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文档简介

1、 四年级语文飞向蓝天的恐龙常用知识点 飞向蓝天的恐龙是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们依据讨论提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。这里给大家共享一些四班级语文飞向蓝天的恐龙学问点,欢迎阅读! 四班级语文飞向蓝天的恐龙原文 说到恐龙,人们往往想到凶狠的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会出现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者好像毫不相干,但近年来发觉的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空飞翔的鸟儿。 早在19世纪,英国学者赫胥黎就留意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有很多相像之处。在讨论了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家

2、们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。依据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应当长有羽毛,但相关化石始终没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发觉了保存有羽毛印痕的恐龙化石,立刻使全世界的讨论者欣喜若狂。辽西的发觉向世人展现了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧! 地球上的第一种恐龙大约消失在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗大有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的浩大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足

3、奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶狠特别,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温存可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体渐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻快;脑颅膨大,行动灵敏;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了漂亮的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或查找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳动、降落,渐渐具备了滑翔力量,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推想,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞行。不管怎样

4、,有一点毋庸置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞向了蓝天,从今开拓了一个崭新的生活天地。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今日的鸟类大家族。科学家们盼望能够重现这一历史进程。随着越来越多精致化石的发觉,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 四班级语文飞向蓝天的恐龙学问点 我会写: 笨:笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚 钝:迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌 谈:闲谈 谈话 奇谈 谈天说地 鸽:鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼 毫:毫米 分毫 丝毫 毫不费劲 末:末期 末代 周末 末梢 本末倒置 描:描述 描绘 素描 轻描淡写 隧:隧道 隧洞 态:形态 姿势 态度 千姿百态 吨:千吨

5、吨位 吨级 斤:公斤 斤两 千斤 斤斤计较 膨:膨胀 膨大 膨化 肢:肢体 四肢 前肢 断肢再植 翼:鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼 辟:开拓 辟谣 精辟 开天辟地 形近字: 钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(将来) 斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃) 肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻) 多音字: 卷:jun试卷 jun席卷 奔:bn奔跑 bn投奔 降:jing降落 xing投降 辟:p开拓 b复辟 近义词: 五彩斑斓五彩缤纷 轻快轻松 后裔后代 繁衍繁殖 灵敏灵敏 浩大宏大 笨重沉重 反义词: 笨重轻快 凶狠温存 迟钝灵敏 浩大微小 躲避显露 欣喜若狂哀思欲绝 理解词语: 恐龙:古

6、代爬行动物,在中生代最繁盛,种类许多,大的长达30米,在中生代末期灭亡。 凌空飞翔:在高高的空中回旋地飞。 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不敏捷。本文指白门溪龙(见图或形) 灵敏:动作等快速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体渐渐变小,越来越像鸟类,行动快速灵敏。 五彩斑斓:形容颜色繁多亮丽。 亲缘关系:血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。 后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 欣喜若狂:兴奋得简直要发狂,形容太兴奋了。本文指全世界讨论者们发觉了有羽毛印痕的恐龙化石,能证明恐龙演化成鸟类,而特别高兴欢乐。 演化:演化。本文指恐龙演化鸟类。 繁衍:渐渐增多

7、 毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。 后裔:后代子孙。 点“睛”之笔:指最重要、最关键的内容。 繁衍:渐渐增加扩大。 茹毛饮血:茹,吃。原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。 天之骄子:本文指在天上值得傲慢,受宠爱的鸟类。骄,受宠爱的。 四班级语文飞向蓝天的恐龙教案 教学点: 1、说明方法:举例子、作比较 2、留意以下字词的读音:凌、崭 3、留意以下字词的书写:鸽、盈 一、质疑导入 1、出示恐龙图片,这是什么?用一个词来形容它,你会用什么词来形容? 2、当你看到“飞向蓝天”几个字,你会想到什么动物?你会用什么词来形容它? 3、一个那么笨重,一个那么轻快,你觉得他们有很大的相像之处吗?(我也觉

8、得没有)但是,它们的确又有很大的联系。那毕竟有什么联系呢?现在,就让我们就来学习一篇课文飞向蓝天的恐龙。 4、齐读课题。 二、生字词。 1、开火车读全班读 2、强调读音:凌、崭 3、哪个字简单写错:鸽、盈、捷 4、相互检查 三、整体感悟 1、听课文录音,要求: 听准读音 想想课文主要讲了什么 2、反馈 茹毛饮血(xue) 课文主要讲了什么? 四、精读第一自然段 1、默读第一段,思索问题。 许多同学都觉得,其实恐龙和鸟,二者毫不相干,其实不仅是你们,许多人都也是如此。现在让我们快速阅读第一自然段,找找鸟和恐龙有什么不同之处,用“ ”划起来。 2、反馈。出示表格 3、运用了什么说明方法? 4、二者好像毫不相干,但是近年来通过大量的化石,却有一个惊人的发觉,请问,那是什么? 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空飞翔的鸟儿。

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