新世纪科学课程改革的背景与理念实用教案

1、会计学1新世纪科学课程改革的背景新世纪科学课程改革的背景(bijng)与理与理念念第一页，共51页。2第1页/共51页第二页，共51页。3第2页/共51页第三页，共51页。4第3页/共51页第四页，共51页。5第4页/共51页第五页，共51页。6第5页/共51页第六页，共51页。7第6页/共51页第七页，共51页。8第7页/共51页第八页，共51页。9第8页/共51页第九页，共51页。10第9页/共51页第十页，共51页。11第10页/共51页第十一页，共51页。12第11页/共51页第十二页，共51页。13第12页/共51页第十三页，共51页。14势观势观四、新世纪科学课程统整的三四、新世纪

2、科学课程统整的三个基本维度个基本维度第13页/共51页第十四页，共51页。15新科学革命新科学革命相对论、量子论、相对论、量子论、DNADNA双螺旋结构、地球构造板块理双螺旋结构、地球构造板块理论论高新技术高新技术(o xn j sh)(o xn j sh)体系体系信信息技术、现代生物技术、新材料技息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、航天技术、海洋术、新能源技术、航天技术、海洋技术技术第14页/共51页第十五页，共51页。16地阻碍了社会的可持续发展。地阻碍了社会的可持续发展。中国工业生产的高能耗与环境污染中国工业生产的高能耗与环境污染电视电视“天气预报天气预报”：空气质量状况：空气

3、质量状况第15页/共51页第十六页，共51页。17学素养提出了严峻挑战。学素养提出了严峻挑战。第16页/共51页第十七页，共51页。18第17页/共51页第十八页，共51页。19第18页/共51页第十九页，共51页。20第19页/共51页第二十页，共51页。21第20页/共51页第二十一页，共51页。22第21页/共51页第二十二页，共51页。23第22页/共51页第二十三页，共51页。242 2、倡导科学探究学习方式，谋求、倡导科学探究学习方式，谋求科学本质与教育本质的统一科学本质与教育本质的统一3 3、反映科学、反映科学- -技术技术- -社会密切联系，社会密切联系，谋求科学课程与社会发展

4、的统谋求科学课程与社会发展的统一一第23页/共51页第二十四页，共51页。25第24页/共51页第二十五页，共51页。26第25页/共51页第二十六页，共51页。27第26页/共51页第二十七页，共51页。28第27页/共51页第二十八页，共51页。29第28页/共51页第二十九页，共51页。30第29页/共51页第三十页，共51页。31第30页/共51页第三十一页，共51页。32第31页/共51页第三十二页，共51页。33第32页/共51页第三十三页，共51页。34第33页/共51页第三十四页，共51页。35第34页/共51页第三十五页，共51页。36第35页/共51页第三十六页，共51页。37第36页/共51页第三十七页，共51页。38第37页/共51页第三十八页，共51页。39第38页/共51页第三十九页，共51页。40第39页/共51页第四十页，共51页。41第40页/共51页第四十一页，共51页。42第41页/共51页第四十二页，共51页。43第42页/共51页第四十三页，共51页。44第43页/共51页第四十四页，共51页。45第44页/共51页第四十五页，共51页。46第45页/共51页第四十六页，共51页。47第46页/共51页第四十七页，共51页。48第47页/共51页