3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？（12分）4、2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃

14、跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。第三课学会反思练习题一、填空题。1、我们都进行过_，都有一定的_能力。2、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。3、反思是一种_活动，是_的一种方式。4、反思能够帮助我们_、_和_过去。5、如果主动反思，能更好地把握_和_。6、_，可以让我们更

15、好地进行反思。7、反思_都能进行。8、在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。9、反思，一开始也许有_，一旦形成_，做起来就非常_了。10、反思的_很重要，反思的_更应该记录下来，以便_自己。11、通过反思,我们可以总结 ,促进自身能力的发展;也可以看到自己的_,避免再犯同样的错误;还能明确自己 ,判断自己的行为是否有助于目标的实现。12、在我们做了错事以后,可以反思 ;在我们取得成功以后,可以反思 ，再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以 掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。13、吾日三省吾身”说的是孔子的学生_。14、通过反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的_

16、和_联系在一起,让自己做得更好。15、反思的过程很重要,反思的_更应该记录下来。二、判断题。1、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）2、反思可以帮助我们改正自己的错误。（ ）3、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）4、未成年人比成年人更需要反思。（ ）5、反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（ ）6、只要进行反思，就能取得进步。（ ）7、对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（ ）8、反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（ ）9、有的人一辈子都没有反思过自己。（ ）10、反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（ ）11、反思作为内心活

17、动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（ ）12、小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（ ）13、反思要重过程轻结果。（ ）14、反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（ ）15、反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（ ）三、下面是明道同学的一份生活记录表,请选择你认为特别需要反思的项目,在括号内打上1.早上闹铃响时,我按下后又赖床十分钟,吃早饭时感觉时间有点紧张,一不小心把牛奶弄洒了。( )2.爸爸送我到学校时,我跟爸爸道别,并

18、说声“谢谢”。( ）3.上午第二节课下课时,我跟同桌聊天,听他说自己上学不用家长送,我很敬佩他,决心向他学。（ ）4.上午第三节课是体育课,我很喜欢,并且我在跳绳比赛中获得了班级第一名。( )5.下午第一节课我感觉特别困,因为上午太兴奋了,中午没睡觉。（ ）6.放学时,天忽然下起了雨,爸爸接我时没带雨伞,尽管我们很快地跑到了车里,可是衣服还是被雨淋湿了。（ ）7.吃晚饭前,我用洗好的热毛巾帮爸爸擦脸,爸爸夸我懂事了。( ）8.今天作业不多,我很快就写完了,然后和爸爸下了一盘棋,又学到了一个妙招。（ ）四、选择题。1、以下哪位同学不是在反思（ ）A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按

19、时叫他起床导致的。B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。2、以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）A.至今思项羽，不肯过江东。B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。3、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅4、下列不是反思的作用的一项是( )。A.可以总结经验,进一步提升自己 B.可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己C.能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否

20、有助于目标的实现D.可以得到别人的谅解与帮助5、下列不属于反思的方法的一项是( ）A.向别人倾诉自己的委屈,希望得到别人的支持 B.如果能够重来,自己会怎样做C.反思自己哪些地方做得对,总结成功的经验 D.反思自己哪些地方做得不对,总结失败的教训6、吾日三省吾身,不包括( ）A.为人谋而不忠乎? B.人不知而不愠,不亦君子乎?C.与朋友交而不信乎? D.传不习乎?7、下列说法正确的一项是()。A.反思只是针对做错的事,做得好的不需要反思 B.反思必须在晚上进行C.反思时时都能进行,我们要主动进行反思 D.反思的主要目的是帮助他人成长五、简答题。1、你认为反思有必要吗？为什么？2、反思的方法有哪

21、些呢？3、反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？4、你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！5、 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？ 6、以上完一节语文或数学课为例，写出课堂反思。7、新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？第四课地球我们的家园练习题一、填空题。1、在茫茫宇宙中，有一个孕育_的_星球，那就是我们可爱

22、的家园_。2、地球为人类生活提供了所需要的_、_和_等。3、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境_。4、地球是人类美好的_，大自然是我们的_。5、近百年来，随着_的增长和人类_的增加，地球越来越不堪重负。6、生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。7、煤炭、石油、天然气等_能源因过度_而面临_。8、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。9、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。10、_ 为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。11.地球孕育了人类，提供了人类生存的_ 。12. 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了_ 、_ 和_ 等问题。13.

23、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_ 、_ 等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把_ 列为一项基本国策。14. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，联合国气候变化框架公约近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过_ 。15.人与自然是_ 。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_ 与现代高科技相结合，大力发展_ ，实现可持续发展。16.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（ ），把蔚蓝还给（ ），把清澈留给（ ）。二、判断题。（每题2分，共20分

24、）1、地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（ ）2、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）4、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ）5、生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（ ）6、目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（ ）7、保护地球是世界各国的共同责任。（ ）8、他提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（ ）9、里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（ ）10、保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（ ）11.地球是人类

25、美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）12.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。 （ ）13.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。 （ ）14.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ ）15.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 （ ）16.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。 （ ）17、修订后的中华人民共和国环境保护法于2015年1月1日起施行。（ ）三、选择题。（每题2分，共6分）1、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗

26、资源，发展经济2、以下反映了全球变暖问题的是（ ）A.岛屿正遭受海平面上升的威胁 B.海洋上大面积的石油泄漏 C.亚马孙热带雨林遭受破坏3、以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）A.工厂排放未经处理的污水 B.燃煤电厂排放废气 C.小军总是没有拧紧关水龙头四、连线题。2月2日 世界地球日 4月22日 世界环境日6月5日 世界湿地日产品的清洁生产 生物能 循环经济 太阳能废物的高效回收 风能 水能 清洁能源 资源的循环利用五、简答题。1、为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？2、人类不尊重自然的危害有哪些？3、为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？4、作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？5

27、、请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病6、为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？7、你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？8、结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。第五课应对自然灾害练习题一、填空题。1、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。2、我国主要的自然灾害有 、_、_、_、_、_、_等。3、我国发生的自然灾害有_、_的特点。4、除了_的原因外，人类在_、_中不合理的行为也会诱发或_自然灾害。5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。6、

28、自然灾害_伴随着人类的生活，人类也_在与自然灾害进行着_。7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，_”的精神共同应对灾难。9、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_的力量，全国上下形成_、共同_、_自然灾害对我们的危害。10.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成_。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发_。11.具备_的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。12.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。13.2007年6月11日

29、，中国气象局公布的气象灾害预警信号发布与传播办法对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：_、_、_和_，依次用_表示，同时以中英文标识。14. 在人类防御自然灾害的过程中，_ 也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。15. 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库_、_、_、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、_设施以及防汛备用的器材、物料等。16.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成_，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。17.2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,

30、自2009年起,每年_为全国“防灾减灾日”。二、判断题。1、台风多发于夏秋之间。（ ）2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（ ）3、2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（ ）4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）6、黄色预警信号表示特别严重。（ ）7、蓝色预警信号表示一般。（ ）8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（ ）10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ）11、雷电交加时，可以在大树下避雨。 （ ）12、除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（

31、 ）13.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （ ）14.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ）15.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 （ ）三、选择题。（每题2分，共6分）1、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝2、下列不属于自然灾害的是（ ）A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏3、以下哪种避险方法是正确的（ ）A.雷电交加时，在大树下避雨 B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C.山区山洪、泥石

32、流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营4、下列自然灾害中属于气象灾害的是( )。A.地震 B.滑坡 D.泥石流5、有关自然灾害的说法,错误的是( ）A.春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害。 B.一个地方发生早灾后,不会再发生其他自然灾害。C.地震是由地球内部的变动引起的 D.不同的自然灾害有时会违续发生6、有关我国早涝灾害的叙述,正确的是( ）A.早灾与我国降水的地区分布有关 B.西北地区早情严重,东部李风区不会出现早灾C.早涝灾害只发生在夏秋季节。 D.台风是我国东北地区的多发灾害之一7、下列关于防灾减灾的说法,正确的是( )A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生。 B.地震发生时,应该躲

33、在家里不要出门。C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾 D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关8、下列应对自然灾害的方法,不正确的是( ）A.发現山体滑坡,逃离时应向两侧跑 B.发现泥石流后,往泥石流下游跑C.不幸被洪水冲走,在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等D.当地震发生时,要及时、有序地撒到安全空旷的地带4、 简答题。1、自然灾害会带来怎样的影响？2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？3、 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？4、面对灾难，我们应该有怎样的精神？5、我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经

34、历过哪些自然灾害？第六课探访古代文明练习题一、填空题。1、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。2、世界多个地区_的发现，告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。3、早期文明区域的出现，表明人类开始跨入_的_。4、区域文明的_、_和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。5、_和_是我国最主要的两条河流，北成为“_”。6、_流域和_流域是中华文明的重要_。7、远古先民在_生活中逐渐学会培养_，在_生活中学会了_。8、远古先民经过长期努力，最终实现了从_到_、从_到_的伟大变革。9、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要_。10、世界上还由许多令人叹为观止的_，它们是世界人民的_，更是人类

35、文明的_。二、判断题。（每题2分，共20分）1、早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（ ）2、中国是四大文明古国之一。（ ）3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（ ）4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（ ）5、中华文明曾经在满清时期中断过。（ ）6、早期文明区域的文字都各不相同。（ ）7、文明古国中并没有医学、数学等创造。（ ）8、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）9、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）10、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）三、选择题。（每题3分，共12分）1、早期文明都

36、出现于（ ）A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区2、以下哪项是古埃及文明的象征（ ）A.万里长城 B.斗兽场 C.金字塔3、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（ ）A.汉谟拉比法典 B.中华人民共和国民法典 C.拿破仑法典4、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（ ）A.古巴比伦文明 B.古希腊文明 C.古印度文明四、简答题。（共16分）1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？（12分）2、不同文明之间应该怎样相处呢？（4分）一、填空题。1、宽容 重要基础2、社会生活环境 内心 健康 愉快3、生活 摩擦 冲突 心胸开阔4、报复 更大

37、追究法律责任5、人无完人6、原谅7、无限度 限度 原则8、和9、差异10、不同 必修课二、判断题。××××××三、选择题。CCBBC四、简答题。1、（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。2、尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。3、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求

38、人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。一、填空题。1、反思 反思2、经验 教训3、内心 自我完善4、回顾 分析 总结5、现在 未来6、掌握反思的方法7、时时8、错事 经过 长一智9、难度 习惯 自然10、过程 结果 提醒二、判断题。××××××××三、选择题。CBA四、简答题。1、（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而

39、促进自身能力的发展。（2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。（3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己。（4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。2、（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？3、想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己。4、略。一

40、、填空题。1、生命 蓝色 地球2、空间 环境 资源3、和谐相处 4、家园 母亲5、人口 需求6、湿地 减少7、不可再生 开采 枯竭8、温室气体 全球变暖 9、短缺 污染 破坏10、森林 海洋 天空二、判断题。××××××三、选择题。CAA四、连线题。2月2日 世界地球日4月22日 世界环境日6月5日 世界湿地日五、简答题。1、地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。2、人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。3、（1）制定相关的法律法规。（2）把保护环

41、境、节约资源作为我国的一项基本国策。（3）严厉打击破坏环境的行为。4、（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。一、填空题。1、最严重 之一2、旱灾 地震 泥石流3、种类多 分布广 4、自然 生产 生活 加重5、危害 紧急 四级6、始终 一直 斗争7、不屈不挠 团结互助8、八方支援9、尽最大 减灾共同体 预防 减少二、判断题。××××三、选择题。CAB四、简答题。1、（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2、提高防灾避险的意识，掌握自救

42、自护知识，提高自救自护能力。3、（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。4、（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。一、填空题。1、溯本求源2、古代遗迹 世界人民3、文明时代 门槛 4、兴衰 交融5、黄河 长江 母亲河6、黄河 长江 发祥地7、采集 农作物 狩猎 饲养动物8、采集 农耕 渔猎 蓄养9、原始农业 基础10、文化遗产 骄傲 瑰

43、宝二、判断题。××××××××三、选择题。BCAB四、简答题。1、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；2、彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。统编版六年级下册道德与法治第七课多元文化 多样魅力练习题一、填空题。（每空2分，共56分）1、人类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的_，但却是人类_的地方。2、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。3、在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的_、寂寥的_、坦荡的_、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的