专题细胞显微镜的构造和使用

1、中考3+2大一轮复习讲义大一轮复习讲义大一轮复习讲义专题综合专题综合应用示例应用示例知识回顾知识回顾考纲要求考纲要求考点全息整合考点全息整合中考大决战 大一轮复习讲义专题专题1 细胞细胞 显微镜的构造和使用显微镜的构造和使用考点全息整合考点全息整合考点一、显微镜的构造和使用考点一、显微镜的构造和使用考纲要求（1）使用放大镜、显微镜观察生物（）使用放大镜、显微镜观察生物（b）（2）制作简单的临时装片，绘制简单的生物图（）制作简单的临时装片，绘制简单的生物图（b）知识回顾知识回顾1放大镜的使用方法放大镜的使用方法(1)一只手拿着放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿着一只手拿着放大镜靠近一只眼睛，另一只手

2、拿着要观察的物体，放在放大镜前方，前后移动物体，要观察的物体，放在放大镜前方，前后移动物体，以获得放大且清晰的图像。以获得放大且清晰的图像。(2)如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得放大而清晰的图像。察者的头部和放大镜，以获得放大而清晰的图像。放大镜放大镜适用于观察蜗牛等小动物的形态结构适用于观察蜗牛等小动物的形态结构. 镜筒镜筒 转换器转换器 压片夹压片夹 通光孔通光孔 载物台载物台 集光器集光器 镜座镜座 镜臂镜臂 镜柱镜柱目镜目镜物镜物镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋2.显微镜构造：显微镜构造

3、：3.光学显微镜的放大倍数等于光学显微镜的放大倍数等于 放大倍数和放大倍数和 放大倍数的乘积。目镜越长，放大倍数放大倍数的乘积。目镜越长，放大倍数越越 。物镜越长放大倍数越。物镜越长放大倍数越 。放大倍数。放大倍数越大，看到的细胞数目越越大，看到的细胞数目越 ，但看到的细胞，但看到的细胞个体越个体越 。物镜物镜目镜目镜小小少少大大大大4.对光时要做到对光时要做到“二正对一调节二正对一调节”,转动物转动物镜转换器，使镜转换器，使 正对通光孔；转动正对通光孔；转动 ，使较大的光圈正对通光孔；调节反光镜至，使较大的光圈正对通光孔；调节反光镜至看到明亮的看到明亮的 视野为止。视野为止。5.调焦：先用眼

4、看物镜，调节（向外）调焦：先用眼看物镜，调节（向外） 准准焦螺旋，使镜筒下降接近玻片，然后，左眼焦螺旋，使镜筒下降接近玻片，然后，左眼看目镜，调节（向内）看目镜，调节（向内） 准焦螺旋，使镜准焦螺旋，使镜筒上升，当看到物象时，再调节筒上升，当看到物象时，再调节 准焦螺准焦螺旋，直至看清物像为止。旋，直至看清物像为止。物镜物镜集光器集光器圆形圆形粗粗粗粗细细6.显微镜所成的象是显微镜所成的象是 象，因此玻象，因此玻片移动方向与物象移动的方向片移动方向与物象移动的方向 。7.观察记录：绘制细胞图时，图的位置观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各个部分的要适中；细胞各个部分的 要适当要适当;

5、 要均匀一致；区别明暗要用铅笔要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出疏密不同的点出疏密不同的 来表示，不能涂来表示，不能涂抹。抹。 倒立倒立相反相反比例比例线条线条细点细点调焦时：调焦时：“粗粗粗粗细细”，“先降后升先降后升”。对光时光线暗要选用凹面镜对光时光线暗要选用凹面镜,否则用平面镜。制作否则用平面镜。制作洋葱表皮细胞装片时在载玻片上滴一滴清水，染洋葱表皮细胞装片时在载玻片上滴一滴清水，染色时滴加红墨水色时滴加红墨水(或碘液或碘液)，制作口腔上皮细胞装，制作口腔上皮细胞装片时，滴一滴生理盐水（浓度为片时，滴一滴生理盐水（浓度为0.9%）,染色时染色时滴加亚甲基蓝溶液。滴液时液体不能过多。染色滴

6、加亚甲基蓝溶液。滴液时液体不能过多。染色时，在盖玻片的一边滴上时，在盖玻片的一边滴上12滴染色液，在另一滴染色液，在另一侧用吸水纸吸水染色。侧用吸水纸吸水染色。 提醒要点应用示例练习练习1(2013绍兴绍兴)实验室观察人体口腔上皮细胞的实验室观察人体口腔上皮细胞的仪器是仪器是( )C练习练习2(20132(2013温州温州) )在在“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞”实验中，实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（加视野亮度，下列操作合理的是（ ） A.移动装片移动装片 B.调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋 C.

7、增大光圈增大光圈 D.调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 C练习练习3 3（2012宜春）宜春）若用同一显微镜观察同一标本若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是得到如下四个图。试问其中视野最暗的是 ( )C练习练习4(20134(2013台州台州) )利用显微镜观察人的血细胞涂片，利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所图所示。下列相关叙述正确的是（示。下列相关叙述正确的是（ ）A A若玻片往左移，则像也会往左移若

8、玻片往左移，则像也会往左移B B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D D若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像清晰的像B练习练习5 5（2013宁波）人体口腔上皮细胞常被用作动物宁波）人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。细胞的观察材料。(1)下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图 是人体口腔上皮细胞。是人体口腔上皮细胞。(2)在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，在光学显

9、微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是颜色最深的细胞结构是 。丙丙细胞核细胞核考点全息整合考点全息整合考点二、细胞的基本结构与生命活动考点二、细胞的基本结构与生命活动考纲要求(1) 知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（a）(2) 概述动、植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）。（概述动、植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）。（b）(3) 应用细胞的结构模型解释某些生命现象。应用细胞的结构模型解释某些生命现象。(c)(4)说明细胞的分裂、分化及其意义。（说明细胞的分裂、分化及其意义。（b）知识回顾1 是生物体是生物体(除病毒外除病毒外

10、)结构和功能的基本单位。结构和功能的基本单位。一株小草和一只小猫的基本组成单位都是一株小草和一只小猫的基本组成单位都是 .细胞细胞细胞细胞2.动植物细胞基本结构是动植物细胞基本结构是 、 、 。植物细。植物细胞有别于动物细胞的结构有胞有别于动物细胞的结构有 、 、 。3.细胞的结构和功能细胞的结构和功能细胞壁：细胞壁： 和和 细胞。（植物、真菌和细菌）细胞。（植物、真菌和细菌）细胞膜：保护和控制细胞与外界环境的物质细胞膜：保护和控制细胞与外界环境的物质 。细胞质：是细胞进行细胞质：是细胞进行 活动（如细胞的呼吸）的场所。活动（如细胞的呼吸）的场所。细胞核：内含细胞核：内含 物质（物质（DNA）

11、。保证生物物种的延续。）。保证生物物种的延续。叶绿体：在细胞质内，是进行叶绿体：在细胞质内，是进行 作用的场所。作用的场所。液泡：内含液泡：内含 。含有多种营养物质。含有多种营养物质。细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 细胞核细胞核 细胞质细胞质 保护保护 液泡液泡 叶绿体叶绿体 生命生命 交换交换 支持支持 细胞液细胞液 光合光合 遗传遗传 3.细胞能不断的进行分裂、生长和分化。细胞分裂会使细胞细胞能不断的进行分裂、生长和分化。细胞分裂会使细胞的的 增加，分裂时最显著的特点是出现增加，分裂时最显著的特点是出现 ，并且平，并且平均分配到两个子细胞中。细胞的生长会使细胞的均分配到两个子细胞中。细胞的生长

12、会使细胞的 增大，增大，细胞分化是有些子细胞发生变化，形成具有不同细胞分化是有些子细胞发生变化，形成具有不同 和和 的细胞的过程。细胞分化后功能相同的细胞会形成的细胞的过程。细胞分化后功能相同的细胞会形成 。 组织组织 体积体积 染色体染色体 数目数目 提醒要点单细胞生物细胞分裂的意义是单细胞生物细胞分裂的意义是个体数目增多，多细胞生物细个体数目增多，多细胞生物细胞分裂的意义是生物个体体内胞分裂的意义是生物个体体内细胞数目增多细胞数目增多。 形态形态 功能功能 应用示例练习练习1 1（20112011绍兴）下列细胞结构细胞膜，细胞质，细胞核绍兴）下列细胞结构细胞膜，细胞质，细胞核，细胞壁，液泡

13、，在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是，细胞壁，液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是( )( )A A B B C C D DB练习练习2（2013株洲）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因株洲）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（这一过程称为细胞的（ ）BA.分裂分裂 B.分化分化 C.生长生长 D.分类分类B A 叶绿体叶绿体B 液液泡泡C 细细胞膜胞膜 D 细细胞核胞核练习练习3 3（2013东营）东营名优产品东营）东营名优产品“麻湾西麻湾西瓜瓜”

14、，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品甜味物质主要存在于名，是夏季消暑佳品甜味物质主要存在于西瓜细胞的（西瓜细胞的（ ）练习练习4 4（20122012杭州）下图表示人的个体发育过程。请据图回答：杭州）下图表示人的个体发育过程。请据图回答：（1 1）丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是）丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是 。（2 2）由乙形成丙，细胞需要经过分裂、）由乙形成丙，细胞需要经过分裂、 和和 的变的变化。化。（3 3）甲到丁的过程，其同化作用）甲到丁的过程，其同化作用 （选填（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）异化作用。

15、）异化作用。 受精卵受精卵 生长生长 大于大于 分化分化 考点全息整合考点全息整合考纲要求考纲要求感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性性 a 考点三、多细胞生物的结构层次考点三、多细胞生物的结构层次1、构成生物体由小到大的结构层次为：、构成生物体由小到大的结构层次为： 组织组织器官器官 动物体。动物体。 组织组织器官器官植物体。植物体。2、器官：由多种、器官：由多种 构成，具有一定功能的结构。构成，具有一定功能的结构。植物有六大器官。其中植物有六大器官。其中 、 、 属于营养器属于营养器官，官， 、 、 属于生殖器官。属

16、于生殖器官。3、人体有八大系统，主要在、人体有八大系统，主要在 系统和系统和 的调的调节下各大系统能成为统一整体。节下各大系统能成为统一整体。细胞细胞 细胞细胞 系统系统 叶叶 茎茎 根根 组织组织 花花果实果实种子种子神经神经体液体液提醒要点器官往往器官往往是肉眼可见的结构；是肉眼可见的结构；营养器官和生殖器营养器官和生殖器官之间不能简单地从有无营养的角度来分析，要官之间不能简单地从有无营养的角度来分析，要从植物的生长发育的角度分析辨别。从植物的生长发育的角度分析辨别。知识回顾知识回顾应用示例练习练习1 1（2011温州）英国生理学家罗伯特温州）英国生理学家罗伯特爱德华兹由于在试管爱德华兹由

17、于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个是由受精卵发育而来的，受精卵是一个( )A细胞细胞 B组织组织 C器官器官 D系统系统A练习练习2(20132(2013温州温州) )最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物子植物-“-“磐安樱磐安樱”。“磐安樱磐安樱”生命活动的基本结构和功生命活动的基本结构和功能单位是能单位是( )( )A.A.系统系统 B.B.器官器官 C.C.组织组织 D.D.细胞细胞D练习练习3（2013连云港）下列人体结构，按

18、照结构层次由连云港）下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（小到大的顺序排列，应该是（ ）BA. B. C. D. 1 1、 (2012(2012金华金华) )下列有关显微镜使用的叙述，正确的是下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( ) ( ) A A对光时，用高倍物镜正对通光孔对光时，用高倍物镜正对通光孔B. B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C C镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 专题综合

19、D2 2、（、（20122012嘉兴）下图左是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本嘉兴）下图左是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如下图右所示，则制作装片步骤。若在显微镜中观察到的图像如下图右所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是（步骤中最可能有问题的是（ ）D3 3 (2013义乌义乌)下列关于显徽镜使用的有关叙述中，错误的是下列关于显徽镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）A.使用显微镜时，应先对光再调焦使用显微镜时，应先对光再调焦B.观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C.欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动欲将物像从视野左

20、上方移到中央，装片应向左上方移动D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多D4 4、（、（20122012潍坊）右图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞潍坊）右图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（ ）C5 5 （2013舟山）研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成舟山）研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为，之所以把它称为“裸藻裸藻”，原因是与其

21、它的藻类细胞相比，它，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（）的细胞没有（）A.A.细胞壁细胞壁 B.B.细胞膜细胞膜 C.C.细胞质细胞质 D.D.细胞核细胞核A6 6、（、（20112011南通）下图南通）下图ABCDABCD中，表示细胞分化的是中，表示细胞分化的是( )( )D7 7、 （2013济宁）图为光学显微镜的济宁）图为光学显微镜的4个镜头若要在视野内个镜头若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是( )( )A A甲和乙甲和乙 B B乙和丁乙和丁 C C甲和丙甲和丙 D D乙和丙乙和丙D8 8、（、（20122012湖州）如图，可以表示

22、人体口腔上皮细胞的是湖州）如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是( )( )B9.（2013无锡）用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察无锡）用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（到的图形从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋调节光圈调节光圈转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋转动转动转换器转换器移动装片移动装片A. B. C. D. D1010、 （20112011杭州）为了进一步认识樱桃花的结杭州）为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（物进行认真观察，下列不可行的是（ ）A.A.数清花瓣、花萼的数量数清花瓣、花萼的数量B.B.准确描述樱桃花各结构的颜色准确描述樱桃花各结构的颜色C.C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果利用放大镜辅助观察，并记录观察结果D.D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 D11. （2013金华）小莉在做金华）小莉在做“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮